Unseen Passage for Class 7 Punjabi with Answers: Unseen Comprehension Passage for Class 7 Punjabi

Unseen Passage for Class 7 Punjabi with Answers: Unseen Comprehension Passage for Class 7 Punjabi

Unseen passage for Class 7 Punjabi with Answers: Students can practice the various numbers of comprehension passage for Class 7 Punjabi with answers in this page. These unseen comprehension passage for Class 7 Punjabi have been prepared by expert faculties having years of experience. We have uploaded the Unseen passage Class 7 Punjabi in this page. Students preparing for upcoming exams can bookmark this page for new unseen comprehension passages for Class 7 Punjabi.

Comprehension for Class 7 Punjabi

Friends, today we have written unseen passages for the students of Class 7 Punjabi. With the help of which children can prepare for their upcoming exams. In this post, we have written many unseen comprehension passage for class 7 Punjabi with answers, with the help of which children can practice from home.

Unseen Passage for Class 7 Punjabi

Comprehension means understanding or understanding. The purpose of reading a passage is to understand it. In this section, some passages of prose have been given for Unseen Passages for Class 7 Punjabi, whose length is 60 to 120 words. Then some questions related to Unseen passages Class 7 Punjabi will remain at the bottom of that passage.

We have seen that often children have difficulty in answering the questions of Unseen Passage, that’s why we should practice them properly before the exam and they should pass with good marks in the exam.

1 Unseen Comprehension Passage for Class 7 Punjabi with Answers

ਬਾਦਸ਼ਾਹ ਦੇ ਚਲੇ ਜਾਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਭੀੜ ਮੈਨੂੰ ਮਿਲਣ ਲਈ ਆਈ. ਮੈਂ ਉਸ ਟਾਪੂ ਵਿਚ ਇਕ ਨਵੀਨਤਾ ਸੀ ਕਿਉਂਕਿ ਇਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੇ ਪਹਿਲਾਂ ਕਦੇ ਮੇਰੇ ਅਕਾਰ ਦਾ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਦੇਖਿਆ ਸੀ. ਕੁਝ ਛੋਟੇ ਲੋਕ ਮੇਰੇ ਵੱਲ ਤੀਰ ਚਲਾਉਂਦੇ ਸਨ. ਇਕ ਤੀਰ ਮੇਰੀ ਅੱਖ ਵਿਚ ਲੱਗਿਆ ਹੋਇਆ ਸੀ. ਇਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸਜ਼ਾ ਦੇਣ ਲਈ ਮੈਨੂੰ ਸੌਂਪਿਆ ਗਿਆ ਸੀ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਮੈਂ ਖੁਸ਼ ਹਾਂ.

ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਡਰਾਉਣ ਲਈ. ਮੈਂ ਦਿਖਾਵਾ ਕੀਤਾ ਕਿ ਮੈਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚੋਂ ਇਕ ਖਾਣ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਮੈਂ ਦੂਜੀ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਜੇਬ ਵਿਚ ਪਾ ਲਿਆ. ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਆਪਣੀ ਪੇਨਕਾਈਫ ਨੂੰ ਬਾਹਰ ਕੱ ,ਿਆ ਤਾਂ ਉਹ ਘਬਰਾ ਗਏ ਪਰ ਮੈਂ ਇਨ੍ਹਾਂ ਨਿੱਕੇ ਜਿਹੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀਆਂ ਦੋਹਾਂ ਨੂੰ ਕੱਟ ਦਿੱਤਾ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਜ਼ਮੀਨ ‘ਤੇ ਪਾ ਦਿੱਤਾ. ਲੋਕ ਸਮਰਾਟ ਨੂੰ ਦੱਸਣ ਗਏ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਲੋਕਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਮੇਰੀ ਦਿਆਲਤਾ ਦੇ ਬਦਲੇ ਵਿੱਚ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਕਿ ਮੈਨੂੰ ਮਾਰਿਆ ਨਹੀਂ ਜਾਵੇਗਾ।

ਬਾਦਸ਼ਾਹ ਦੇ ਆਦੇਸ਼ਾਂ ‘ਤੇ, ਮੈਨੂੰ ਰੋਜ਼ ਦੁੱਧ ਦੇਣ ਲਈ ਛੇ ਗਾਵਾਂ ਅਤੇ ਚਾਲੀ ਭੇਡਾਂ ਦਾ ਦੁੱਧ ਚੁੰਘਾਉਣਾ ਸੀ. ਮੇਰੇ ਕੱਪੜੇ ਤਿੰਨ ਸੌ ਟੇਲਰ ਦੁਆਰਾ ਬਣਾਏ ਜਾਣੇ ਸਨ ਅਤੇ ਮੇਰੀ ਦੇਖਭਾਲ ਲਈ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਛੇ ਸੌ ਸੇਵਾਦਾਰ ਹੋਣੇ ਸਨ. ਮੈਨੂੰ ਛੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਥਾਨਕ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿਖਾਈ ਜਾਣੀ ਸੀ.

ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਸੁਆਲਾਂ ਦੇ ਜੁਆਬ ਦਿਉ:-

1. ਲੇਖਕ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਲਈ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਭੀੜ ਕਿਉਂ ਆਈ?
2. ਤੀਰ ਨੇ ਬੋਲਣ ਵਾਲੇ ਨੂੰ ਕਿਥੇ ਮਾਰਿਆ?
3. ਲੇਖਕ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਡਰਾਇਆ ਜੋ ਐਚ ‘ਤੇ ਤੀਰ ਚਲਾ ਰਹੇ ਸਨ
4. ਕਿਵੇਂ ਬੋਲਣ ਵਾਲੇ ਨੇ ਛੋਟੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਡਰਾਇਆ?
5. ਸਮਰਾਟ ਨੇ ਕੀ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ?
6. ਹਵਾਲੇ ਤੋਂ ਸ਼ਬਦ ਲਿਖੋ ਜਿਸਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ‘ਬਹੁਤ ਛੋਟਾ’
7. ਹਵਾਲੇ ਤੋਂ ਸ਼ਬਦ ਲਿਖੋ ਜਿਸਦਾ ਅਰਥ ਹੈ “ਦੇਣਾ”.

ਉਪਰੋਕਤ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਜਵਾਬ: –

1. ਲੇਖਕ ਨੂੰ ਵੇਖਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਭੀੜ ਆਈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਉਸ ਟਾਪੂ ਵਿਚ ਇਕ ਉੱਦਮ ਸੀ. ਇਹ ਲੋਕ ਕਦੇ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਲੇਖਕ ਦੇ ਅਕਾਰ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਵੇਖਿਆ ਸੀ.
2. ਤੀਰ ਨੇ ਸਪੀਕਰ ਨੂੰ ਲਗਭਗ ਉਸਦੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਵਿੱਚ ਮਾਰਿਆ.
3. ਲੇਖਕ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਡਰਾਇਆ ਜੋ ਉਸ ‘ਤੇ ਤੀਰ ਚਲਾ ਰਹੇ ਸਨ ਇਸ ਬਹਾਨੇ ਕਿ ਉਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਖਾਣ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ ਅਤੇ ਹੋਰਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਜੇਬ ਵਿੱਚ ਪਾ ਰਿਹਾ ਹੈ.
The. ਸਪੀਕਰ ਨੇ ਆਪਣੀ ਪੇਨਕਾਈਵ ਕੱ taking ਕੇ ਛੋਟੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਡਰਾਇਆ.
5. ਸਮਰਾਟ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਮਾਰਨ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ।
6. ਛੋਟੇ
7.ਪ੍ਰੋਵਾਈਡ

2 Unseen Passage for Class 7 Punjabi with Answers

ਅਸੀਂ ਕਈ ਵਾਰ ਸੋਚਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਕੋਈ ਕੰਮ ਨਾ ਕਰਨਾ ਬਹੁਤ ਚੰਗਾ ਰਹੇਗਾ. ਅਸੀਂ ਅਮੀਰ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਈਰਖਾ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਜਿਉਣ ਲਈ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਪਰ ਉਹ ਉਹੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਹ ਸਾਰਾ ਸਾਲ ਖੁਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਫਿਰ ਵੀ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਗਲਤੀ ਕਰਦੇ ਹਾਂ.

ਕਈ ਵਾਰ ਅਮੀਰ ਲੋਕ ਇੰਨੇ ਖੁਸ਼ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ ਜਿੰਨਾ ਅਸੀਂ ਸੋਚਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਉਹ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਕੁਝ ਕਰਨ ਤੋਂ ਥੱਕ ਗਏ ਹਨ. ਸਾਡੇ ਵਿੱਚੋਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਖੁਸ਼ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਜੀਉਣ ਲਈ ਨਿਯਮਤ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਖ਼ਾਸਕਰ ਜੇ ਕੰਮ ਉਹ ਹੁੰਦਾ ਜੋ ਅਸੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਾਂ. ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕੰਮ ਸਾਡੇ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ ਉਹ ਹੈ ਸਾਨੂੰ ਖੁਸ਼ੀ ਦੇਣਾ. ਉਹ ਗਲੀਆਂ ਵਿਚ ਇਕ ਭਿਖਾਰੀ ਵਾਂਗ ਹੈ ਜੋ ਦੂਜਿਆਂ ਦੇ ਬਾਂਦਰ ਨੂੰ ਲੈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਇਸ ਨੂੰ ਕਮਾਉਣ ਲਈ ਸਖਤ ਮਿਹਨਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਅਜਿਹੇ ਲੋਕ ਸੁਤੰਤਰ ਨਹੀਂ ਰਹਿੰਦੇ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਪਰ ਇਮਾਨਦਾਰ ਕਰਮਚਾਰੀ ਜੋ ਉਪਯੋਗੀ ਮਿਹਨਤ ਨਾਲ ਆਪਣਾ ਗੁਜ਼ਾਰਾ ਤੋਰਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਆਪਣਾ ਸਿਰ ਫੜ ਕੇ ਆਪਣਾ ਸਨਮਾਨ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਨਿਯਮਤ ਕੰਮ ਚਰਿੱਤਰ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਸਾਨੂੰ ਸਮੇਂ ਦੀਆਂ ਪਾਬੰਦੀਆਂ, ਸਾਵਧਾਨੀ, ਕੰਮ ਵਿਚ ਵਫ਼ਾਦਾਰੀ ਅਤੇ ਵਫ਼ਾਦਾਰੀ ਵਰਗੀਆਂ ਚੰਗੀਆਂ ਆਦਤਾਂ ਸਿਖਾਉਂਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਉਹ ਵਿਅਕਤੀ ਹੈ ਜੋ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਵਿਹਲੇ, ਜੋ ਇੱਕ ਨਿਯਮ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਵਧੀਆ ਚਰਿੱਤਰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਦਾ ਹੈ.

ਹੇਠ ਦਿੱਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਦਾ ਉੱਤਰ ਦਿਓ: –

1. ਅਸੀਂ ਅਮੀਰ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਈਰਖਾ ਕਿਉਂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ?
2. ਅਮੀਰ ਲੋਕ ਇੰਨੇ ਖੁਸ਼ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਹਨ ਜਿੰਨਾ ਅਸੀਂ ਸੋਚਦੇ ਹਾਂ?
3. ਨਿਯਮਤ ਕੰਮ ਸਾਨੂੰ ਕੀ ਦਿੰਦਾ ਹੈ?
4. ਭਿਖਾਰੀਆਂ ਨਾਲ ਕਿਸ ਕਿਸਮ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ?
5. ਇਕ ਇਮਾਨਦਾਰ ਆਦਮੀ ਸਮਾਜ ਵਿਚ ਸਤਿਕਾਰ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ?
6. ਹਵਾਲੇ ਤੋਂ ਸ਼ਬਦ ਲਿਖੋ ਜਿਸਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ਉਹ ਵਿਅਕਤੀ ਜਿਹੜਾ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ‘.
7. ਹਵਾਲੇ ਤੋਂ ਸ਼ਬਦ ਲਿਖੋ ਜਿਸਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ‘ਸਖਤ ਕੋਝਾ’ ਕੰਮ.

ਉਪਰੋਕਤ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਸੁਝਾਏ ਉੱਤਰ: –

1. ਅਸੀਂ ਅਮੀਰ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਈਰਖਾ ਕਰਦੇ ਹਾਂ ਕਿਉਂਕਿ ਅਸੀਂ ਸੋਚਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਜਿਉਣ ਲਈ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਪਏਗਾ. ਅਤੇ ਉਹ ਉਹੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਉਹ ਸਾਰਾ ਸਾਲ ਖੁਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ.
2. ਅਮੀਰ ਲੋਕ ਇੰਨੇ ਖੁਸ਼ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ ਜਿੰਨੇ ਅਸੀਂ ਸੋਚਦੇ ਹਾਂ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਕੁਝ ਕਰਨ ਤੋਂ ਥੱਕ ਗਏ ਹਨ.
3. ਨਿਯਮਤ ਕੰਮ ਸਾਨੂੰ ਰਹਿਣ ਅਤੇ ਖੁਸ਼ਹਾਲੀ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਚਰਿੱਤਰ ਨੂੰ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਸਮੇਂ ਦੀਆਂ ਪਾਬੰਦੀਆਂ, ਸਾਵਧਾਨੀ, ਪੂਰਨਤਾ ਅਤੇ ਵਫ਼ਾਦਾਰੀ ਦੀਆਂ ਚੰਗੀਆਂ ਆਦਤਾਂ ਸਿਖਾਉਂਦੀ ਹੈ.
4. ਦੂਜਿਆਂ ਦੇ ਪੈਸੇ ਲੈਣ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਭੀਖਿਆਂ ਨਾਲ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ.
5. ਇਕ ਇਮਾਨਦਾਰ ਆਦਮੀ ਲਾਭਕਾਰੀ ਮਿਹਨਤ ਅਤੇ ਚੰਗੀਆਂ ਆਦਤਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਮਾਜ ਵਿਚ ਆਦਰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.
6.Idler
7. ਟਾਇਲ

3 Unseen Comprehension for Class 7 Punjabi with Answers

ਸੂਝ ਨਾਲ, ਬਹੁਤੇ ਮਾਪੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਫਿਰ ਵੀ, ਬਹੁਤ ਵਾਰ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਉਮੀਦਾਂ ਅਤੇ ਲਾਲਸਾਵਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ‘ਤੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਦਬਾਅ ਪਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ. ਜਦੋਂ ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਲਾਲਸਾ ਦੇ ਪੱਧਰ ‘ਤੇ ਨਹੀਂ ਪਹੁੰਚ ਸਕਦੇ, ਉਹ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਤਣਾਅ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ.

ਇਹ ਨਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰਯੋਗ ਅਤੇ ਸਥਿਤੀ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਤ ਹੋਰ ਵਿਵਹਾਰਾਂ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਸ਼ੁਰੂ ਤੋਂ ਹੀ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਪਿਆਰ, ਮਾਰਗ ਦਰਸ਼ਨ ਅਤੇ ਦੇਖਭਾਲ ਦੇ ਨਿਯੰਤਰਣ ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਦਬਾਅ ਦੇ ਆਪਣੇ ਅੰਦਰ ਆਪਣੇ ਕੁਦਰਤੀ, ਖੁਸ਼ਹਾਲ inੰਗ ਨਾਲ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਕੁਝ ਰਵਾਇਤੀ ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਰਵੱਈਏ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ ਨਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਨਿਰਭਰਤਾ ਅਤੇ ਅੱਲ੍ਹੜ ਉਮਰ ਦੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਮਲਿਆਂ ਨੂੰ ਰੋਕਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ.

ਸਾਨੂੰ ਵਿਸ਼ਵ ਵਾਤਾਵਰਣ ਪ੍ਰਤੀ ਆਪਣੀਆਂ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀਆਂ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਵੀ ਸਮਝਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਯਾਦ ਰੱਖੋ ਕਿ ਇਸ ਸੰਸਾਰ ਦੀ ਰਹਿਣ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਸੀਮਤ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਆਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਪੀੜ੍ਹੀਆਂ ਲਈ ਖੁਸ਼ੀ ਨਾਲ ਰਹਿਣ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਥਾਂ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ.

ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਸੁਆਲਾਂ ਦੇ ਜੁਆਬ ਦਿਉ:-

1. ਮਾਪਿਆਂ ਦਾ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਪ੍ਰਤੀ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸੁਭਾਅ ਕੀ ਹੈ?
2. ਮਾਪਿਆਂ ਕਾਰਨ ਬੱਚੇ ਕਿਉਂ ਦਬਾਅ ਹੇਠ ਹਨ?
3. ਬੱਚੇ ਕਿਹੜੀਆਂ ਵੱਖ ਵੱਖ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰੇਸ਼ਾਨ ਹਨ?
4. ਸ਼ੁਰੂ ਤੋਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਕਿਵੇਂ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?
5. ਸਾਨੂੰ ਮਾਪਿਆਂ ਵਜੋਂ ਕੀ ਯਾਦ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?
6. ਅੰਸ਼ ਨੂੰ ਸ਼ਬਦ ਵਿੱਚੋਂ ਕੱindੋ ਜਿਸਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ‘ਅਰੰਭ’।
7. ਹਵਾਲੇ ਤੋਂ ਸ਼ਬਦ ਦਿਓ ਜੋ ‘ਹੱਲਾਂ’ ਦੇ ਉਲਟ ਹੈ

ਉਪਰੋਕਤ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਉੱਤਰ ਸੁਝਾਏ

1. ਮਾਪਿਆਂ ਦਾ ਮੁ natureਲਾ ਸੁਭਾਅ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਪਿਆਰ ਅਤੇ ਦੇਖਭਾਲ ਦਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.
2. ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਉਮੀਦ ਅਤੇ ਇੱਛਾਵਾਂ ਕਾਰਨ ਬੱਚੇ ਦਬਾਅ ਹੇਠ ਹਨ. ਉਹ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਤਣਾਅ ਤੋਂ ਗ੍ਰਸਤ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਉਹ ਆਪਣੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਲਾਲਸਾ ਦੇ ਪੱਧਰ ਤੇ ਨਹੀਂ ਪਹੁੰਚ ਸਕਦੇ.
F.ਫ੍ਰਸਟ੍ਰੇਸ਼ਨ, ਤਣਾਅ, ਨਸ਼ਾ ਪ੍ਰਯੋਗ ਅਤੇ ਹੋਰ ਸਬੰਧਤ ਵਿਹਾਰ ਵਖ ਵਖ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਜਿਹੜੀਆਂ ਬੱਚੇ ਪੀੜਤ ਹਨ.
4. ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਤੋਂ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਪਿਆਰ, ਮਾਰਗ ਦਰਸ਼ਨ ਅਤੇ ਦੇਖਭਾਲ ਦੇ ਨਿਯੰਤਰਣ ਦੇ ਅੰਦਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਕੁਦਰਤੀ, ਖੁਸ਼ਹਾਲ wayੰਗ ਨਾਲ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ.
A. ਮਾਪਿਆਂ ਵਜੋਂ ਸਾਨੂੰ ਇਹ ਯਾਦ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਸੰਸਾਰ ਦੀ ਰਹਿਣ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਸੀਮਤ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਡੀ ਆਉਣ ਵਾਲੀ ਪੀੜ੍ਹੀ ਲਈ ਖੁਸ਼ੀ ਨਾਲ ਰਹਿਣ ਲਈ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਲੋੜੀਂਦੀ ਜਗ੍ਹਾ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ.
6. ਸ਼ੁਰੂਆਤ
7. ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ

4 Unseen Passage for Class 7 Punjabi with Answers

ਪੁਰਾਣਾ ਫਿਲੇਮੋਨ ਅਤੇ ਉਸ ਦੀ ਪਤਨੀ ਬਾਕਸ ਗ੍ਰੀਸ ਵਿਚ ਇਕ ਪਹਾੜੀ ਦੀ opeਲਾਣ ‘ਤੇ ਇਕ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ ਝੌਂਪੜੀ ਵਿਚ ਰਹਿੰਦੇ ਸਨ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਝੌਂਪੜੀ ਇਕ ਪਿੰਡ ਤੋਂ ਥੋੜੀ ਦੂਰੀ ‘ਤੇ ਸੀ ਜੋ ਪਹਾੜੀ ਦੇ ਪੈਰਾਂ’ ਤੇ ਖੋੜ ਵਿਚ ਪਿਆ ਸੀ. ਉਹ ਕਾਫ਼ੀ ਮਾੜੇ ਸਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਜਿ forਣ ਲਈ ਸਖਤ ਮਿਹਨਤ ਕਰਨੀ ਪਈ, ਪਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਆਪਣੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਪੂਰੀਆਂ ਕਰਨ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਸੀ.

ਫਿਲੇਮੋਨ ਨੇ ਜ਼ਮੀਨ ਦੀ ਇੱਕ ਪੱਟ ਦੀ ਕਾਸ਼ਤ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਸਬਜ਼ੀਆਂ ਅਤੇ ਫਲ ਅਤੇ ਮੱਕੀ ਉਗਾਈ ਜੋ ਬਾauਸਿਸ ਨੇ ਰੋਟੀ ਬਣਾ ਦਿੱਤੀ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਇੱਕ ਗ cow ਸੀ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਦੁੱਧ ਅਤੇ ਮੱਖਣ ਦੀ ਸਪਲਾਈ ਕੀਤੀ, ਕੁਝ ਪੰਛੀ ਅੰਡਿਆਂ ਅਤੇ ਮਧੂਮੱਖੀਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਹਿਦ ਦੇਣ ਲਈ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਸਨ. ਆਂ?-ਗੁਆਂ favorੀਆਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਸਹਾਇਤਾ ਮੰਗਣ ਲਈ ਬੁਲਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ‘ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਮੈਨੂੰ ਕੁਝ ਤਾਜ਼ੀ ਸਬਜ਼ੀਆਂ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹੋ?’ ਜਾਂ ‘ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਬਾਕਸ ਨੂੰ ਆ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਅਤੇ ਮੇਰੀ ਪਤਨੀ ਨੂੰ ਵੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜੋ ਬਿਮਾਰ ਹੈ?’ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕਦੇ ਵੀ ਕਿਸੇ ਬੇਨਤੀ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਅਜਨਬੀ ਨੂੰ ਉਸਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕੀਤੇ ਬਗੈਰ ਭੇਜਿਆ.

ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਸੁਆਲਾਂ ਦੇ ਜੁਆਬ ਦਿਉ:

1. ਪੁਰਾਣੇ ਫਲੇਮੋਨ ਅਤੇ ਉਸ ਦੀ ਪਤਨੀ ਕਿੱਥੇ ਰਹਿੰਦੇ ਸਨ?
2. ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਆਪਣੀ ਗੁਜ਼ਾਰਾ ਕਿਵੇਂ ਕਮਾਈ?
3. ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਖਤ ਮਿਹਨਤ ਕਿਉਂ ਕਰਨੀ ਪਈ?
4. ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਗਾਂ ਅਤੇ ਪੰਛੀਆਂ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕੀ ਦਿੱਤਾ?
5. ਹਵਾਲੇ ਦੀ ਕਿਹੜੀ ਲਕੀਰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਫਿਲੇਮੋਨ ਅਤੇ ਉਸ ਦੀ ਪਤਨੀ ‘ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਦਿਲ ਵਾਲੇ ਅਤੇ ਚੰਗੇ ਦਿਲ ਵਾਲੇ ਲੋਕ ਸਨ?
6. ਅੰਸ਼ ਨੂੰ ਸ਼ਬਦ ਵਿੱਚੋਂ ਕੱindੋ ਜਿਸਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ‘ਇਕ ਦਿਆਲੂ ਅਤੇ ਜ਼ੁੰਮੇਵਾਰ ਐਕਟ’?
7. ਹਵਾਲੇ ਵਿਚੋਂ ਉਹ ਸ਼ਬਦ ਚੁਣੋ ਜੋ ‘ਜਾਣੂ’ ਦੇ ਉਲਟ ਹੈ.

ਉਪਰੋਕਤ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਸੁਝਾਏ ਉੱਤਰ: –

1. ਪੁਰਾਣੇ ਫਲੇਮੋਨ ਅਤੇ ਉਸ ਦੀ ਪਤਨੀ ਗ੍ਰੀਸ ਦੇ ਉਸ ਤਲਹੱਟੇ ਦੇ ਇਕ ਪਿੰਡ ਤੋਂ ਥੋੜ੍ਹੀ ਦੂਰੀ ‘ਤੇ ਇਕ ਪਹਾੜੀ ਦੀ opeਲਾਨ’ ਤੇ ਇਕ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ ਝੌਂਪੜੀ ਵਿਚ ਰਹਿੰਦੇ ਸਨ.
2. ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਜ਼ਮੀਨ ਦੀ ਇੱਕ ਪੱਟ ਦੀ ਕਾਸ਼ਤ ਕਰਕੇ, ਸਬਜ਼ੀਆਂ, ਫਲ ਅਤੇ ਮੱਕੀ ਉਗਾ ਕੇ ਅਤੇ ਰੋਟੀ ਬਣਾ ਕੇ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਗੁਜਾਰੀ.
3. ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਜਿ hardਣ ਲਈ ਸਖਤ ਮਿਹਨਤ ਕਰਨੀ ਪਈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਕਾਫ਼ੀ ਮਾੜੇ ਸਨ.
4. ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਗਾਂ ਅਤੇ ਪੰਛੀਆਂ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕ੍ਰਮਵਾਰ ਦੁੱਧ ਅਤੇ ਮੱਖਣ ਅਤੇ ਅੰਡੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੇ.
5. ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕਦੇ ਵੀ ਕਿਸੇ ਬੇਨਤੀ ਨੂੰ ਅਸਵੀਕਾਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਅਜਨਬੀ ਨੂੰ ਉਸਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕੀਤੇ ਬਗੈਰ ਭੇਜਿਆ. ’ਹਵਾਲੇ ਦੀ ਇਹ ਸਤਰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ 6. ਫਿਲੇਮੋਨ ਅਤੇ ਉਸਦੀ ਪਤਨੀ ‘ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਦਿਲ ਵਾਲੇ ਅਤੇ ਚੰਗੇ ਦਿਲ ਵਾਲੇ ਲੋਕ’ ਸਨ।
7. ਸਹਾਇਤਾ
8.ਸਟ੍ਰੈਂਜਰ

5 Unseen Comprehension Passage for Class 7 Punjabi with Answers

ਮਨੁੱਖ ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਚੀਜ ਦੇ ਗੁਣਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸਭ ਜਾਨਵਰਾਂ ਵਿਚੋਂ ਸਿਆਣਾ ਹੈ – ਇਹ ਸੋਚਣ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾ ਕਰਨ ਦੀ ਅਸਾਧਾਰਣ ਸ਼ਕਤੀ ਹੈ. ਇਸ ਸ਼ਕਤੀ ਤੋਂ ਵਾਂਝੇ ਹੋ ਜਾਣ ਨਾਲ, ਉਹ ਹੋਰ ਭੀੜ ਜਾਨਵਰਾਂ ਨਾਲੋਂ ਵਧੀਆ ਕਿਸਮਾਂ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ. ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਛੱਡ ਕੇ, ਹੋਰ ਸਾਰੇ ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੀਆਂ ਉਹੀ ਮੁ basicਲੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਹਨ ਜਿਵੇਂ ਮਨੁੱਖ ਨੂੰ ਭੋਜਨ, ਪਨਾਹ ਅਤੇ ਕੱਪੜੇ. ਤੀਸਰਾ, ਬੇਸ਼ਕ, ਪਸ਼ੂਆਂ ਨੂੰ ਲੰਬੇ ਵਾਲਾਂ ਅਤੇ ਫਰ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਕੁਦਰਤੀ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮੌਸਮ ਦੇ ਮਾੜੇ ਹਾਲਾਤ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਬਣਾਇਆ ਜਾ ਸਕੇ.

ਮਨੁੱਖ ਦੀਆਂ ਮੁ basicਲੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਚਾਰ ਹਨ – ਭੋਜਨ, ਪਨਾਹ, ਕੱਪੜੇ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ. ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਆਧੁਨਿਕ ਸੰਸਾਰ ਸਾਰੇ meansੰਗਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਗਿਆਨ ਦੁਆਰਾ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪ੍ਰੇਰਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਸਾਰਿਆਂ ਲਈ ਸਿੱਖਿਆ ਸਾਰੇ ਸੰਸਾਰ ਵਿਚ ਸਭ ਦਾ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਤ ਹੋਈ ਹੈ. ਜਿਹੜੇ ਦੇਸ਼ ਇਸ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਾਰੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਲਈ ਬਰਾਬਰ ਨਹੀਂ ਦੇ ਸਕਦੇ, ਉਹ ਪਛੜੇ ਪਰ ਅਮੀਰ ਅਤੇ ਸਰੋਤ ਸਮਝੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਉਹ ਪਦਾਰਥਕ ਤੌਰ ਤੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਅਨਪੜ੍ਹਤਾ ਨੂੰ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸਮਾਜਿਕ ਬੁਰਾਈਆਂ ਦੇ ਮੂਲ ਕਾਰਨ ਵਜੋਂ ਪਛਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.

ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਸੁਆਲਾਂ ਦੇ ਜੁਆਬ ਦਿਉ:

1. ਪਸ਼ੂਆਂ ਨੂੰ ਮਾੜੇ ਮੌਸਮ ਤੋਂ ਕੀ ਬਚਾਉਂਦਾ ਹੈ?
2. ਮਨੁੱਖ ਦੀਆਂ ਮੁ necessਲੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਦਾ ਧਿਆਨ ਰੱਖੋ?
3. ਆਦਮੀ ਹੋਰ ਜਾਨਵਰਾਂ ਨਾਲੋਂ ਕਿਵੇਂ ਵੱਖਰਾ ਹੈ?
All. ਸਾਰੀਆਂ ਸਮਾਜਿਕ ਬੁਰਾਈਆਂ ਦਾ ਮੂਲ ਕਾਰਨ ਕੀ ਹੈ?
5. ਕਿਹੜੇ ਦੇਸ਼ ਪਛੜੇ ਮੰਨੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ?
6. ਅੰਸ਼ ਨੂੰ ਸ਼ਬਦ ਵਿੱਚੋਂ ਕੱindੋ ਜਿਸਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ‘ਗਿਣਤੀ ਵਿਚ ਮਹਾਨ’.
7. ਹਵਾਲੇ ਤੋਂ ਉਹ ਸ਼ਬਦ ਚੁਣੋ ਜੋ ‘ਅਨੁਕੂਲ’ ਦੇ ਉਲਟ ਹੈ.

ਉਪਰੋਕਤ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਸੁਝਾਏ ਉੱਤਰ: –

1. ਲੰਬੇ ਵਾਲ ਅਤੇ ਫਰ ਜਾਨਵਰਾਂ ਨੂੰ theਖੇ ਮੌਸਮ ਤੋਂ ਬਚਾਉਂਦੇ ਹਨ.
2. ਭੋਜਨ, ਪਨਾਹ, ਕੱਪੜੇ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਮਨੁੱਖ ਦੀਆਂ ਮੁ basicਲੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਹਨ.
3. ਮਨ ਉਸਦੀ ਸੋਚ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾ ਦੀ ਅਸਾਧਾਰਣ ਸ਼ਕਤੀ ਦੁਆਰਾ ਹੋਰ ਜਾਨਵਰਾਂ ਨਾਲੋਂ ਵੱਖਰਾ ਹੈ.
I.ਲਿਖਲਾਈ ਸਭ ਸਮਾਜਿਕ ਬੁਰਾਈਆਂ ਦੀ ਜੜ੍ਹ ਹੈ.
Ount. ਉਹ ਦੇਸ਼ ਜਿਹੜੀਆਂ ਆਪਣੇ ਸਾਰੇ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਨੂੰ ਬਰਾਬਰ educationੰਗ ਨਾਲ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸਮਰਥ ਹਨ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪਛੜੇ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
6. ਬਹੁਤਾਤ
7. ਅੱਗੇ

6 Unseen Comprehension for Class 7 Punjabi with Answers

ਸਾਨੂੰ ਯਾਦ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸੰਤੁਸ਼ਟ ਮਨ ਅਤੇ ਸਿਹਤਮੰਦ ਜੀਵਨ ਸਾਨੂੰ ਕਈ ਬਿਮਾਰੀਆਂ ਤੋਂ ਮੁਕਤ ਰੱਖਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਕੁਝ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ, ਵਿਕਾਸਸ਼ੀਲ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸਿਹਤ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਆਸਾਨ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ ਅਮੀਰ ਅਤੇ ਵਿਕਸਤ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲੋਂ ਬਿਹਤਰ ਸੰਚਾਰ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਵਧੇਰੇ ਨਜ਼ਦੀਕੀ ਸਮਾਜਿਕ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਹਨ।

ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਸਾਧਨਾਂ ਜਾਂ ਆਧੁਨਿਕ ਡਾਕਟਰੀ ਸਹੂਲਤਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਭਾਈਚਾਰਿਆਂ ਵਿੱਚ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਲਈ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸਿਹਤ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ। ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਇਹ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਸਾਨੂੰ ਡਾਕਟਰੀ ਦੇਖਭਾਲ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਸਾਨੂੰ ਨਿਸ਼ਚਤ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਕੁਝ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸਹੀ ਡਾਕਟਰੀ ਦੇਖਭਾਲ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਸਾਨੂੰ ਛੂਤ ਦੀਆਂ ਬਿਮਾਰੀਆਂ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਉਚਿਤ ਟੀਕਾਕਰਣ ਅਤੇ ਟੀਕਾਕਰਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ, ਡਾਕਟਰੀ ਅਤੇ ਸਰਜੀਕਲ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਦੁਆਰਾ ਬਿਮਾਰੀਆਂ ਦੇ ਸਹੀ ਇਲਾਜ ਲਈ ਬੱਚੇ ਦੇ ਜਨਮ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਮਾਂ ਦੀ ਸਹੀ ਦੇਖਭਾਲ ਅਤੇ ਚਾਲੀ ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਨਿਯਮਤ ਡਾਕਟਰੀ ਜਾਂਚਾਂ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ।

ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਸੁਆਲਾਂ ਦੇ ਜੁਆਬ ਦਿਉ:-

1. ਵਿਕਾਸਸ਼ੀਲ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸਿਹਤ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਆਸਾਨ ਕਿਉਂ ਹੈ?
2.ਸਾਨੂੰ ਕਿਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਡਾਕਟਰੀ ਦੇਖਭਾਲ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ?
3. ਮਾਂ ਲਈ ਕੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ?
4.ਸਾਨੂੰ ਸਹੀ ਟੀਕਾਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਕਿਉਂ ਹੈ?
5. ਚਾਲੀ ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸਾਨੂੰ ਕੀ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?
6. ਹਵਾਲੇ ਤੋਂ ਸ਼ਬਦ ਲੱਭੋ ਜਿਸਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ‘ਟੀਕੇ ਦੁਆਰਾ ਟੀਕਾ ਦੇਣ ਦੀ ਕਿਰਿਆ’।
7. ਹਵਾਲੇ ਵਿੱਚੋਂ ਉਹ ਸ਼ਬਦ ਦਿਓ ਜੋ ਪਿਤਾ ਦੇ ਉਲਟ ਹੈ

ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਹਵਾਲੇ ਦੇ ਸੁਝਾਏ ਗਏ ਜਵਾਬ:-

1. ਵਿਕਾਸਸ਼ੀਲ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸਿਹਤ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਆਸਾਨ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ ਅਮੀਰ ਅਤੇ ਵਿਕਸਤ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲੋਂ ਬਿਹਤਰ ਸੰਚਾਰ ਵਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਵਧੇਰੇ ਨਜ਼ਦੀਕੀ ਸਮਾਜਿਕ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਹਨ।
2. ਸਾਨੂੰ ਚਾਲੀ ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸਹੀ ਟੀਕਾਕਰਨ ਅਤੇ ਟੀਕਾਕਰਨ, ਬਿਮਾਰੀਆਂ ਦੇ ਇਲਾਜ, ਸਹੀ ਮਾਵਾਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਅਤੇ ਨਿਯਮਤ ਡਾਕਟਰੀ ਜਾਂਚਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।
3. ਬੱਚੇ ਦੇ ਜਨਮ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਮਾਂ ਲਈ ਸਹੀ ਜਣੇਪਾ ਦੇਖਭਾਲ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ।
4. ਸਾਨੂੰ ਕੁਝ ਛੂਤ ਦੀਆਂ ਚਰਚਾਵਾਂ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਉਚਿਤ ਟੀਕਾਕਰਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ।
5. ਚਾਲੀ ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸਾਨੂੰ ਨਿਯਮਤ ਡਾਕਟਰੀ ਜਾਂਚਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ
6.ਟੀਕਾਕਰਨ
7.ਮਾਤਾ

7 Unseen Comprehension Passage for Class 7 Punjabi with Answers

ਦਿਸ਼ਾ-ਨਿਰਦੇਸ਼: ਕਲਾਸ 7 ਲਈ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਅਣਦੇਖੇ ਹਵਾਲੇ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹੋ ਅਤੇ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਅਣਦੇਖੇ ਹਵਾਲੇ ਦੇ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦਿਓ:-

ਇੱਕ ਵਾਰ ਪੁਰੂ ਨਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਪਿੰਡ ਸੀ। ਮੈਕਸ ਨਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਮੁੰਡਾ ਸੀ ਜੋ ਕੁਦਰਤ ਵਿੱਚ ਖੇਡਣਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦਾ ਸੀ। ਉਸ ਨੂੰ ਤਿਤਲੀਆਂ ਦਾ ਪਿੱਛਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਪੰਛੀਆਂ ਨਾਲ ਗੱਲਾਂ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਜ਼ਾ ਆਉਂਦਾ ਸੀ।

ਇੱਕ ਧੁੱਪ ਵਾਲੀ ਸਵੇਰ, ਜਦੋਂ ਮੈਕਸ ਜੰਗਲ ਵਿੱਚ ਸੀ, ਉਸਨੂੰ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਜ਼ਖਮੀ ਪੰਛੀ ਮਿਲਿਆ। ਮੈਕਸ ਨੇ ਪੰਛੀ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕੀਤੀ, ਅਤੇ ਉਹ ਦੋਸਤ ਬਣ ਗਏ। ਜਦੋਂ ਪੰਛੀ ਠੀਕ ਹੋ ਗਿਆ, ਇਹ ਉੱਡ ਗਿਆ, ਅਤੇ ਮੈਕਸ ਨੇ ਸੱਚਮੁੱਚ ਖੁਸ਼ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ।

ਮੈਕਸ ਨੇ ਸਿੱਖਿਆ ਕਿ ਦੂਜਿਆਂ ਪ੍ਰਤੀ ਦਿਆਲੂ ਹੋਣਾ, ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਛੋਟੇ ਪੰਛੀ ਵੀ, ਵਧੀਆ ਦੋਸਤੀ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਦਿਖਾਇਆ ਕਿ ਦੋਸਤ ਅਚਾਨਕ ਸਥਾਨਾਂ ‘ਤੇ ਲੱਭੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਹ ਦਿਆਲਤਾ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਜੁੜਨ ਦਾ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤਰੀਕਾ ਹੈ।

7ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਅਣਦੇਖੇ ਹਵਾਲੇ ਦੇ ਸਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹੋ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦਿਓ।

ਸਵਾਲ-

1. ਇੱਕ ਧੁੱਪ ਵਾਲੀ ਸਵੇਰ ਮੈਕਸ ਨੂੰ ਜੰਗਲ ਵਿੱਚ ਕੀ ਮਿਲਿਆ?

2. ਮੈਕਸ ਨੇ ਆਪਣੇ ਅਨੁਭਵ ਤੋਂ ਕਿਹੜਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਬਕ ਸਿੱਖਿਆ?

**ਬਹੁ-ਚੋਣ ਵਾਲੇ ਸਵਾਲ (MCQ):**

3. ਮੈਕਸ ਨੇ ਜ਼ਖਮੀ ਪੰਛੀ ਦੀ ਖੋਜ ਕਿੱਥੇ ਕੀਤੀ?

a) ਪਿੰਡ ਵਿੱਚ

b) ਨਦੀ ਵਿੱਚ

c) ਮੈਦਾਨਾਂ ਵਿੱਚ

d) ਜੰਗਲ ਵਿੱਚ

4. ਮੈਕਸ ਨੇ ਕੀ ਕੀਤਾ ਜਦੋਂ ਉਸਨੂੰ ਜ਼ਖਮੀ ਪੰਛੀ ਮਿਲਿਆ?

a) ਉਸਨੇ ਇਸਨੂੰ ਇਕੱਲਾ ਛੱਡ ਦਿੱਤਾ।

b) ਉਸਨੇ ਇਸਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਦੋਸਤ ਬਣ ਗਏ।

c) ਉਸਨੇ ਇਸ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਕਰ ਦਿੱਤਾ।

d) ਉਸਨੇ ਮਦਦ ਲਈ ਬੁਲਾਇਆ।

5. ਜਦੋਂ ਪੰਛੀ ਉੱਡ ਗਿਆ ਤਾਂ ਮੈਕਸ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਇਆ?

a) ਉਦਾਸ

b) ਗੁੱਸਾ

c) ਖੁਸ਼

d) ਚਿੰਤਤ

**ਸ਼ਬਦ-ਅਧਾਰਿਤ ਸਵਾਲ:**

6. ਬੀਤਣ ਵਿੱਚ ਵਰਤੇ ਗਏ “ਸਰਪ੍ਰਾਈਜ਼ਿੰਗ” ਲਈ ਇੱਕ ਸਮਾਨਾਰਥੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰੋ।

7. ਬੀਤਣ ਵਿੱਚ “ਬੇਦੁਰਤਾ” ਦਾ ਉਲਟ ਕੀ ਹੈ?

ਜਵਾਬ

1. ਮੈਕਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਧੁੱਪ ਵਾਲੀ ਸਵੇਰ ਨੂੰ ਜੰਗਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਜ਼ਖਮੀ ਪੰਛੀ ਮਿਲਿਆ।

2. ਮੈਕਸ ਨੇ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ ਕਿ ਦੂਜਿਆਂ ਪ੍ਰਤੀ ਦਿਆਲੂ ਹੋਣਾ, ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਛੋਟੇ ਪੰਛੀ ਵੀ, ਵਧੀਆ ਦੋਸਤੀ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

**ਬਹੁ-ਚੋਣ ਵਾਲੇ ਜਵਾਬ:**

3. d) ਜੰਗਲ ਵਿੱਚ

4. ਅ) ਉਸਨੇ ਇਸਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਦੋਸਤ ਬਣ ਗਏ।

5. c) ਖੁਸ਼

**ਸ਼ਬਦ-ਅਧਾਰਿਤ ਜਵਾਬ:**

6. ਅਚਾਨਕ

7. ਦਿਆਲਤਾ

8 Unseen Passage for Class 7 Punjabi with Answers

ਕਿਤਾਬਾਂ ਸਭਿਅਤਾ ਦੇ ਮੁੱਖ ਵਾਹਕ ਹਨ: ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ, ਵਿਚਾਰ ਜਿਉਂਦੇ ਅਤੇ ਫੈਲਦੇ ਹਨ।
ਕਿਤਾਬਾਂ ਸਭਿਅਤਾ ਦੇ ਮੁੱਖ ਵਾਹਕ ਹਨ: ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ, ਵਿਚਾਰ ਜਿਉਂਦੇ ਅਤੇ ਫੈਲਦੇ ਹਨ।
Books are the main carriers of civilization: because of them, ideas live and spread.
ਕਿਤਾਬਾਂ ਸਭਿਅਤਾ ਦੇ ਮੁੱਖ ਵਾਹਕ ਹਨ: ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ, ਵਿਚਾਰ ਜਿਉਂਦੇ ਅਤੇ ਫੈਲਦੇ ਹਨ।
Books are the main carriers of civilization: because of them, ideas live and spread.
ਕਿਤਾਬਾਂ ਕਿੰਨੀਆਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਨ, ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਤੱਥ ਤੋਂ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਬਹੁਤ ਗਰਮ ਦੇਸ਼ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਹ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਆਧੁਨਿਕ ਅਰਥਾਂ ਵਿੱਚ ਸਭਿਅਕ ਬਣਨ ਵਿੱਚ ਹੌਲੀ ਹਨ. ਇਸ ਦੇ ਕਈ ਕਾਰਨ ਹਨ, ਪਰ ਇੱਕ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਗਰਮ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਵਾਲੀਆਂ ਚਿੱਟੀਆਂ ਕੀੜੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਨੂੰ ਖਾ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਗਰਮ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਦੱਖਣੀ ਅਮਰੀਕਾ ਵਿੱਚ, ਲਗਭਗ ਚਾਲੀ ਸਾਲ ਜਾਂ ਪੰਜਾਹ ਸਾਲ ਤੋਂ ਵੱਧ ਪੁਰਾਣੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਨਹੀਂ ਹਨ। ਜਿੱਥੇ ਕਿਤਾਬਾਂ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਉੱਥੇ ਕੋਈ ਰਿਕਾਰਡ ਨਹੀਂ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਹਿਤ ਨਹੀਂ ਹੈ; ਇੱਕ ਪੀੜ੍ਹੀ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਕੇਵਲ ਮੂੰਹ ਦੀ ਗੱਲ ਦੁਆਰਾ ਸੌਂਪਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸ ਨਸਲ ਲਈ ਤਰੱਕੀ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਸਭਿਅਕ ਬਣਨਾ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ। ਪਰ ਕਿਤਾਬਾਂ ਹੋਣ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਉਦੋਂ ਤੱਕ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਲੋਕ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹ ਨਾ ਸਕਣ, ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਨਾ ਸਿੱਖਣਾ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਇੱਕ ਹਿੱਸਾ ਹੈ।

ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਸੁਆਲਾਂ ਦੇ ਜੁਆਬ ਦਿਉ:-

1. ਸਭਿਅਤਾ ਦੇ ਮੁੱਖ ਵਾਹਕ ਵਜੋਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਕਿਵੇਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹਨ?
2. ਬਹੁਤ ਗਰਮ ਦੇਸ਼ ਸਭਿਅਕ ਬਣਨ ਵਿੱਚ ਹੌਲੀ ਕਿਉਂ ਹਨ?
3. ਦੱਖਣੀ ਅਮਰੀਕਾ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਪੁਰਾਣੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਹਨ?
4. ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀ ਘਾਟ ਸਭਿਅਤਾ ਦੀ ਤਰੱਕੀ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ?
5. ਕੀ ਸਭਿਅਕ ਬਣਨ ਲਈ ਕਿਤਾਬਾਂ ਹੋਣਾ ਕਾਫੀ ਹੈ?
6. ਹਵਾਲੇ ਤੋਂ ਸ਼ਬਦ ਲੱਭੋ ਜਿਸਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ‘ਕਲਾ ਦੇ ਕੰਮਾਂ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਕੀਮਤੀ ਲਿਖਤ ਦੇ ਟੁਕੜੇ’।
7. ਹਵਾਲੇ ਵਿੱਚੋਂ ਉਹ ਸ਼ਬਦ ਚੁਣੋ ਜੋ ‘ਅਗਿਆਨਤਾ’ ਦੇ ਉਲਟ ਹੈ।

ਉਪਰੋਕਤ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਸੁਝਾਏ ਗਏ ਜਵਾਬ:-

1.ਕਿਤਾਬਾਂ ਸਭਿਅਤਾ ਦੇ ਮੁੱਖ ਵਾਹਕ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਵਿਚਾਰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ ਜਿਉਂਦੇ ਅਤੇ ਫੈਲਦੇ ਹਨ।
2. ਇੱਕ ਕਾਰਨ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਗਰਮ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਵਾਲੀਆਂ ਚਿੱਟੀਆਂ ਕੀੜੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਨੂੰ ਖਾ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਅਤੇ ਕਿਤਾਬਾਂ ਸਭਿਅਤਾ ਦੇ ਮੁੱਖ ਵਾਹਕ ਹਨ।
3. ਦੱਖਣੀ ਅਮਰੀਕਾ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਪੁਰਾਣੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਨਹੀਂ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਚਿੱਟੀਆਂ ਕੀੜੀਆਂ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਖਾ ਲਿਆ ਹੈ।
4. ਜਦੋਂ ਕੋਈ ਕਿਤਾਬਾਂ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀਆਂ, ਕੋਈ ਰਿਕਾਰਡ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਅਤੇ ਕੋਈ ਸਾਹਿਤ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਪੀੜ੍ਹੀ ਦੇ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਮੂੰਹੋਂ ਬੋਲ ਕੇ ਸੌਂਪਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਸਭਿਅਤਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਰੋਕਦਾ ਹੈ।
6. ਸੱਭਿਅਕ ਬਣਨ ਲਈ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦਾ ਹੋਣਾ ਕਾਫ਼ੀ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਵਧੇਰੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਇੱਕ ਹਿੱਸਾ ਹੈ।
7. ਸਾਹਿਤ
8. ਗਿਆਨ

9 Unseen Comprehension for Class 7 Punjabi with Answers

ਮਨੁੱਖ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਗੁਣਾਂ ਦਾ ਬਣਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਚੰਗੇ ਅਤੇ ਮਾੜੇ, ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਗੁੱਸਾ ਹੈ। ਹਰ ਮਨੁੱਖ ਦਾ ਸੁਭਾਅ ਅਜਿਹਾ ਹੈ ਕਿ ਜੋ ਵੀ ਉਸ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਠੇਸ ਪਹੁੰਚਾਉਂਦੀ ਹੈ, ਜਾਂ ਉਸ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਉਸ ਦੇ ਗੁੱਸੇ ਨੂੰ ਭੜਕਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਕ੍ਰੋਧ ਤੋਂ ਪੈਦਾ ਹੋਣ ਵਾਲੀਆਂ ਬੁਰਾਈਆਂ ਬਹੁਤ ਹਨ।

ਇਸ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਅਧੀਨ ਮਨੁੱਖ ਆਪਣੀ ਤਰਕ ਅਤੇ ਨਿਰਣੇ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ ਗੁਆ ਬੈਠਦਾ ਹੈ। ਗੁੱਸੇ ਵਿਚ ਆਪਣੇ ਆਪ ‘ਤੇ ਕਾਬੂ ਨਾ ਰੱਖ ਸਕਣ ਕਾਰਨ ਉਸ ਨੂੰ ਪਤਾ ਨਹੀਂ ਲੱਗਦਾ ਕਿ ਉਹ ਕੀ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ ਜਾਂ ਕੀ ਕਹਿ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਇਸ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੇਠ ਮਨੁੱਖ ਆਪਣਾ ਸੰਤੁਲਨ ਇੰਨਾ ਵਿਗਾੜ ਲੈਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਉੱਚ-ਅਧਿਕਾਰੀ ਪ੍ਰਤੀ ਆਪਣਾ ਫਰਜ਼ ਭੁੱਲ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਅਤਿਅੰਤ ਅਪਮਾਨਜਨਕ ਗੱਲਾਂ ਕਹਿਣ ਦੀ ਹੱਦ ਤੱਕ ਚਲਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।

ਜਦੋਂ ਕ੍ਰੋਧ ਮਨੁੱਖ ਦਾ ਚੰਗਾ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਸਭ ਤੋਂ ਭੈੜੇ ਅਪਰਾਧ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਬੁਰੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੇਠ ਉਹ ਕਤਲ ਕਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਹੈਰਾਨੀ ਵਾਲੀ ਕੋਈ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਹੈ।

ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਸੁਆਲਾਂ ਦੇ ਜੁਆਬ ਦਿਉ:-

1. ਮਨੁੱਖ ਕਿਸ ਚੀਜ਼ ਦਾ ਬਣਿਆ ਹੈ?
2. ਕਿਹੜੀ ਚੀਜ਼ ਮਨੁੱਖ ਦੇ ਗੁੱਸੇ ਨੂੰ ਭੜਕਾਉਂਦੀ ਹੈ?
3. ਗੁੱਸਾ ਮਨੁੱਖ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ?
4. ਗੁੱਸੇ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਆਦਮੀ ਆਪਣੇ ਉੱਚ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਦਾ ਕੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ?
5. ਹਵਾਲੇ ਦੀ ਕਿਹੜੀ ਲਾਈਨ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ‘ਕ੍ਰੋਧ ਬੁਰਾਈਆਂ ਦੀ ਮਾਂ ਹੈ’?
6. ਹਵਾਲੇ ਤੋਂ ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਓ ਜਿਸਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ‘ਉਹ ਮਜ਼ਬੂਤ ਭਾਵਨਾ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਉਦੋਂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਕੁਝ ਅਜਿਹਾ ਜੁੜ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪਸੰਦ ਨਹੀਂ ਹੈ’।
7. ਹਵਾਲੇ ਵਿੱਚੋਂ ਉਹ ਸ਼ਬਦ ਚੁਣੋ ਜੋ ਘਟੀਆ ਦੇ ਉਲਟ ਹੈ।

ਉਪਰੋਕਤ ਹਵਾਲੇ ਦੇ ਸੁਝਾਏ ਗਏ ਜਵਾਬ: –

1. ਮਨੁੱਖ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਗੁਣਾਂ ਦਾ ਬਣਿਆ ਹੈ, ਚੰਗੇ ਅਤੇ ਮਾੜੇ ਦੋਵੇਂ।
2. ਕੋਈ ਵੀ ਚੀਜ਼ ਜੋ ਮਨੁੱਖ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਠੇਸ ਪਹੁੰਚਾਉਂਦੀ ਹੈ ਜਾਂ ਉਸਦੇ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਦੇ ਵਿਰੁੱਧ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਉਸਦੇ ਗੁੱਸੇ ਨੂੰ ਭੜਕਾਉਂਦੀ ਹੈ
3. ਗੁੱਸੇ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਅਧੀਨ ਇੱਕ ਆਦਮੀ ਆਪਣੀ ਤਰਕ ਅਤੇ ਨਿਰਣੇ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ ਗੁਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।
4. ਉਹ ਆਪਣੇ ਉੱਚ ਅਧਿਕਾਰੀਆਂ ਪ੍ਰਤੀ ਆਪਣਾ ਫਰਜ਼ ਭੁੱਲ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਅਪਮਾਨ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ।
5. ਗੁੱਸੇ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਬੁਰਾਈਆਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ।”
6. ਗੁੱਸਾ
7. ਉੱਤਮ

10 Unseen Comprehension Passage for Class 7 Punjabi with Answers

ਸੋਨਮ ਨਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ ਪਿੰਡ ਸੀ। ਏਮਾ ਨਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਮੁਟਿਆਰ ਸੀ। ਏਮਾ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਘਰ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਮੈਦਾਨਾਂ ਅਤੇ ਜੰਗਲਾਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨਾ ਪਸੰਦ ਸੀ। ਹਰ ਰੋਜ਼, ਉਹ ਕੁਦਰਤ ਵਿੱਚ ਨਵੀਆਂ ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪ ਚੀਜ਼ਾਂ ਲੱਭਦੀ ਸੀ।

ਇੱਕ ਧੁੱਪ ਵਾਲੀ ਸਵੇਰ, ਜਦੋਂ ਏਮਾ ਇੱਕ ਨਦੀ ਦੇ ਕੋਲ ਭਟਕ ਰਹੀ ਸੀ, ਉਸਨੇ ਇੱਕ ਚਮਕਦਾ ਪੱਥਰ ਦੇਖਿਆ। ਇਹ ਕਿਸੇ ਵੀ ਪੱਥਰ ਤੋਂ ਉਲਟ ਸੀ ਜੋ ਉਸਨੇ ਪਹਿਲਾਂ ਦੇਖਿਆ ਸੀ, ਅਤੇ ਇਸਨੇ ਉਸਨੂੰ ਹੈਰਾਨੀ ਨਾਲ ਭਰ ਦਿੱਤਾ. ਉਸਨੇ ਇਸਨੂੰ ਆਪਣੇ ਦਾਦਾ-ਦਾਦੀ ਨੂੰ ਦਿਖਾਉਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ, ਜੋ ਬੁੱਧੀਮਾਨ ਸਨ ਅਤੇ ਕੀਮਤੀ ਹੀਰਿਆਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣਦੇ ਸਨ।

ਏਮਾ ਦੇ ਹੈਰਾਨੀ ਵਿੱਚ, ਉਸਦੇ ਦਾਦਾ-ਦਾਦੀ ਨੇ ਖੁਲਾਸਾ ਕੀਤਾ ਕਿ ਇਹ ਪੱਥਰ ਇੱਕ ਦੁਰਲੱਭ ਅਤੇ ਕੀਮਤੀ ਰਤਨ ਸੀ ਜਿਸਨੂੰ ਨੀਲਮ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਈਮਾ ਦਾ ਦਿਲ ਖ਼ੁਸ਼ੀ ਨਾਲ ਭਰ ਗਿਆ, ਅਤੇ ਉਸ ਨੇ ਸਿੱਖਿਆ ਕਿ ਕਈ ਵਾਰ, ਸਭ ਤੋਂ ਕੀਮਤੀ ਖ਼ਜ਼ਾਨੇ ਸਾਧਾਰਨ ਥਾਵਾਂ ਤੋਂ ਲੱਭੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ।

7ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਅਣਦੇਖੇ ਹਵਾਲੇ ਦੇ ਸਵਾਲਾਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹੋ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦਿਓ।

ਸਵਾਲ-

1. ਇੱਕ ਨਦੀ ਦੇ ਨੇੜੇ ਭਟਕਦੇ ਹੋਏ ਏਮਾ ਨੇ ਕੀ ਖੋਜਿਆ?

2. ਏਮਾ ਨੂੰ ਚਮਕਦੇ ਪੱਥਰ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕਿਸਨੇ ਦੱਸੀ?

3. ਏਮਾ ਨੂੰ ਸਟ੍ਰੀਮ ਦੇ ਨੇੜੇ ਕੀ ਮਿਲਿਆ?

a) ਇੱਕ ਨੀਲਮ

b) ਇੱਕ ਮੋਤੀ

c) ਇੱਕ ਸੀਸ਼ੇਲ

d) ਇੱਕ ਕੰਕਰ

4. ਏਮਾ ਨੇ ਚਮਕਦਾਰ ਪੱਥਰ ਨੂੰ ਦਿਖਾਉਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕਿੱਥੇ ਕੀਤਾ?

a) ਉਸਦੇ ਦੋਸਤਾਂ ਨੂੰ

b) ਉਸਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ

c) ਉਸਦੇ ਦਾਦਾ-ਦਾਦੀ ਨੂੰ

d) ਉਸਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨੂੰ

5. ਈਮਾ ਨੇ ਪੱਥਰ ਬਾਰੇ ਆਪਣੇ ਦਾਦਾ-ਦਾਦੀ ਤੋਂ ਕੀ ਸਿੱਖਿਆ?

a) ਇਹ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਨਿਯਮਤ ਪੱਥਰ ਸੀ

b) ਇਹ ਇੱਕ ਦੁਰਲੱਭ ਅਤੇ ਕੀਮਤੀ ਰਤਨ ਸੀ

c) ਇਹ ਇੱਕ ਆਮ ਨੀਲਮ ਸੀ

d) ਇਹ ਇੱਕ ਕੀਮਤੀ ਮੋਤੀ ਸੀ

6. ਬੀਤਣ ਵਿੱਚ ਵਰਤੇ ਗਏ “ਕੀਮਤੀ” ਲਈ ਇੱਕ ਸਮਾਨਾਰਥੀ ਲੱਭੋ।

7. ਬੀਤਣ ਵਿੱਚ “ਸਭ ਤੋਂ ਗੁੰਝਲਦਾਰ” ਦਾ ਉਲਟ ਕੀ ਹੈ?

ਜਵਾਬ

1. ਏਮਾ ਨੇ ਇੱਕ ਨਦੀ ਦੇ ਨੇੜੇ ਭਟਕਦੇ ਹੋਏ ਇੱਕ ਚਮਕਦਾ ਪੱਥਰ ਲੱਭਿਆ।

2. ਏਮਾ ਦੇ ਦਾਦਾ-ਦਾਦੀ ਨੇ ਉਸ ਨੂੰ ਚਮਕਦੇ ਪੱਥਰ ਦੀ ਪਛਾਣ ਦੱਸੀ।

3. a) ਇੱਕ ਨੀਲਮ

4. c) ਉਸਦੇ ਦਾਦਾ-ਦਾਦੀ ਨੂੰ

5. ਅ) ਇਹ ਇੱਕ ਦੁਰਲੱਭ ਅਤੇ ਕੀਮਤੀ ਰਤਨ ਸੀ

6. “ਕੀਮਤੀ”

7. “ਸਰਲ”

Tips for Unseen Comprehension Passage Class 7 Punjabi with Answers

Students will find the answers to those questions by reading the same passage carefully and for this they will write-

• Students should read the given passage and questions carefully two-three times and try to understand its meaning.
• Then the answer to each question should be marked and written in that passage.
• Try to write the answer in your own language as far as possible.
• Give answer in complete sentence.
• The Tense (Past, Present, Future) and Pearson in which there is a question, use the same Tense and Person in the answer as well.
• Write the answer in Indirect Speech not in Direct Speech.
• You must revise your answer so that there are no mistakes related to Article, Tense, Spelling, Preposition, Punctuation etc.

What are the things to be kept in mind while solving unread passages?

The following points should be kept in mind while solving the questions of unread passage of Class 7 Punjabi:

• Read the passage carefully over and over again.
• Try to understand the meaning of difficult words and phrases.
• Read and understand all the questions then write the answer.
• Read the multiple choice questions carefully, as they all have similar answers. sorting the correct answer
• For this it is very important to understand the passage.
• If asked to state the title, a suitable title should be given.

Unseen Comprehension Passage for Class 7 Punjabi in other Languages

• Unseen Passage for Class 7 with Answers: Unseen Comprehension Passage for Class 7 in English
• Unseen Passage for Class 7 Hindi with Answers: Unseen Comprehension Passage for Class 7 Hindi
• Unseen Passage for Class 7 Marathi with Answers: Unseen Comprehension Passage for Class 7 Marathi
• Unseen Passage for Class 7 Gujarati with Answers: Unseen Comprehension Passage for Class 7 Gujarati
• Unseen Passage for Class 7 Punjabi with Answers: Unseen Comprehension Passage for Class 7 Punjabi
• Unseen Passage for Class 7 Bengali with Answers: Unseen Comprehension Passage for Class 7 Bengali

FAQ about Unseen Passage for Class 7 Punjabi