Unseen Passage for Class 8 Hindi with Answers: Unseen Comprehension Passage for Class 8 Hindi

Unseen Passage for Class 8 Hindi with Answers: Unseen Comprehension Passage for Class 8 Hindi
Unseen Passage for Class 8 Hindi with Answers: Unseen Comprehension Passage for Class 8 Hindi

Unseen passage for Class 8 Hindi with Answers: Students can practice the various numbers of comprehension passage for Class 8 Hindi with answers in this page. These unseen comprehension passage for Class 8 Hindi have been prepared by expert faculties having years of experience. We have uploaded the Unseen passage Class 8 Hindi in this page. Students preparing for upcoming exams can bookmark this page for new unseen comprehension passages for Class 8 Hindi.

Comprehension for Class 8 Hindi

Friends, today we have written unseen passages for the students of Class 8 Hindi. With the help of which children can prepare for their upcoming exams. In this post, we have written many unseen comprehension passage for class 8 Hindi with answers, with the help of which children can practice from home.

Class

8 Hindi

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English

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Unseen Comprehension Passages for Class 8 Hindi with Answers

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  • 1 Unseen Comprehension Passage for Class 8 Hindi with Answers
  • 2 Unseen Passage for Class 8 Hindi with Answers
  • 3 Unseen Comprehension for Class 8 Hindi with Answers
  • 4 Unseen Passage for Class 8 Hindi with Answers
  • 5 Unseen Comprehension Passage for Class 8 Hindi with Answers
  • 6 Unseen Comprehension for Class 8 Hindi with Answers
  • 7 Unseen Comprehension Passage for Class 8 Hindi with Answers
  • 8 Unseen Passage for Class 8 Hindi with Answers
  • 9 Unseen Comprehension for Class 8 Hindi with Answers
  • 10 Unseen Comprehension Passage for Class 8 Hindi with Answers

Unseen Passage for Class 8 Hindi

Comprehension means understanding or understanding. The purpose of reading a passage is to understand it. In this section, some passages of prose have been given for Unseen Passages for Class 8 Hindi, whose length is 60 to 120 words. Then some questions related to Unseen passages Class 8 Hindi will remain at the bottom of that passage.

We have seen that often children have difficulty in answering the questions of Unseen Passage, that’s why we should practice them properly before the exam and they should pass with good marks in the exam.

1 Unseen Comprehension Passage for Class 8 Hindi with Answers

1900 के आसपास, चार्ल्स चैपलिन नाम का एक छोटा, काले बालों वाला लड़का अक्सर लंदन के सिनेमाघरों के पीछे के प्रवेश द्वार के बाहर इंतजार करते देखा गया था। वह पतला और भूखा लग रहा था लेकिन उसकी नीली आँखें दृढ़ थीं। उन्हें शो बिजनेस में काम मिलने की उम्मीद थी। वह गा सकता था और नाच सकता था। उनके माता-पिता संगीत-हॉल कलाकार थे और उनका जन्म थिएटर के जीवन में हुआ था। और, हालाँकि उसका अपना लड़कपन बहुत कठिन था, वह जानता था कि लोगों को कैसे हँसाया जाए।

ज्यादा शराब पीने से उसके पिता की मौत हो गई थी। और उसकी माँ वास्तव में चार्ल्स और उसके बड़े सौतेले भाई, सिड की देखभाल करने में सक्षम नहीं थी। वह अक्सर दिमाग में बीमार रहती थी और उसे अस्पताल भेजना पड़ता था।

1.1 सही विकल्प चुनें। (1 एक्स 5 = 5)

Q 1) लड़का चार्ल्स चैपलिन __________ था।

ए) भूरे बालों वाली

बी) काले बालों वाली

सी) लाल बालों वाली

डी) हल्के बालों वाली

Q 2) चैपलिन ने __________ में नौकरी पाने के बारे में सोचा।

a) साबुन का व्यवसाय

बी) होटल व्यवसाय

ग) व्यापार दिखाओ

d) अस्पताल व्यवसाय

Q 3) उनके माता-पिता __________ थे।

ए) संगीत-हॉल कलाकार

बी) अभिनेता

ग) गायक

डी) निदेशक

Q 4) उनके पिता की मृत्यु __________ के कारण हुई थी।

ए) एक बीमारी

बी) दुर्घटना

ग) शराब पीना

घ) आत्महत्या

Q 5) ‘निर्धारित’ का अर्थ ___________ है।

क) मन बना लिया

बी) दिमाग चालू

सी) दिमाग फीका

d) दिमाग बंद हो जाता है

2 Unseen Passage for Class 8 Hindi with Answers

पुस्तकें हमारे लिए बहुत उपयोगी हैं। वे मनुष्य के सबसे अच्छे साथी हैं। वे पाठक को कभी धोखा नहीं देते। पुस्तकें ज्ञान का अच्छा स्रोत हैं। हमें विभिन्न विषयों का ज्ञान प्राप्त होता है। हम किताबें पढ़ सकते हैं। हम अपनी पसंद की किताबें पढ़ सकते हैं। वे हमारे दिलों को प्रबुद्ध करते हैं और हमें जीवन की वास्तविकताओं और कठिनाइयों का सामना करने के लिए साहसी बनाते हैं। किताबों में हम सब कुछ पा सकते हैं। किताबें पढ़कर हम अतीत के महान लेखकों की संगति में हो सकते हैं। हम इस दुनिया को रहने के लिए एक बेहतर जगह बना सकते हैं। किताबें महान गुरु-मन का जीवन-रक्त हैं। उनकी उपयोगिता को हम कभी नकार नहीं सकते।

हमारे लिए क्या उपयोगी है?
वे किसको कभी धोखा नहीं देते?
किताबें किसके सबसे अच्छे साथी हैं?
किताबें किसका स्रोत हैं?
हम किस विषय पर ज्ञान प्राप्त कर सकते हैं?
किताबें हमारी कैसे मदद करती हैं?
हम इस दुनिया को रहने के लिए एक बेहतर जगह कैसे बना सकते हैं?
हम किताबों में क्या पाते हैं?
हम अतीत के महान लेखकों की संगति में कैसे हो सकते हैं?
क्या हम उनकी उपयोगिता को नकार सकते हैं?
अभ्यास अनदेखी पैसेज के सुझाए गए उत्तर 1
पुस्तकें हमारे लिए उपयोगी हैं।
वे अपने पाठकों को कभी धोखा नहीं देते।
किताबें इंसान की सबसे अच्छी साथी होती हैं।
पुस्तकें ज्ञान का अच्छा स्रोत हैं।
हम विभिन्न विषयों पर ज्ञान प्राप्त कर सकते हैं।
किताबें हमें जीवन की वास्तविकताओं और कठिनाइयों का सामना करने के लिए साहसी बनाती हैं।
किताबों की मदद से हम इस दुनिया को रहने के लिए एक बेहतर जगह बना सकते हैं।
किताबों में हम सब कुछ पा सकते हैं।
हम पुस्तकों के माध्यम से अतीत के महान लेखकों की संगति में हो सकते हैं।
नहीं, हम उनकी उपयोगिता को कभी नकार नहीं सकते।

3 Unseen Comprehension for Class 8 Hindi with Answers

मना करने की हिम्मत

(१) जब डी.ए.आर.ई. (ड्रग एब्यूज रेजिस्टेंस एजुकेशन) अधिकारी कार्यक्रम के पहले दिन कक्षा में चला गया, मुझे नहीं पता था कि क्या उम्मीद की जाए। अगले १७ सप्ताहों ने मुझे इस बात से अवगत कराया कि मुझे किसका सामना करने की उम्मीद है। इतने सारे लोग ड्रग्स करते हैं, धूम्रपान करते हैं और खतरनाक रूप से नशे में हो जाते हैं, इसके परिणाम जानते हैं। मैंने डी.एआर.ई. में सीखा। कि आपके पास हमेशा एक विकल्प हो। आप हमेशा “”नहीं” कह सकते हैं।

(२) यदि आप साथियों के दबाव के आगे झुक जाते हैं तो आप कमजोर हैं।

(३) कभी-कभी लोग कूल दिखने के अलावा अन्य कारणों से ड्रग्स करते हैं। “” उन्हें घर पर समस्या हो सकती है या वे तनावग्रस्त हो सकते हैं। वे इससे दूर होने के लिए ड्रग्स लेते हैं, और अपनी समस्याओं को भूल जाते हैं और आराम करते हैं। लेकिन वे जीवन को नुकसान पहुंचाते हैं।

(४) बच्चे अपने पैसे का उपयोग ड्रग डीलरों को महंगी दवाओं के भुगतान के लिए करते हैं। वे अपनी नौकरी खो देते हैं, अपने प्रियजनों और परिवार को भूल जाते हैं और सड़क पर समाप्त हो जाते हैं। मैंने जाना कि बहुत से लोग टेलीविजन और विज्ञापनों में जो देखते हैं उसके कारण व्यसनी बन जाते हैं। हिम्मत। मुझे एक वाणिज्यिक और एक सार्वजनिक सेवा घोषणा के बीच अंतर बताना सिखाया।

(५) उन १७ हफ्तों में हमें सही चुनाव करने में मदद करना सिखाया गया। इसने मुझे अपने जीवन के अगले कुछ वर्षों के लिए तैयार किया जब दबाव अत्यधिक होगा। अब मुझे पता है कि ड्रग्स क्या कर सकते हैं और यह कितना बुरा है। हालांकि यह बहुत ज्यादा नहीं लग सकता है, एक व्यक्ति सही चुनाव कर रहा है और मजबूत होने से फर्क पड़ सकता है।

प्रकार -1 [बहुविकल्पीय प्रश्न)

वह विकल्प लिखिए जो आपको सर्वाधिक उपयुक्त लगे:-

1. इस परिच्छेद में लेखक का उद्देश्य है:

(ए) यह वर्णन करने के लिए कि लोग कैसे आदी हो जाते हैं

(बी) व्यसन के कारणों पर चर्चा करने के लिए

(सी) व्यसन के कारणों पर चर्चा करने के लिए

(डी) नशीली दवाओं की लत के परिणामों को उजागर करने के लिए

2.’……. आपके पास हमेशा एक विकल्प होता है’ (पैराग्राफ 1)। यहाँ चुनाव का तात्पर्य है

(ए) यह तय करना कि ड्रग्स कब लेना शुरू करें

(बी) दवाओं को कब छोड़ना है यह तय करना

(सी) शराब पीने, धूम्रपान और नशीली दवाओं में से केवल एक को चुनना

(डी) उन सभी को एक फर्म ना कहना

3.अभिव्यक्ति साथियों के दबाव के आगे झुक जाती है’ (पैराग्राफ 2) का अर्थ है

(ए) दोस्त जो कहते हैं या करते हैं उसे करने के लिए मजबूर होना

(बी) दबाव के खिलाफ लड़ाई

(सी) दोस्तों पर कुछ करने के लिए दबाव डालना

(डी) दूसरे जो कर रहे हैं उसे करने के लिए प्रेरित किया

4.लोग ड्रग्स लेते हैं

(ए) उनके हानिकारक प्रभावों को पूरी तरह से जानना

(बी) क्योंकि दवाएं ‘कूल’ हैं

(सी) विभिन्न कारणों से

(डी) क्योंकि दवाएं जीवन को नुकसान पहुंचाती हैं

5.DARE जैसे संगठन लोगों की मदद करते हैं

(ए) दवाओं के उपयोग को कम करें

(बी) दबाव में भी दवाओं को ना कहें

(सी) दबाव से निपटना cope

(डी) एक फर्क

4 Unseen Passage for Class 8 Hindi with Answers

(१) पिरामिड में अपने अंदर रखी चीजों को संरक्षित करने की अकथनीय शक्ति होती है। प्राचीन मिस्र में फिरौन या राजा की ममियों को संरक्षित करने के लिए पिरामिड का उपयोग किया जाता था। यह पाया गया कि छोटे रेगिस्तानी जानवर जो पिरामिडों में भटक गए थे, मर गए थे, लेकिन सड़ नहीं गए थे। बेविस, एक फ्रांसीसी व्यक्ति ने पिरामिडों के विभिन्न मॉडलों के साथ प्रयोग किया – उनके अंदर अत्यधिक खराब होने वाले भोजन को रखकर। हैरानी की बात यह है कि वे अपने सामान्य समय से बहुत आगे तक संरक्षित थे।

(२) एक चेक इंजीनियर कार्ल ड्रबल ने बेविस के प्रयोगों के बारे में पढ़ा और सोचा कि क्या पिरामिडों का धातुओं के क्षरण पर समान प्रभाव पड़ेगा। उसने मॉडल पिरामिड के नीचे कुछ कुंद ब्लेड छोड़े और वास्तव में ब्लेड तेज हो गए थे। द्रबल के आविष्कार का पेटेंट कराया गया था।

(३) यह कैसे और क्यों काम करता है यह कोई नहीं जानता। एक रेजर ब्लेड में क्रिस्टल की एक महीन परत से बने किनारे होते हैं। किनारे इतने महीन हैं कि ऐसा माना जाता है कि चांदनी का दबाव उन्हें रगड़ सकता है और ब्लेड को तेज कर सकता है। हो सकता है कि पिरामिड के आकार में ऊर्जा को उसमें रखी चीजों पर केंद्रित करने की शक्ति हो।

(४) पिरामिडों में शक्ति की संभावना अनंत है। हो सकता है कि इसका उपयोग युवाओं को संरक्षित करने, अच्छे स्वास्थ्य को सुनिश्चित करने के लिए किया जा सकता है या यहां तक कि पिरामिड के आकार में अपना घर भी बनाया जा सकता है और इस तरह आपके जीवन काल में वृद्धि हो सकती है।

(५) क्या आप एक कार्डबोर्ड पिरामिड बनाना चाहते हैं और ब्लेड को तेज करने जैसे कुछ सरल प्रयोग करना चाहते हैं? सुनिश्चित करें कि आप अपना प्रयोग किसी वयस्क की देखरेख में करते हैं।

टाइप-I (बहुविकल्पीय प्रश्न)

वह विकल्प लिखें जो आपको सबसे उपयुक्त लगे।

1. मार्ग का मुख्य विचार है idea

(ए) पिरामिड में बड़ी परिरक्षक शक्ति होती है

(बी) पिरामिडों का इस्तेमाल ममियों को संरक्षित करने के लिए किया जाता था

(सी) पिरामिड कई वैज्ञानिक प्रयोगों के अधीन हैं

(डी) आधुनिक भवनों के लिए पिरामिड वास्तुकला को अपनाया जाना चाहिए।

2.पिरामिडों को बनाया गया था

(ए) रेगिस्तानी जानवरों की रक्षा करना

(बी) ध्यान केंद्रित ऊर्जा

(सी) मिस्र के राजाओं को दफनाना

(डी) भोजन को संरक्षित करें

3. यह कैसे और क्यों काम करता है कोई नहीं जानता (पैराग्राफ 2)। यहाँ इस शब्द का अर्थ है

(ए) ब्लेड को तेज करना

(बी) पिरामिड में कुंद ब्लेड को तेज करना

(सी) ब्लेड पर चांदनी का प्रभाव

(डी) कार्ल द्रबल का प्रयोग

4. पैराग्राफ 2 में ‘पेटेंट’ शब्द का अर्थ है

(ए) सभी से संबंधित

(बी) किसी के स्वामित्व में नहीं है

(सी) विशेष रूप से स्वामित्व

(डी) सरकार के स्वामित्व में

5.पिरामिडों की शक्ति

(ए) पूरी तरह से विकसित किया गया है

(बी) का पता लगाया जा रहा है

(सी) किसी भी काम का नहीं है

(डी) असीमित उपयोग है

5 Unseen Comprehension Passage for Class 8 Hindi with Answers

(१) मुझे भूगोल पढ़ाने का काम सौंपा गया था। मैं युवा था, ऊर्जा और उत्साह से भरा हुआ था। मैंने स्वेच्छा से स्कूल परियोजनाओं को चलाने, योजना बनाने, संगठित करने और शिक्षकों को जुटाने के लिए यह सुनिश्चित किया कि परियोजनाएं सफल हों। इसने मुझे खुश किया, काम किया, प्रबंधन किया, और केवल उपलब्धि के बारे में सोचा। मैं यह दिखाने के लिए बहुत उत्सुक था कि मैं कितना अच्छा हो सकता हूं। इसने मुझे शिक्षकों और विद्यार्थियों के बीच भी लोकप्रिय बना दिया।

(२) मेरे प्रधानाध्यापक, मेरे इतिहास से अनजान, हमेशा मेरी प्रशंसा करते हुए कहते थे, “डोरेन इस स्कूल में अब तक के सबसे अच्छे और सबसे मेहनती शिक्षक हैं।” अन्य शिक्षकों के साथ ऐसा नहीं था। वे मुझे काम करने के लिए मूर्ख मानते थे एक स्कूल जैसे कि यह मेरा अपना था! सोचो मुझे मिल जाएगा? लेकिन मुझे प्रशंसा पसंद थी। यह एक उपहार की तरह था, पुरस्कार जीतने जैसा था।

(३) वह करने के लिए प्रशंसा जो मैंने हमेशा सामान्य और मुझसे अपेक्षा की थी, और जिसके लिए मेरी पहले कभी प्रशंसा नहीं की गई थी। इसने मेरे भीतर ऊर्जा भर दी कि पच्चीस साल का जीवन अभी समाप्त नहीं हुआ था।

टाइप-I (बहुविकल्पीय प्रश्न)

वह विकल्प लिखें जो आपको सबसे उपयुक्त लगे।

1. किस बात ने वर्णनकर्ता को प्रसन्न किया?

(ए) प्रधानाध्यापक अपने इतिहास से अनजान हैं

(बी) काम करना, प्रबंधन करना और सफल परियोजनाएं बनाना

(सी) शिक्षकों और छात्रों से समान रूप से प्रशंसा

(डी) चिंतित होना

२.””मोबिलाइज़िंग टीचर्स”” (पंक्ति २) का अर्थ है

(ए) उन्हें कुछ करने का आदेश

(बी) उन्हें एक कार्य सौंपना

(सी) उनके काम का निरीक्षण

(डी) उन्हें काम करने के लिए प्रोत्साहित करना

3।” “उन्होंने मुझे मूर्ख समझा ………” (पंक्ति 7)। यहाँ ‘वे’ का अर्थ है

(ए) विद्यार्थियों

(बी) प्रिंसिपल

(सी) शिक्षक

(डी) डोरेन के माता-पिता

4.अभिव्यक्ति “”इसने मेरे भीतर ऊर्जा को बढ़ावा दिया” (पंक्ति 10) का अर्थ है डोरेन था

(ए) निराश

(बी) संतुष्ट

(सी) प्रोत्साहित किया

(डी) असंतुष्ट

5. शब्द ‘स्वयंसेवक’ (पंक्ति 1) को द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है

(ए) भुगतान किया

(बी) चार्ज

(सी) मना कर दिया

(डी) की पेशकश की

6 Unseen Comprehension for Class 8 Hindi with Answers

एक समय की बात है महापाल नाम का एक महान राज्य था।
एक समय की बात है महापाल नाम का एक महान राज्य था।
Once upon a time there was a great kingdom named Mahapal.
एक समय की बात है, महापाल नामक एक महान राज्य था।
Once upon a time, there was a great kingdom named Mahapala.
यह एक बहुत ही उपजाऊ राज्य था और राज्य के लोग खुश थे। महापाल पर राजा महेंद्र का शासन था, जो एक कुलीन राजा था। उन्होंने लोगों का अपने बच्चों की तरह ख्याल रखा। लेकिन महापाल के लोग इस बात से खुश नहीं थे कि राजा की अपनी कोई संतान नहीं थी। एक दिन मंत्री राजा के पास निवेदन लेकर आये।

प्रश्न 1।
(ए) राज्य का नाम क्या था?
(ख) महापाल की जनता खुश क्यों नहीं थी?
उत्तर:
(ए) राज्य का नाम महापाल।
(बी) लोग खुश नहीं थे क्योंकि राजा के पास अपनी कोई संतान नहीं थी।

प्रश्न 2।
(ए) के लिए एक शब्द लिखें
अगले:
वह व्यक्ति जो किसी राज्य पर शासन करता हो। क ___
(बी) परिच्छेद से वह शब्द ढूंढिए जो ‘दुखद’ के विपरीत है।
उत्तर:
(ए) राजा
(बी) खुश

7 Unseen Comprehension Passage for Class 8 Hindi with Answers

नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़ें और उसके बाद आने वाले प्रश्नों के उत्तर दें:

एकल परिवारों की संस्कृति प्रचलन में है। आजकल माता-पिता अक्सर बच्चों के पालन-पोषण में आने वाली कठिनाइयों की शिकायत करते सुने जाते हैं। मांग में बहुत अधिक स्वतंत्रता, बहुत अधिक स्वतंत्रता; रात भर पार्टियाँ; अत्यधिक फिजूलखर्ची, जेब से पैसे खर्च करना; पढ़ाई और परिवार के लिए समय नहीं, यह सब ऐसे परिवारों का आम रोना है। क्या इस दयनीय स्थिति के लिए माता-पिता स्वयं जिम्मेदार नहीं हैं? बढ़ते युवाओं की बुनियादी जरूरत परिवार, प्यार, ध्यान और नैतिक मूल्यों के साथ जुड़ाव है। किसी को यह नहीं भूलना चाहिए कि ‘दान घर से शुरू होता है’।

परिवार की पवित्रता बनाए रखने के लिए स्वतंत्रता और व्यक्तित्व दोनों का सम्मान किया जाना चाहिए। बढ़ती पीढ़ी के अंतर को पाटने के लिए आज बच्चों को चतुराई से संभालना होगा। केवल उचित मांगों को पूरा करने की आवश्यकता है, क्योंकि बहुत सारे खर्चे पूरे करने हैं और सबसे ऊपर माता-पिता को कई सामाजिक दायित्वों का ध्यान रखना है। हमारे पूर्वज संयुक्त परिवारों में सुखपूर्वक रहते थे। बच्चे अपने चचेरे भाई-बहनों के साथ रहना पसंद करते थे, साधनों के अनुसार समायोजन करना सीखते थे। पीढ़ियों के बीच पूर्ण सामंजस्य था। वृद्धाश्रम की अवधारणा कभी अस्तित्व में नहीं थी। परिवार के बुजुर्गों के प्रति गहरा सम्मान और युवाओं के प्रति प्यार, देखभाल और चिंता थी। यहां तक कि छोटे-मोटे पारिवारिक मतभेद भी सौहार्दपूर्ण ढंग से सुलझा लिए गए।

प्रश्न और उत्तर के साथ अनदेखा अंश

प्रशन:

एकल परिवार की किन्हीं दो प्रमुख सामान्य चिंताओं का उल्लेख करें।
परिच्छेद के अनुसार, उनके लिए कौन जिम्मेदार हैं?
‘दान घर से शुरू होता है’ अभिव्यक्ति की व्याख्या करें।
संयुक्त परिवारों के वातावरण का वर्णन करें।
परिच्छेद में किस शब्द का अर्थ ‘जीवन की पवित्रता’ है?
उत्तर:

बहुत अधिक स्वतंत्रता और पढ़ाई और परिवार के लिए समय नहीं।
माता-पिता स्व.
माता-पिता को यह नहीं भूलना चाहिए कि देने से ही प्राप्त होता है।
संयुक्त परिवारों में बच्चों को मैत्रीपूर्ण माहौल मिलता है और वे साधनों में सामंजस्य बिठाना भी सीखते हैं।
पवित्रता

8 Unseen Passage for Class 8 Hindi with Answers

रॉबर्ट ब्रूस स्कॉटलैंड के राजा थे।
रॉबर्ट ब्रूस स्कॉटलैंड के राजा थे।
Robert the Bruce was the king of Scotland.
रॉबर्ट ब्रूस स्कॉटलैंड का राजा था।
Robert the Bruce was the king of Scotland.
उनका देश आज़ाद नहीं था. यह अंग्रेज़ों के अधीन था। वह अपने देश को आज़ाद कराना चाहते थे। उसने कई प्रयास किये, लेकिन सब व्यर्थ। वह निराश हो गया और जंगल में भाग गया। उसने स्वयं को एक गुफा में छिपा लिया। वह बहुत दुखी था. एक दिन उसकी नज़र एक मकड़ी पर पड़ी। वह अपने मकड़जाल तक पहुँचने की कोशिश कर रहा था। मकड़ी का जाला छत के पास था. इसने आठ प्रयास किए, लेकिन असफल रहा। आठवें प्रयास में वह अपने मकड़जाल तक पहुंच चुकी थी लेकिन फिर गिर पड़ी. राजा ने सोचा कि यह अब और प्रयास नहीं करेगा। लेकिन इसने हिम्मत नहीं हारी. एक बार फिर कोशिश की गई. इस बार इसमें सफलता मिली. राजा को सबक मिल गया. उसने एक बार और कोशिश करने का फैसला किया. उसने एक बड़ी सेना इकट्ठी की। उसने दुश्मन पर हमला कर दिया. वह बहादुरी से लड़े. इस बार वह सफल हो गये. उनका देश फिर से आज़ाद हो गया। वह बहुत खुश है।

1. स्कॉटलैंड का राजा कौन था?
2. क्या उनका देश आज़ाद था?
3. उसने खुद को कहाँ छुपाया?
4. उसने गुफा में क्या देखा?
5. मकड़ी क्या कर रही थी?
6. मकड़ी का जाला कहाँ था?
7. राजा ने क्या सोचा?
8. क्या मकड़ी ने हिम्मत खो दी?
9. राजा ने किस पर आक्रमण किया?
10. उसने कैसे लड़ाई की?

संक्षेप में, समझ व्याकरण की किताब में सिर्फ एक अध्याय नहीं है बल्कि एक मूलभूत कौशल है। जैसे-जैसे छात्र कक्षा 8 के माध्यम से आगे बढ़ते हैं, तिवारी अकादमी जैसे मंच इसके महत्व पर जोर देते हैं, युवा शिक्षार्थियों के समग्र मानसिक और भाषाई विकास में इसकी भूमिका को रेखांकित करते हैं। समर्पित अभ्यास और परिष्कृत विश्लेषणात्मक कौशल के माध्यम से, छात्र अंग्रेजी भाषा में अपनी यात्रा के लिए एक मजबूत आधार स्थापित करते हुए, इस कला में महारत हासिल कर सकते हैं।

प्रैक्टिस अनसीन पैसेज के सुझाए गए उत्तर
1. रॉबर्ट ब्रूस स्कॉटलैंड के राजा थे।
2. नहीं, उनका देश आज़ाद नहीं था.
3. उसने स्वयं को एक गुफा में छिपा लिया।
4. उसने देखा कि एक मकड़ी अपने जाल तक पहुँचने की कोशिश कर रही है।
5. मकड़ी अपने जाल तक पहुंचने की कोशिश कर रही थी.
6. मकड़ी का जाला छत के पास था.
7. राजा ने सोचा कि यह अब और प्रयत्न नहीं करेगा।
8. नहीं, मकड़ी ने हिम्मत नहीं हारी.
9. राजा ने शत्रु पर आक्रमण किया.
10. वह बहादुरी से लड़े.

9 Unseen Comprehension for Class 8 Hindi with Answers

नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़ें और उसके बाद आने वाले प्रश्नों के उत्तर दें।

एक बुजुर्ग बढ़ई सेवानिवृत्त होने के लिए तैयार था। उन्होंने अपने नियोक्ता को गृह निर्माण व्यवसाय छोड़ने और अपने परिवार के साथ अधिक आरामदायक जीवन जीने की अपनी योजना के बारे में बताया। वह वेतन चेक से चूक जाएंगे, लेकिन उन्हें सेवानिवृत्त होना होगा। नियोक्ता को अपने अच्छे कर्मचारी को जाते हुए देखकर दुख हुआ और उसने पूछा कि क्या वह व्यक्तिगत उपकार के रूप में सिर्फ एक और घर बना सकता है। बढ़ई ने ‘हाँ’ कहा, लेकिन समय के साथ यह देखना आसान हो गया कि उसका दिल अपने काम में नहीं था। उन्होंने घटिया कारीगरी का सहारा लिया और घटिया सामग्री का इस्तेमाल किया। यह उनके करियर को ख़त्म करने का दुर्भाग्यपूर्ण तरीका था।’

जब बढ़ई ने अपना काम पूरा कर लिया, तो उसके मालिक ने घर की चाबी बढ़ई को सौंप दी- “यह तुम्हारा घर है, मेरी ओर से तुम्हें उपहार।”

क्या झटका है! कितनी शर्म की बात है ! यदि उसे पता होता कि वह अपना घर बना रहा है, तो उसने यह सब बहुत अलग तरीके से किया होता! अब उन्हें एक ख़राब बने घर में रहना पड़ा। ऐसा ही हमारे साथ भी है। हम अपना जीवन एक दिन में बनाते हैं

एक समय में, अक्सर इमारत में अपने सर्वोत्तम से कम निवेश करते हैं। फिर एक झटके से हमें एहसास होता है कि हमें अपने बनाये घर में ही रहना है। यदि हम इसे दोबारा कर सकते, तो हम इसे बहुत अलग तरीके से करते। लेकिन, आप वापस नहीं जा सकते. आप बढ़ई हैं, और हर दिन आप कील ठोंकते हैं, बोर्ड लगाते हैं, या दीवार खड़ी करते हैं। किसी ने एक बार कहा था, आपका दृष्टिकोण और आपके द्वारा आज चुने गए विकल्प उस “घर” को बनाने में मदद करते हैं जिसमें आप कल रहेंगे। इसलिए, बुद्धिमानी से निर्माण करें!

प्रश्न और उत्तर के साथ अनदेखे अंश

प्रशन:

बढ़ई ने अपने नियोक्ता से क्या कहा?
उसके मालिक ने बढ़ई से क्या एहसान माँगा?
नियोक्ता के पास बढ़ई के लिए क्या आश्चर्य था?
बढ़ई के लिए यह आश्चर्य ‘शर्मनाक’ क्यों था?
पहले पैराग्राफ में किस शब्द का अर्थ ‘कर्मचारी की कौशल की कला’ के समान है?
उत्तर:

बढ़ई ने अपने नियोक्ता को अपने गृह निर्माण व्यवसाय से सेवानिवृत्त होने और अपने परिवार के साथ आराम से जीवन जीने की अपनी योजना के बारे में बताया।
नियोक्ता ने पूछा कि क्या वह एहसान के तौर पर सिर्फ एक और घर बना सकता है।
नियोक्ता ने नए घर की चाबियाँ बढ़ई को सौंप दीं।
चूंकि बढ़ई ने घटिया कारीगरी का सहारा लिया और घटिया सामग्री का इस्तेमाल किया।
कारीगरी.

10 Unseen Comprehension Passage for Class 8 Hindi with Answers

नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़ें और उसके बाद आने वाले प्रश्नों के उत्तर दें।
नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़ें और उसके बाद आने वाले प्रश्नों के उत्तर दें।
Read the passage given below and answer the questions that follow.
नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़ें और आने वाले प्रश्नों के उत्तर दें।
Read the passage given below and answer the questions that follow.

जब हम न्यूयॉर्क बंदरगाह में प्रवेश करते हैं, तो सबसे पहले हम स्टैच्यू ऑफ लिबर्टी देखते हैं। जो चीज हमें सबसे ज्यादा प्रभावित करती है वह है इसका आकार और भव्यता। क्या आपने कभी सोचा है कि यह वहां कैसे आया? स्टैच्यू ऑफ लिबर्टी अमेरिकी स्वतंत्रता की सौवीं वर्षगांठ के अवसर पर फ्रांस के लोगों की ओर से एक उपहार था। 1869 में, मूर्तिकार फ्रेडरिक अगस्टे बार्थोल्डी ने स्मारक के लिए अपनी अवधारणा की योजना बनाना शुरू किया।

बार्थोल्डी ने क्लासिक ग्रीक और रोमन आकृतियों का लुक चुना। उन्होंने लिबर्टी की कल्पना एक मजबूत और गौरवान्वित व्यक्ति के रूप में की, जो न केवल अतीत की राजसी ग्रीक देवी-देवताओं, बल्कि वर्तमान के कामकाजी पुरुषों और महिलाओं का भी प्रतिनिधित्व करती थी। आख़िरकार, 1884 में, काम ख़त्म हो गया और लिबर्टी को 214 बक्सों में पैक करके न्यूयॉर्क शहर भेज दिया गया। बस एक समस्या आड़े आ गई. जबकि फ्रांसीसियों ने प्रतिमा बनाने के लिए बहुत सारा धन जुटाया था, न्यूयॉर्क ने इसकी नींव बनाने के लिए धन सुरक्षित नहीं किया था। ऐसा तब तक नहीं हुआ जब तक कि न्यूयॉर्क के एक अखबार ने लोगों से दान के लिए आग्रह नहीं किया कि पैसा उपलब्ध हो गया। आख़िरकार, 28 अक्टूबर 1886 को अमेरिकियों ने स्टैचू ऑफ़ लिबर्टी के अनावरण का जश्न मनाया।

प्रश्न और उत्तर के साथ अनदेखे अंश

प्रशन:

फ़्रांस द्वारा स्टैच्यू ऑफ़ लिबर्टी अमेरिका को उपहार के रूप में क्यों दी गई?
स्मारक ‘स्टैच्यू ऑफ लिबर्टी’ के मूर्तिकार का क्या नाम है?
मूर्तिकार ने स्टैच्यू ऑफ लिबर्टी की कल्पना किस प्रकार की थी?
स्टेचू ऑफ़ लिबर्टी का अनावरण करने में कितने वर्ष लगे?
परिच्छेद से उस शब्द का पता लगाएँ जिसका अर्थ “कल्पना” जैसा ही है।
उत्तर:

स्टैच्यू ऑफ लिबर्टी को अमेरिकी स्वतंत्रता की सौवीं वर्षगांठ के अवसर पर फ्रांस द्वारा अमेरिका को उपहार के रूप में दिया गया था।
फ्रेडरिक अगस्टे बार्थोल्डी।
मूर्तिकार ने स्टैच्यू ऑफ लिबर्टी की कल्पना अतीत की राजसी ग्रीक देवी और वर्तमान के कामकाजी पुरुषों और महिलाओं के रूप में की थी।
स्टैच्यू ऑफ लिबर्टी का अनावरण करने में लगभग 2 साल लग गए।
अनुरूप

Tips for Unseen Comprehension Passage Class 8 Hindi with Answers

Students will find the answers to those questions by reading the same passage carefully and for this they will write-

  • Students should read the given passage and questions carefully two-three times and try to understand its meaning.
  • Then the answer to each question should be marked and written in that passage.
  • Try to write the answer in your own language as far as possible.
  • Give answer in complete sentence.
  • The Tense (Past, Present, Future) and Pearson in which there is a question, use the same Tense and Person in the answer as well.
  • Write the answer in Indirect Speech not in Direct Speech.
  • You must revise your answer so that there are no mistakes related to Article, Tense, Spelling, Preposition, Punctuation etc.

What are the things to be kept in mind while solving unread passages?

The following points should be kept in mind while solving the questions of unread passage of Class 8 Hindi:

  • Read the passage carefully over and over again.
  • Try to understand the meaning of difficult words and phrases.
  • Read and understand all the questions then write the answer.
  • Read the multiple choice questions carefully, as they all have similar answers. sorting the correct answer
  • For this it is very important to understand the passage.
  • If asked to state the title, a suitable title should be given.

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