Unseen Passage for Class 8 Punjabi with Answers: Unseen Comprehension Passage for Class 8 Punjabi

Unseen Passage for Class 8 Punjabi with Answers: Unseen Comprehension Passage for Class 8 Punjabi

Unseen passage for Class 8 Punjabi with Answers: Students can practice the various numbers of comprehension passage for Class 8 Punjabi with answers in this page. These unseen comprehension passage for Class 8 Punjabi have been prepared by expert faculties having years of experience. We have uploaded the Unseen passage Class 8 Punjabi in this page. Students preparing for upcoming exams can bookmark this page for new unseen comprehension passages for Class 8 Punjabi.

Comprehension for Class 8 Punjabi

Friends, today we have written unseen passages for the students of Class 8 Punjabi. With the help of which children can prepare for their upcoming exams. In this post, we have written many unseen comprehension passage for class 8 Punjabi with answers, with the help of which children can practice from home.

Class	8 Punjabi
Subject	English
Study Material	Unseen Comprehension Passages for Class 8 Punjabi with Answers
Material Format	Text
Content in the Article	1 Unseen Comprehension Passage for Class 8 Punjabi with Answers 2 Unseen Passage for Class 8 Punjabi with Answers 3 Unseen Comprehension for Class 8 Punjabi with Answers 4 Unseen Passage for Class 8 Punjabi with Answers 5 Unseen Comprehension Passage for Class 8 Punjabi with Answers 6 Unseen Comprehension for Class 8 Punjabi with Answers 7 Unseen Comprehension Passage for Class 8 Punjabi with Answers 8 Unseen Passage for Class 8 Punjabi with Answers 9 Unseen Comprehension for Class 8 Punjabi with Answers 10 Unseen Comprehension Passage for Class 8 Punjabi with Answers

Unseen Passage for Class 8 Punjabi

Comprehension means understanding or understanding. The purpose of reading a passage is to understand it. In this section, some passages of prose have been given for Unseen Passages for Class 8 Punjabi, whose length is 60 to 120 words. Then some questions related to Unseen passages Class 8 Punjabi will remain at the bottom of that passage.

We have seen that often children have difficulty in answering the questions of Unseen Passage, that’s why we should practice them properly before the exam and they should pass with good marks in the exam.

1 Unseen Comprehension Passage for Class 8 Punjabi with Answers

ਸਾਲ 1900 ਦੇ ਬਾਰੇ ਵਿੱਚ, ਚਾਰਲਸ ਚੈਪਲਿਨ ਨਾਮ ਦਾ ਇੱਕ ਛੋਟਾ, ਕਾਲੇ ਵਾਲਾਂ ਵਾਲਾ ਲੜਕਾ ਅਕਸਰ ਲੰਡਨ ਦੇ ਥੀਏਟਰਾਂ ਦੇ ਪਿਛਲੇ ਦਰਵਾਜ਼ੇ ਦੇ ਬਾਹਰ ਇੰਤਜ਼ਾਰ ਕਰਦਾ ਦੇਖਿਆ ਗਿਆ. ਉਹ ਪਤਲੀ ਅਤੇ ਭੁੱਖੀ ਲੱਗ ਰਹੀ ਸੀ ਪਰ ਉਸ ਦੀਆਂ ਨੀਲੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਪੱਕੀਆਂ ਸਨ. ਉਹ ਸ਼ੋਅ ਕਾਰੋਬਾਰ ਵਿਚ ਕੰਮ ਮਿਲਣ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ. ਉਹ ਗਾ ਸਕਦਾ ਸੀ ਅਤੇ ਨੱਚ ਸਕਦਾ ਸੀ. ਉਸ ਦੇ ਮਾਪੇ ਸੰਗੀਤ-ਹਾਲ ਦੇ ਕਲਾਕਾਰ ਸਨ ਅਤੇ ਉਹ ਥੀਏਟਰ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿੱਚ ਪੈਦਾ ਹੋਇਆ ਸੀ. ਅਤੇ, ਹਾਲਾਂਕਿ ਉਸਦਾ ਆਪਣਾ ਬਚਪਨ ਬਹੁਤ ਹੀ ਕਠਿਨ ਸੀ, ਉਹ ਜਾਣਦਾ ਸੀ ਕਿ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਹਸਾਉਣਾ ਹੈ.

ਉਸ ਦੇ ਆਪਣੇ ਪਿਤਾ ਦੀ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸ਼ਰਾਬ ਪੀਣ ਨਾਲ ਮੌਤ ਹੋ ਗਈ ਸੀ. ਅਤੇ ਉਸਦੀ ਮਾਂ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਚਾਰਲਸ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਵੱਡੇ ਸਾ halfੇ ਭਰਾ, ਸਿਡ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਸੀ. ਉਹ ਅਕਸਰ ਦਿਮਾਗੀ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਬਿਮਾਰ ਰਹਿੰਦੀ ਸੀ ਅਤੇ ਉਸਨੂੰ ਹਸਪਤਾਲ ਭੇਜਣਾ ਪੈਂਦਾ ਸੀ.

1.1 ਸਹੀ ਚੋਣ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰੋ. (1 ਐਕਸ 5 = 5)

ਪ੍ਰ 1) ਲੜਕਾ ਚਾਰਲਸ ਚੈਪਲਿਨ __________ ਸੀ.

a) ਭੂਰੇ ਵਾਲ ਵਾਲੇ

ਅ) ਹਨੇਰਾ-ਵਾਲ ਵਾਲਾ

c) ਲਾਲ ਵਾਲਾਂ ਵਾਲੇ

d) ਹਲਕੇ ਵਾਲਾਂ ਵਾਲੇ

ਪ੍ਰ 2) ਚੈਪਲਿਨ ਨੇ __________ ਵਿੱਚ ਨੌਕਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਬਾਰੇ ਸੋਚਿਆ.

a) ਸਾਬਣ ਦਾ ਕਾਰੋਬਾਰ

ਅ) ਹੋਟਲ ਕਾਰੋਬਾਰ

c) ਕਾਰੋਬਾਰ ਦਿਖਾਓ

d) ਹਸਪਤਾਲ ਦਾ ਕਾਰੋਬਾਰ

ਪ੍ਰ 3) ਉਸ ਦੇ ਮਾਪੇ __________ ਸਨ.

a) ਸੰਗੀਤ-ਹਾਲ ਦੇ ਕਲਾਕਾਰ

ਅ) ਅਦਾਕਾਰ

c) ਗਾਇਕ

ਡੀ) ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ

ਸ 4) ਉਸਦੇ ਪਿਤਾ ਦੀ __________ ਕਾਰਨ ਮੌਤ ਹੋ ਗਈ ਸੀ.

a) ਇੱਕ ਬਿਮਾਰੀ

ਅ) ਦੁਰਘਟਨਾ

c) ਪੀਣਾ

d) ਆਤਮਹੱਤਿਆ

ਸ 5) ‘ਨਿਸ਼ਚਿਤ’ ਦਾ ਅਰਥ ___________ ਹੈ.

a) ਮਨ ਬਣਾਇਆ

ਅ) ਮਨ ਮੋੜੋ

c) ਮਨ ਥੱਕ ਜਾਂਦਾ ਹੈ

d) ਮਨ ਨੀਵਾਂ ਕਰੋ

2 Unseen Passage for Class 8 Punjabi with Answers

ਕਿਤਾਬਾਂ ਸਾਡੇ ਲਈ ਬਹੁਤ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹਨ. ਉਹ ਮਨੁੱਖ ਦੇ ਸਰਬੋਤਮ ਸਾਥੀ ਹਨ. ਉਹ ਕਦੇ ਵੀ ਪਾਠਕ ਨੂੰ ਧੋਖਾ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦੇ. ਕਿਤਾਬਾਂ ਗਿਆਨ ਦਾ ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਸਰੋਤ ਹਨ. ਸਾਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ‘ਤੇ ਗਿਆਨ ਮਿਲਦਾ ਹੈ. ਅਸੀਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦੇ ਹਾਂ. ਅਸੀਂ ਆਪਣੀ ਸਵਾਦ ਦੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦੇ ਹਾਂ. ਉਹ ਸਾਡੇ ਦਿਲਾਂ ਨੂੰ ਰੋਸ਼ਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੀਆਂ ਸੱਚਾਈਆਂ ਅਤੇ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਦਲੇਰ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ. ਅਸੀਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਵਿਚ ਸਭ ਕੁਝ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ. ਕਿਤਾਬਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹ ਕੇ, ਅਸੀਂ ਪਿਛਲੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਮਹਾਨ ਲੇਖਕਾਂ ਦੀ ਸੰਗਤ ਵਿਚ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਾਂ. ਅਸੀਂ ਇਸ ਦੁਨੀਆ ਨੂੰ ਰਹਿਣ ਲਈ ਇੱਕ ਬਿਹਤਰ ਜਗ੍ਹਾ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ. ਕਿਤਾਬਾਂ ਮਹਾਨ ਮਾਸਟਰ-ਮਨਾਂ ਦਾ ਜੀਵਨ-ਖੂਨ ਹਨ. ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਤੋਂ ਕਦੇ ਇਨਕਾਰ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ.

ਸਾਡੇ ਲਈ ਕੀ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੈ?
ਉਹ ਕਦੇ ਕਿਸ ਨਾਲ ਧੋਖਾ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ?
ਕਿਤਾਬਾਂ ਕਿਸ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਚੰਗੇ ਸਾਥੀ ਹਨ?
ਕਿਤਾਬਾਂ ਇੱਕ ਸਰੋਤ ਕੀ ਹਨ?
ਅਸੀਂ ਕਿਹੜੇ ਵਿਸ਼ੇ ਤੇ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ?
ਕਿਤਾਬਾਂ ਸਾਡੀ ਕਿਵੇਂ ਮਦਦ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ?
ਅਸੀਂ ਇਸ ਸੰਸਾਰ ਨੂੰ ਰਹਿਣ ਲਈ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਜਗ੍ਹਾ ਕਿਵੇਂ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ?
ਅਸੀਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਵਿਚ ਕੀ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ?
ਅਸੀਂ ਪਿਛਲੇ ਸਮੇਂ ਦੇ ਮਹਾਨ ਲੇਖਕਾਂ ਦੀ ਸੰਗਤ ਵਿਚ ਕਿਵੇਂ ਰਹਿ ਸਕਦੇ ਹਾਂ?
ਕੀ ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਹੂਲਤ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ?
ਅਭਿਆਸ ਦੇ ਸੁਝੇ ਉੱਤਰ
ਕਿਤਾਬਾਂ ਸਾਡੇ ਲਈ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹਨ.
ਉਹ ਆਪਣੇ ਪਾਠਕਾਂ ਨੂੰ ਕਦੇ ਧੋਖਾ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦੇ.
ਕਿਤਾਬਾਂ ਮਨੁੱਖ ਦੀਆਂ ਸਰਬੋਤਮ ਸਾਥੀ ਹਨ.
ਕਿਤਾਬਾਂ ਗਿਆਨ ਦਾ ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਸਰੋਤ ਹਨ.
ਅਸੀਂ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਤੇ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ.
ਕਿਤਾਬਾਂ ਸਾਨੂੰ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੀਆਂ ਸੱਚਾਈਆਂ ਅਤੇ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਦਲੇਰ ਬਣਦੀਆਂ ਹਨ.
ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਨਾਲ, ਅਸੀਂ ਇਸ ਦੁਨੀਆ ਨੂੰ ਰਹਿਣ ਲਈ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਜਗ੍ਹਾ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ.
ਅਸੀਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਵਿਚ ਸਭ ਕੁਝ ਪਾ ਸਕਦੇ ਹਾਂ.
ਅਸੀਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਰਾਹੀਂ ਅਤੀਤ ਦੇ ਮਹਾਨ ਲੇਖਕਾਂ ਦੀ ਸੰਗਤ ਵਿਚ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਾਂ.
ਨਹੀਂ, ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਉਪਯੋਗਤਾ ਨੂੰ ਕਦੇ ਵੀ ਇਨਕਾਰ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ.

3 Unseen Comprehension for Class 8 Punjabi with Answers

ਸੁਧਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਹਿੰਮਤ

(1) ਜਦੋਂ ਡੀ.ਏ.ਆਰ.ਈ. (ਡਰੱਗ ਅਬਿ .ਜ ਰੈਜ਼ਿਸਟੈਂਟ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ) ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਦਿਨ ਕਲਾਸ ਵਿਚ ਦਾਖਲ ਹੋਇਆ, ਮੈਨੂੰ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਸੀ ਕਿ ਮੈਂ ਕੀ ਉਮੀਦ ਕਰਾਂ. ਅਗਲੇ 17 ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਇਸ ਬਾਰੇ ਜਾਗਰੂਕ ਕੀਤਾ ਕਿ ਮੇਰੇ ਤੋਂ ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨ ਦੀ ਉਮੀਦ ਹੈ. ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਨਸ਼ੇ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਸਿਗਰਟ ਪੀਂਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਜਾਣਦੇ ਹੋਏ ਖ਼ਤਰਨਾਕ ਤੌਰ ‘ਤੇ ਸ਼ਰਾਬ ਪੀਂਦੇ ਹਨ. ਮੈਂ ਡੀ.ਏ.ਆਰ.ਈ. ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ. ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਇੱਕ ਵਿਕਲਪ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਤੁਸੀਂ ਹਮੇਸ਼ਾਂ “” ਨਹੀਂ “” ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹੋ.

()) ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਹਾਣੀਆਂ ਦੇ ਦਬਾਅ ਹੇਠ ਆ ਜਾਂਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਕਮਜ਼ੋਰ ਹੋ.

()) ਕਈ ਵਾਰ ਲੋਕ ਠੰਡਾ ਦਿਖਾਈ ਦੇਣ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਹੋਰ ਕਾਰਨਾਂ ਕਰਕੇ ਵੀ ਨਸ਼ੇ ਕਰਦੇ ਹਨ. “” ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਘਰ ਵਿੱਚ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ਜਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਤਣਾਅ ਦਿੱਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਸਭ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਲਈ ਨਸ਼ੇ ਲੈਂਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਆਪਣੀਆਂ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਭੁੱਲ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਆਰਾਮ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਪਰ ਉਹ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਪਹੁੰਚਾਉਂਦੇ ਹਨ.

(4) ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਪੈਸੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਮਹਿੰਗੇ ਨਸ਼ਿਆਂ ਲਈ ਨਸ਼ਾ ਵੇਚਣ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਆਪਣੀਆਂ ਨੌਕਰੀਆਂ ਗੁਆ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਆਪਣੇ ਅਜ਼ੀਜ਼ਾਂ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਭੁੱਲ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸੜਕ ਤੇ ਆ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਮੈਂ ਸਿੱਖਿਆ ਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਟੈਲੀਵੀਜ਼ਨ ਅਤੇ ਇਸ਼ਤਿਹਾਰਾਂ ‘ਤੇ ਜੋ ਵੇਖਦੇ ਹਨ ਉਸ ਕਾਰਨ ਨਸ਼ੇੜੀ ਬਣ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਡੀ.ਏ.ਆਰ.ਈ. ਮੈਨੂੰ ਵਪਾਰਕ ਅਤੇ ਜਨਤਕ ਸੇਵਾ ਘੋਸ਼ਣਾ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਅੰਤਰ ਦੱਸਣਾ ਸਿਖਾਇਆ.

(5) ਉਨ੍ਹਾਂ 17 ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਵਿਚ ਸਾਨੂੰ ਸਹੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨੀ ਸਿਖਾਈ ਗਈ ਸੀ. ਇਸਨੇ ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੇ ਅਗਲੇ ਕੁਝ ਸਾਲਾਂ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਜਦੋਂ ਦਬਾਅ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹੋਣਗੇ. ਹੁਣ ਮੈਨੂੰ ਪਤਾ ਹੈ ਕਿ ਨਸ਼ੇ ਕੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਹ ਕਿੰਨਾ ਮਾੜਾ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਹ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਨਹੀਂ ਜਾਪਦਾ, ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਸਹੀ ਚੋਣ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ ਅਤੇ ਤਾਕਤਵਰ ਹੋਣਾ ਇਕ ਫਰਕ ਲਿਆ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਟਾਈਪ -1 [ਮਲਟੀਪਲ ਚੁਆਇਸ ਪ੍ਰਸ਼ਨ)

ਉਹ ਵਿਕਲਪ ਲਿਖੋ ਜਿਸ ਨੂੰ ਤੁਸੀਂ ਸਭ ਤੋਂ appropriateੁਕਵਾਂ ਸਮਝਦੇ ਹੋ: –

1. ਇਸ ਹਵਾਲੇ ਵਿਚ ਲੇਖਕ ਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਹੈ

()) ਇਹ ਦੱਸਣਾ ਕਿ ਲੋਕ ਕਿਵੇਂ ਨਸ਼ਾ ਕਰਦੇ ਹਨ

(ਅ) ਨਸ਼ਾ ਕਰਨ ਦੇ ਕਾਰਨਾਂ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰੇ ਲਈ

(c) ਨਸ਼ਾ ਕਰਨ ਦੇ ਕਾਰਨਾਂ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ ਵਟਾਂਦਰੇ ਲਈ

(ਡੀ) ਨਸ਼ਿਆਂ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਨ ਲਈ

2 .’……… ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਇੱਕ ਵਿਕਲਪ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ‘(ਪੈਰਾ 1). ਇੱਥੇ ਚੋਣ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ

()) ਇਹ ਫੈਸਲਾ ਕਰਨਾ ਕਿ ਨਸ਼ੇ ਲੈਣਾ ਕਦੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ ਹੈ

(ਅ) ਇਹ ਫੈਸਲਾ ਕਰਨਾ ਕਿ ਨਸ਼ਾ ਕਦੋਂ ਛੱਡਣਾ ਹੈ

(ਸੀ) ਪੀਣ, ਤੰਬਾਕੂਨੋਸ਼ੀ ਅਤੇ ਨਸ਼ਿਆਂ ਵਿਚੋਂ ਸਿਰਫ ਇਕ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨਾ

(ਡੀ) ਉਨ੍ਹਾਂ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਇਕ ਪੱਕਾ ਨੰਬਰ ਦੇਣਾ

3. ਸਮੀਕਰਨ ਦੇ ਹਾਣੀਆਂ ਦੇ ਦਬਾਅ ‘ਤੇ ਪੈ ਗਏ’ (ਪੈਰਾ 2) ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ

()) ਮਿੱਤਰਾਂ ਦੇ ਕਹਿਣ ਜਾਂ ਕਰਨ ਲਈ ਮਜਬੂਰ ਹੋਣਾ

(ਅ) ਦਬਾਅ ਵਿਰੁੱਧ ਲੜਨਾ

(c) ਦੋਸਤਾਂ ਨੂੰ ਦਬਾਉਣ ਲਈ ਕੁਝ ਕਰਨ ਲਈ

(ਡੀ) ਦੂਜਿਆਂ ਦੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ

4. ਲੋਕ ਨਸ਼ੀਲੇ ਪਦਾਰਥ ਲੈਂਦੇ ਹਨ

(ਏ) ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਨੁਕਸਾਨਦੇਹ ਪ੍ਰਭਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਜਾਣਨਾ

(ਅ) ਕਿਉਂਕਿ ਨਸ਼ਾ ‘ਠੰਡਾ’ ਹੈ

(ਸੀ) ਕਈ ਕਾਰਨਾਂ ਕਰਕੇ

(ਡੀ) ਕਿਉਂਕਿ ਨਸ਼ੇ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਨੂੰ ਨੁਕਸਾਨ ਪਹੁੰਚਾਉਂਦੇ ਹਨ

5. ਡੇਅਰੇ ਵਰਗੇ ਸੰਗਠਨ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੇ ਹਨ

()) ਨਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਘਟਾਓ

(ਅ) ਦਬਾਅ ਅਧੀਨ ਵੀ ਨਸ਼ਿਆਂ ਨੂੰ ਨਾ ਕਹਿਣਾ

(c) ਦਬਾਅ ਦਾ ਸਾਮ੍ਹਣਾ ਕਰਨਾ

(ਡੀ) ਇੱਕ ਫਰਕ

4 Unseen Passage for Class 8 Punjabi with Answers

(1) ਪਿਰਾਮਿਡਜ਼ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਅੰਦਰ ਰੱਖੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰੱਖਣ ਦੀ ਅਯੋਗ ਸ਼ਕਤੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਪਿਰਾਮਿਡਜ਼ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਪ੍ਰਾਚੀਨ ਮਿਸਰ ਵਿੱਚ ਫ਼ਿਰharaohਨ ਜਾਂ ਰਾਜੇ ਦੀਆਂ ਮਮੀਆਂ ਨੂੰ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰੱਖਣ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਸੀ. ਇਹ ਪਾਇਆ ਗਿਆ ਕਿ ਛੋਟੇ ਰੇਗਿਸਤਾਨ ਦੇ ਜਾਨਵਰ ਜਿਹੜੇ ਪਿਰਾਮਿਡਾਂ ਵਿੱਚ ਭਟਕਦੇ ਸਨ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮੌਤ ਹੋ ਗਈ ਸੀ ਪਰ ਉਹ ਸੜਿਆ ਨਹੀਂ ਸੀ. ਬੈਵਿਸ, ਇਕ ਫ੍ਰਾਂਸਮੈਨ ਨੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਮਾਡਲਾਂ ਦੇ ਪਿਰਾਮਿਡਜ਼ ਦੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰਯੋਗ ਕੀਤਾ – ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਬਹੁਤ ਹੀ ਨਾਸ਼ਵਾਨ ਭੋਜਨ ਰੱਖ ਕੇ. ਹੈਰਾਨੀ ਦੀ ਗੱਲ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੀ ਆਮ ਅਵਧੀ ਤੋਂ ਕਿਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਬਚਾਏ ਗਏ ਸਨ.

(2) ਇਕ ਚੈੱਕ ਇੰਜੀਨੀਅਰ ਕਾਰਲ ਡਰਬਾਲ ਨੇ ਬੇਵਿਸ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੇ ਪ੍ਰਯੋਗਾਂ ਬਾਰੇ ਪੜ੍ਹਿਆ ਅਤੇ ਹੈਰਾਨ ਕੀਤਾ ਕਿ ਕੀ ਪਿਰਾਮਿਡਜ਼ ਧਾਤਾਂ ਦੇ ਖੋਰ ਤੇ ਵੀ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਉਣਗੇ. ਉਸਨੇ ਪਿਰਾਮਿਡ ਦੇ ਮਾਡਲ ਦੇ ਅਧੀਨ ਕੁਝ ਭੱਜੇ ਬਲੇਡ ਛੱਡ ਦਿੱਤੇ ਅਤੇ ਸੱਚਮੁੱਚ ਬਲੇਡ ਹੋਰ ਤਿੱਖੇ ਹੋ ਗਏ ਸਨ. ਡਰਬਲ ਦੀ ਕਾvention ਨੂੰ ਪੇਟੈਂਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ.

(3) ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਅਤੇ ਕਿਉਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕੋਈ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦਾ. ਇਕ ਰੇਜ਼ਰ ਬਲੇਡ ਵਿਚ ਕ੍ਰਿਸਟਲ ਦੀ ਇਕ ਵਧੀਆ ਪਰਤ ਨਾਲ ਬਣੇ ਕੋਨੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਕਿਨਾਰੇ ਇੰਨੇ ਵਧੀਆ ਹਨ ਕਿ ਇਹ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਚੰਨ ਦੀ ਰੋਸ਼ਨੀ ਦਾ ਦਬਾਅ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਰਗੜ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਬਲੇਡ ਨੂੰ ਤਿੱਖਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਪਿਰਾਮਿਡ ਦੀ ਸ਼ਕਲ ਇਸ ਵਿਚ ਰੱਖੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ‘ਤੇ concentਰਜਾ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਨ ਦੀ ਤਾਕਤ ਰੱਖਦੀ ਹੈ.

(4) ਪਿਰਾਮਿਡਜ਼ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਬੇਅੰਤ ਹੈ. ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਜਵਾਨੀ ਨੂੰ ਬਚਾਉਣ, ਚੰਗੀ ਸਿਹਤ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ ਜਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਘਰ ਨੂੰ ਪਿਰਾਮਿਡ ਦੀ ਸ਼ਕਲ ਵਿਚ ਬਣਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਤੁਹਾਡੀ ਉਮਰ ਵਿਚ ਵਾਧਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ.

(5) ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਗੱਤੇ ਦਾ ਪਿਰਾਮਿਡ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਕੁਝ ਸਧਾਰਣ ਪ੍ਰਯੋਗਾਂ ਜਿਵੇਂ ਬਲੇਡ ਨੂੰ ਤਿੱਖਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ? ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਤਜਰਬੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਉਮਰ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਵਿੱਚ ਕਰਦੇ ਹੋ.

ਟਾਈਪ- I (ਮਲਟੀਪਲ ਚੁਆਇਸ ਪ੍ਰਸ਼ਨ)

ਉਹ ਵਿਕਲਪ ਲਿਖੋ ਜਿਸ ਨੂੰ ਤੁਸੀਂ ਸਭ ਤੋਂ considerੁਕਵਾਂ ਸਮਝਦੇ ਹੋ.

1. ਬੀਤਣ ਦਾ ਮੁੱਖ ਵਿਚਾਰ ਹੈ

()) ਪਿਰਾਮਿਡਜ਼ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਬਚਾਅ ਸ਼ਕਤੀ ਹੈ

(ਅ) ਪਿਰਾਮਿਡ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਮੰਮੀ ਦੇ ਬਚਾਅ ਲਈ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਸੀ

(c) ਪਿਰਾਮਿਡ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਪ੍ਰਯੋਗਾਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਾ ਹਨ

(ਡੀ) ਪਿਰਾਮਿਡਜ਼ ਆਰਕੀਟੈਕਚਰ ਨੂੰ ਆਧੁਨਿਕ ਇਮਾਰਤਾਂ ਲਈ ਅਪਣਾਇਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

2. ਪਿਰਾਮਿਡ ਬਣਾਏ ਗਏ ਸਨ

()) ਮਾਰੂਥਲ ਦੇ ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰੋ

(ਅ) ਸੰਘਣੀ .ਰਜਾ

(c) ਮਿਸਰੀ ਰਾਜਿਆਂ ਨੂੰ ਦਫਨਾਓ

(ਡੀ) ਭੋਜਨ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰੋ

3. ਕਿਵੇਂ ਅਤੇ ਕਿਉਂ ਇਹ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕੋਈ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦਾ (ਪੈਰਾ 2). ਇਥੇ ਇਹ ਸ਼ਬਦ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ

(a) ਬਲੇਡਾਂ ਨੂੰ ਤਿੱਖਾ ਕਰਨਾ

(ਅ) ਪਿਰਾਮਿਡਾਂ ਵਿਚ ਧੁੰਦਲੇ ਬਲੇਡਾਂ ਨੂੰ ਤਿੱਖਾ ਕਰਨਾ

(ਸੀ) ਬਲੇਡਾਂ ਤੇ ਚੰਨ ਦੀ ਰੌਸ਼ਨੀ ਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵ

(ਡੀ) ਕਾਰਲ ਡ੍ਰਬਲ ਦਾ ਪ੍ਰਯੋਗ

ਪੈਰਾਗ੍ਰਾਂਟ 2 ਵਿਚ ਅਰਥ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਹਨ

(ਏ) ਸਭ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ

(ਅ) ਕਿਸੇ ਦੀ ਮਲਕੀਅਤ ਨਹੀਂ ਹੈ

(c) ਸਿਰਫ ਮਾਲਕੀਅਤ

(ਡੀ) ਸਰਕਾਰ ਦੀ ਮਲਕੀਅਤ

5. ਪਿਰਾਮਿਡ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ

(ਏ) ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ

(ਅ) ਦੀ ਪੜਤਾਲ ਕੀਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ

(ਸੀ) ਦਾ ਕੋਈ ਲਾਭ ਨਹੀਂ ਹੈ

(ਡੀ) ਦੀਆਂ ਬੇਅੰਤ ਵਰਤੋਂ ਹਨ

5 Unseen Comprehension Passage for Class 8 Punjabi with Answers

(1) ਮੈਨੂੰ ਭੂਗੋਲ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਨਿਯੁਕਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ. ਮੈਂ ਜਵਾਨ ਸੀ, ਤਾਕਤ ਅਤੇ ਜੋਸ਼ ਨਾਲ ਭਰਪੂਰ. ਮੈਂ ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿ ਸਕੂਲ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਚਲਾਉਣ, ਯੋਜਨਾਬੰਦੀ ਕਰਨ, ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰਨ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਜੁਟਾਉਣ ਲਈ ਸਵੈ-ਇੱਛਾ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕੀਤੇ. ਇਸਨੇ ਮੈਨੂੰ ਖੁਸ਼, ਕਾਰਜਸ਼ੀਲ, ਪ੍ਰਬੰਧਨ, ਅਤੇ ਸਿਰਫ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਬਾਰੇ ਸੋਚਿਆ. ਮੈਂ ਇਹ ਦਰਸਾਉਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਚਿੰਤਤ ਸੀ ਕਿ ਮੈਂ ਕਿੰਨਾ ਚੰਗਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹਾਂ. ਇਸ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਬਣਾਇਆ.

()) ਮੇਰੇ ਮੁੱਖ ਅਧਿਆਪਕ, ਮੇਰੇ ਇਤਿਹਾਸ ਤੋਂ ਅਣਜਾਣ, ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਮੇਰੀ ਇਹ ਕਹਿ ਕੇ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕਰਦੇ ਸਨ, “ਡੋਰੀਨ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਤਮ ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਮਿਹਨਤੀ ਅਧਿਆਪਕ ਹੈ ਜੋ ਇਸ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਮਿਲਿਆ ਹੈ।” ਦੂਜੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨਾਲ ਅਜਿਹਾ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਮੈਨੂੰ ਮੂਰਖ ਮੰਨਿਆ। ਇਕ ਸਕੂਲ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਹ ਮੇਰੇ ਆਪਣੇ ਸਨ! ਸੋਚੋ ਕਿ ਮੈਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਾਂਗਾ? ਪਰ ਮੈਨੂੰ ਪ੍ਰਸੰਸਾ ਪਸੰਦ ਸੀ. ਇਹ ਇੱਕ ਮੌਜੂਦ ਵਰਗਾ ਸੀ, ਇਨਾਮ ਜਿੱਤਣ ਵਰਗਾ.

(3) ਉਹ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਸੰਸਾ ਜੋ ਮੈਂ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਆਪਣੇ ਤੋਂ ਆਮ ਸਮਝਦਾ ਸੀ ਅਤੇ ਉਮੀਦ ਕਰਦਾ ਸੀ, ਅਤੇ ਜਿਸ ਲਈ ਮੇਰੀ ਪਹਿਲਾਂ ਕਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਗਈ. ਇਸ ਨੇ ਮੇਰੇ ਅੰਦਰਲੀਆਂ giesਰਜਾਵਾਂ ਨੂੰ ਬਲ ਦਿੱਤਾ ਕਿ 25 ਸਾਲਾਂ ਦਾ ਜੀਉਣਾ ਅਜੇ ਥੱਕਿਆ ਨਹੀਂ ਸੀ.

ਟਾਈਪ- I (ਮਲਟੀਪਲ ਚੁਆਇਸ ਪ੍ਰਸ਼ਨ)

ਉਹ ਵਿਕਲਪ ਲਿਖੋ ਜਿਸ ਨੂੰ ਤੁਸੀਂ ਸਭ ਤੋਂ considerੁਕਵਾਂ ਸਮਝਦੇ ਹੋ.

1. ਕਿਸ ਨੇ ਬਿਰਤਾਂਤ ਨੂੰ ਖੁਸ਼ ਕੀਤਾ?

()) ਹੈੱਡਮਾਸਟਰ ਆਪਣੇ ਇਤਿਹਾਸ ਤੋਂ ਅਣਜਾਣ ਹੈ

(ਅ) ਕੰਮ ਕਰਨਾ, ਪ੍ਰਬੰਧਿਤ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਸਫਲ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਬਣਾਉਣਾ

(ਸੀ) ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਇਕੋ ਜਿਹੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ

(ਡੀ) ਚਿੰਤਤ ਹੋਣਾ

2. ” ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਇਕੱਤਰ ਕਰਨਾ ” (ਲਾਈਨ 2) ਦਾ ਅਰਥ ਹੈ

()) ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕੁਝ ਕਰਨ ਦਾ ਆਦੇਸ਼ ਦੇਣਾ

(ਅ) ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕੋਈ ਕੰਮ ਸੌਂਪਣਾ

(ਸੀ) ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਕੰਮ ਦਾ ਨਿਰੀਖਣ ਕਰਨਾ

(ਡੀ) ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨਾ

3. ” ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਮੂਰਖ ਸਮਝਿਆ ……… ‘(ਲਾਈਨ 7). ਇੱਥੇ ‘ਉਹ’ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ

(a) ਵਿਦਿਆਰਥੀ

(ਅ) ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ

(c) ਅਧਿਆਪਕ

(d) ਡੋਰੀਨ ਦੇ ਮਾਪੇ

4. ਸਮੀਕਰਨ ” ਇਸਨੇ ਮੇਰੇ ਅੰਦਰਲੀਆਂ giesਰਜਾਵਾਂ ਨੂੰ ਬਲ ਦਿੱਤਾ ” (ਲਾਈਨ 10) ਮਤਲਬ ਡੋਰੀਨ ਸੀ

(a) ਨਿਰਾਸ਼

(ਅ) ਸੰਤੁਸ਼ਟ

(ਸੀ) ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ

(ਡੀ) ਅਸੰਤੁਸ਼ਟ

5. ‘ਸਵੈਇੱਛੁਕ’ ਸ਼ਬਦ (ਲਾਈਨ 1) ਦੁਆਰਾ ਬਦਲਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ

(ਏ) ਭੁਗਤਾਨ ਕੀਤਾ

(ਬੀ) ਚਾਰਜ ਕੀਤਾ ਗਿਆ

(c) ਇਨਕਾਰ ਕਰ ਦਿੱਤਾ

(ਡੀ) ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼

6 Unseen Comprehension for Class 8 Punjabi with Answers

ਕਿਸੇ ਸਮੇਂ ਮਹਾਪਾਲ ਨਾਮ ਦਾ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਰਾਜ ਸੀ।
ਕਿਸੇ ਸਮੇਂ ਮਹਾਪਾਲ ਨਾਮ ਦਾ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਰਾਜ ਸੀ।
Once upon a time there was a great kingdom named Mahapala.
ਇੱਕ ਸਮੇਂ ਦੀ ਗੱਲ ਹੈ ਕਿ ਮਹਾਪਾਲ ਨਾਮ ਦਾ ਇੱਕ ਮਹਾਨ ਰਾਜ ਸੀ।
Once upon a time there was a great kingdom named Mahapala.
ਇਹ ਬਹੁਤ ਉਪਜਾਊ ਰਾਜ ਸੀ ਅਤੇ ਰਾਜ ਦੇ ਲੋਕ ਖੁਸ਼ ਸਨ। ਮਹਾਪਾਲ ‘ਤੇ ਰਾਜਾ ਮਹੇਂਦਰ ਦਾ ਰਾਜ ਸੀ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਨੇਕ ਰਾਜਾ ਸੀ। ਉਹ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਾਂਗ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਦਾ ਸੀ। ਪਰ ਮਹਾਪਾਲ ਦੇ ਲੋਕ ਇਸ ਗੱਲ ਤੋਂ ਖੁਸ਼ ਨਹੀਂ ਸਨ ਕਿ ਰਾਜੇ ਦਾ ਆਪਣਾ ਕੋਈ ਬੱਚਾ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਇੱਕ ਦਿਨ ਮੰਤਰੀ ਰਾਜੇ ਕੋਲ ਬੇਨਤੀ ਲੈ ਕੇ ਆਏ।

ਸਵਾਲ 1.
(ੳ) ਰਾਜ ਦਾ ਨਾਂ ਕੀ ਸੀ?
(ਅ) ਮਹਾਪਾਲ ਦੇ ਲੋਕ ਖ਼ੁਸ਼ ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਸਨ?
ਜਵਾਬ:
(a) ਰਾਜ ਮਹਾਪਾਲ ਦਾ ਨਾਮ।
(ਅ) ਲੋਕ ਖੁਸ਼ ਨਹੀਂ ਸਨ ਕਿਉਂਕਿ ਰਾਜੇ ਦਾ ਆਪਣਾ ਕੋਈ ਬੱਚਾ ਨਹੀਂ ਸੀ।

ਸਵਾਲ 2.
(a) ਲਈ ਇੱਕ ਸ਼ਬਦ ਲਿਖੋ
ਹੇਠ ਲਿਖੇ:
ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਜੋ ਇੱਕ ਰਾਜ ਉੱਤੇ ਰਾਜ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਕੇ___
(ਬੀ) ਹਵਾਲੇ ਵਿੱਚੋਂ ਉਹ ਸ਼ਬਦ ਲੱਭੋ ਜੋ ‘ਉਦਾਸ’ ਦੇ ਉਲਟ ਹੈ।
ਜਵਾਬ:
(a) ਰਾਜਾ
(ਬੀ) ਖੁਸ਼

7 Unseen Comprehension Passage for Class 8 Punjabi with Answers

ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਹਵਾਲੇ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹੋ ਅਤੇ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦਿਓ:

ਪ੍ਰਮਾਣੂ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦਾ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਫੈਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਹੈ. ਅੱਜਕੱਲ੍ਹ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਅਕਸਰ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਪਾਲਣ-ਪੋਸ਼ਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਬਾਰੇ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਕਰਦੇ ਸੁਣੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਮੰਗ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਆਜ਼ਾਦੀ, ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਆਜ਼ਾਦੀ; ਰਾਤ ਦੀਆਂ ਪਾਰਟੀਆਂ; ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਫਜ਼ੂਲ ਖਰਚੀ, ਜੇਬ ਦੇ ਪੈਸੇ ਨੂੰ ਫੈਲਾਉਣਾ; ਪੜ੍ਹਾਈ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰ ਲਈ ਸਮਾਂ ਨਹੀਂ ਇਹ ਸਭ ਅਜਿਹੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦੀ ਆਮ ਦੁਹਾਈ ਹੈ। ਕੀ ਇਸ ਤਰਸਯੋਗ ਹਾਲਤ ਲਈ ਮਾਪੇ ਖੁਦ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਨਹੀਂ ਹਨ? ਵਧ ਰਹੇ ਨੌਜਵਾਨ ਦੀ ਮੁੱਢਲੀ ਲੋੜ ਨੈਤਿਕ ਕਦਰਾਂ-ਕੀਮਤਾਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਪਰਿਵਾਰ, ਪਿਆਰ, ਧਿਆਨ ਅਤੇ ਬੰਧਨ ਹੈ। ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਇਹ ਨਹੀਂ ਭੁੱਲਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਕਿ ‘ਦਾਨ ਘਰ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ’।

ਪਰਿਵਾਰ ਦੀ ਪਵਿੱਤਰਤਾ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਰੱਖਣ ਲਈ, ਸੁਤੰਤਰਤਾ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤਤਾ ਦੋਵਾਂ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਬੱਚਿਓ, ਅੱਜ ਦੀ ਪੀੜ੍ਹੀ ਦੇ ਪਾੜੇ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸਮਝਦਾਰੀ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਸਿਰਫ਼ ਵਾਜਬ ਮੰਗਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਖਰਚੇ ਪੂਰੇ ਕੀਤੇ ਜਾਣੇ ਹਨ ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੁਆਰਾ ਸੰਭਾਲਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਸਮਾਜਿਕ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਹਨ। ਸਾਡੇ ਪੂਰਵਜ ਸਾਂਝੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਵਿੱਚ ਖੁਸ਼ੀ ਨਾਲ ਰਹਿੰਦੇ ਸਨ। ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਚਚੇਰੇ ਭਰਾਵਾਂ ਨਾਲ ਰਹਿਣਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਸਨ, ਸਾਧਨਾਂ ਵਿੱਚ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣਾ ਸਿੱਖਦੇ ਸਨ। ਪੀੜ੍ਹੀਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਸੰਪੂਰਨ ਇਕਸੁਰਤਾ ਸੀ। ਬੁਢਾਪਾ ਘਰ ਦੀ ਧਾਰਨਾ ਕਦੇ ਮੌਜੂਦ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਵੱਡਿਆਂ ਲਈ ਡੂੰਘਾ ਆਦਰ ਅਤੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਲਈ ਪਿਆਰ, ਦੇਖਭਾਲ ਅਤੇ ਚਿੰਤਾ ਸੀ। ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਮਾਮੂਲੀ ਪਰਿਵਾਰਕ ਮਤਭੇਦ ਵੀ ਆਪਸੀ ਮੇਲ-ਜੋਲ ਨਾਲ ਸੁਲਝਾ ਲਏ ਗਏ।

ਸਵਾਲ ਅਤੇ ਜਵਾਬਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਅਣਦੇਖੀ ਬੀਤਣ

ਸਵਾਲ:

ਪਰਮਾਣੂ ਪਰਿਵਾਰ ਦੀਆਂ ਕਿਸੇ ਵੀ ਦੋ ਵੱਡੀਆਂ ਸਾਂਝੀਆਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਕਰੋ।
ਹਵਾਲੇ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਉਹਨਾਂ ਲਈ ਕੌਣ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹਨ?
‘ਦਾਨ ਘਰ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ’ ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰੋ।
ਸੰਯੁਕਤ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਵਿੱਚ ਮਾਹੌਲ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰੋ।
ਹਵਾਲੇ ਦੇ ਕਿਹੜੇ ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ‘ਜੀਵਨ ਦੀ ਪਵਿੱਤਰਤਾ’?
ਜਵਾਬ:

ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਆਜ਼ਾਦੀ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਾਈ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰ ਲਈ ਕੋਈ ਸਮਾਂ ਨਹੀਂ।
ਮਾਪੇ ਆਪ।
ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨੂੰ ਇਹ ਨਹੀਂ ਭੁੱਲਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਦੇਣ ਵਿੱਚ ਹੈ ਜੋ ਇੱਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਸੰਯੁਕਤ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਵਿੱਚ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਦੋਸਤਾਨਾ ਮਾਹੌਲ ਮਿਲਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਸਾਧਨਾਂ ਵਿੱਚ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣਾ ਵੀ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ।
ਪਵਿੱਤਰਤਾ

8 Unseen Passage for Class 8 Punjabi with Answers

ਰਾਬਰਟ ਬਰੂਸ ਸਕਾਟਲੈਂਡ ਦਾ ਰਾਜਾ ਸੀ। ਉਸਦਾ ਦੇਸ਼ ਆਜ਼ਾਦ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਇਹ ਅੰਗਰੇਜ਼ਾਂ ਦੇ ਅਧੀਨ ਸੀ। ਉਹ ਆਪਣੇ ਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਆਜ਼ਾਦ ਕਰਵਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ। ਉਸ ਨੇ ਬਹੁਤ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ਾਂ ਕੀਤੀਆਂ, ਪਰ ਸਭ ਵਿਅਰਥ। ਉਹ ਦਿਲ ਹਾਰ ਗਿਆ ਅਤੇ ਜੰਗਲ ਵਿੱਚ ਭੱਜ ਗਿਆ। ਉਸਨੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਇੱਕ ਗੁਫਾ ਵਿੱਚ ਛੁਪਾ ਲਿਆ। ਉਹ ਬਹੁਤ ਦੁਖੀ ਸੀ। ਇਕ ਦਿਨ ਉਸ ਨੇ ਮੱਕੜੀ ਦੇਖੀ। ਇਹ ਆਪਣੇ ਜਾਲੇ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ। ਜਾਲਾ ਛੱਤ ਦੇ ਕੋਲ ਸੀ। ਇਸਨੇ ਅੱਠ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ਾਂ ਕੀਤੀਆਂ, ਪਰ ਅਸਫਲ ਰਿਹਾ। ਆਪਣੀ ਅੱਠਵੀਂ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਵਿੱਚ ਇਹ ਆਪਣੇ ਜਾਲੇ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਗਿਆ ਸੀ ਪਰ ਇਹ ਫਿਰ ਹੇਠਾਂ ਡਿੱਗ ਗਿਆ। ਰਾਜੇ ਨੇ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਇਹ ਹੋਰ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਨਹੀਂ ਕਰੇਗਾ। ਪਰ ਹੌਂਸਲਾ ਨਹੀਂ ਹਾਰਿਆ। ਇਹ ਇੱਕ ਵਾਰ ਫਿਰ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ. ਇਸ ਵਾਰ ਕਾਮਯਾਬੀ ਮਿਲੀ। ਰਾਜੇ ਨੇ ਸਬਕ ਸਿੱਖਿਆ। ਉਸਨੇ ਇੱਕ ਵਾਰ ਫਿਰ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ। ਉਸਨੇ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਫੌਜ ਇਕੱਠੀ ਕੀਤੀ। ਉਸ ਨੇ ਦੁਸ਼ਮਣ ‘ਤੇ ਹਮਲਾ ਕੀਤਾ। ਉਹ ਬਹਾਦਰੀ ਨਾਲ ਲੜਿਆ। ਇਸ ਵਾਰ ਉਹ ਕਾਮਯਾਬ ਹੋ ਗਿਆ। ਉਸਦਾ ਦੇਸ਼ ਫਿਰ ਆਜ਼ਾਦ ਹੋਇਆ। ਉਹ ਬਹੁਤ ਖੁਸ਼ ਸੀ।

1. ਸਕਾਟਲੈਂਡ ਦਾ ਰਾਜਾ ਕੌਣ ਸੀ?
2. ਕੀ ਉਸਦਾ ਦੇਸ਼ ਆਜ਼ਾਦ ਸੀ?
3. ਉਸਨੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਕਿੱਥੇ ਛੁਪਾਇਆ ਸੀ?
4. ਉਸਨੇ ਗੁਫਾ ਵਿੱਚ ਕੀ ਦੇਖਿਆ?
5. ਮੱਕੜੀ ਕੀ ਕਰ ਰਹੀ ਸੀ?
6. ਜਾਲਾ ਕਿੱਥੇ ਸੀ?
7. ਰਾਜੇ ਨੇ ਕੀ ਸੋਚਿਆ?
8. ਕੀ ਮੱਕੜੀ ਦਾ ਦਿਲ ਹਾਰ ਗਿਆ?
9. ਰਾਜੇ ਨੇ ਕਿਸ ‘ਤੇ ਹਮਲਾ ਕੀਤਾ ਸੀ?
10. ਉਹ ਕਿਵੇਂ ਲੜਿਆ?

ਸੰਖੇਪ ਵਿੱਚ, ਸਮਝ ਇੱਕ ਵਿਆਕਰਣ ਦੀ ਕਿਤਾਬ ਵਿੱਚ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਅਧਿਆਇ ਨਹੀਂ ਹੈ ਬਲਕਿ ਇੱਕ ਬੁਨਿਆਦੀ ਹੁਨਰ ਹੈ। ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ 8ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ ਅੱਗੇ ਵਧਦੇ ਹਨ, ਤਿਵਾੜੀ ਅਕੈਡਮੀ ਵਰਗੇ ਪਲੇਟਫਾਰਮ ਨੌਜਵਾਨ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਸੰਪੂਰਨ ਮਾਨਸਿਕ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾਈ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਇਸਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਰੇਖਾਂਕਿਤ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਇਸਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਉੱਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਸਮਰਪਿਤ ਅਭਿਆਸ ਅਤੇ ਸਨਮਾਨਤ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣਾਤਮਕ ਹੁਨਰਾਂ ਦੁਆਰਾ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਯਾਤਰਾ ਲਈ ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ਨੀਂਹ ਸਥਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਇਸ ਕਲਾ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਹਾਸਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

ਪ੍ਰੈਕਟਿਸ ਅਣਦੇਖੀ ਬੀਤਣ ਦੇ ਸੁਝਾਏ ਗਏ ਜਵਾਬ
1. ਰਾਬਰਟ ਬਰੂਸ ਸਕਾਟਲੈਂਡ ਦਾ ਰਾਜਾ ਸੀ।
2. ਨਹੀਂ, ਉਸਦਾ ਦੇਸ਼ ਆਜ਼ਾਦ ਨਹੀਂ ਸੀ।
3. ਉਸਨੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਇੱਕ ਗੁਫਾ ਵਿੱਚ ਛੁਪਾਇਆ।
4. ਉਸਨੇ ਇੱਕ ਮੱਕੜੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਜਾਲੇ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਦੇਖਿਆ।
5. ਮੱਕੜੀ ਆਪਣੇ ਜਾਲੇ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੀ ਸੀ।
6. ਜਾਲਾ ਛੱਤ ਦੇ ਨੇੜੇ ਸੀ।
7. ਰਾਜੇ ਨੇ ਸੋਚਿਆ ਕਿ ਇਹ ਹੋਰ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਨਹੀਂ ਕਰੇਗਾ।
8. ਨਹੀਂ, ਮੱਕੜੀ ਨੇ ਹੌਂਸਲਾ ਨਹੀਂ ਹਾਰਿਆ.
9. ਰਾਜੇ ਨੇ ਦੁਸ਼ਮਣ ‘ਤੇ ਹਮਲਾ ਕੀਤਾ।
10. ਉਹ ਬਹਾਦਰੀ ਨਾਲ ਲੜਿਆ।

9 Unseen Comprehension for Class 8 Punjabi with Answers

ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਹਵਾਲੇ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹੋ ਅਤੇ ਅਗਲੇ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦਿਓ।

ਇੱਕ ਬਜ਼ੁਰਗ ਤਰਖਾਣ ਸੇਵਾਮੁਕਤ ਹੋਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਸੀ। ਉਸਨੇ ਆਪਣੇ ਮਾਲਕ ਨੂੰ ਘਰ ਬਣਾਉਣ ਦਾ ਕਾਰੋਬਾਰ ਛੱਡਣ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰ ਨਾਲ ਵਧੇਰੇ ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਜੀਵਨ ਬਤੀਤ ਕਰਨ ਦੀਆਂ ਆਪਣੀਆਂ ਯੋਜਨਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਦੱਸਿਆ। ਉਹ ਤਨਖਾਹ ਦਾ ਚੈਕ ਖੁੰਝ ਜਾਵੇਗਾ, ਪਰ ਉਸਨੂੰ ਰਿਟਾਇਰ ਹੋਣਾ ਪਿਆ। ਮਾਲਕ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਚੰਗੇ ਕਰਮਚਾਰੀ ਨੂੰ ਜਾਂਦੇ ਦੇਖ ਕੇ ਅਫ਼ਸੋਸ ਹੋਇਆ ਅਤੇ ਪੁੱਛਿਆ ਕਿ ਕੀ ਉਹ ਨਿੱਜੀ ਪੱਖ ਵਜੋਂ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਹੋਰ ਘਰ ਬਣਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਤਰਖਾਣ ਨੇ ‘ਹਾਂ’ ਕਿਹਾ, ਪਰ ਸਮੇਂ ਦੇ ਬੀਤਣ ਨਾਲ ਇਹ ਵੇਖਣਾ ਆਸਾਨ ਸੀ ਕਿ ਉਸ ਦਾ ਦਿਲ ਉਸ ਦੇ ਕੰਮ ਵਿਚ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਉਸ ਨੇ ਘਟੀਆ ਕਾਰੀਗਰੀ ਦਾ ਸਹਾਰਾ ਲਿਆ ਅਤੇ ਘਟੀਆ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ। ਇਹ ਉਸਦੇ ਕਰੀਅਰ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਮੰਦਭਾਗਾ ਤਰੀਕਾ ਸੀ।

ਜਦੋਂ ਤਰਖਾਣ ਆਪਣਾ ਕੰਮ ਪੂਰਾ ਕਰ ਗਿਆ ਤਾਂ ਉਸ ਦੇ ਮਾਲਕ ਨੇ ਘਰ ਦੀ ਚਾਬੀ ਤਰਖਾਣ ਨੂੰ ਦੇ ਦਿੱਤੀ- “ਇਹ ਤੇਰਾ ਘਰ ਹੈ, ਤੈਨੂੰ ਮੇਰਾ ਤੋਹਫ਼ਾ।”

ਕਿੰਨਾ ਸਦਮਾ! ਕਿੰਨੀ ਸ਼ਰਮ ! ਜੇ ਉਸਨੂੰ ਪਤਾ ਹੁੰਦਾ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣਾ ਘਰ ਬਣਾ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਸਨੇ ਇਹ ਸਭ ਕੁਝ ਵੱਖਰੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕੀਤਾ ਹੋਵੇਗਾ! ਹੁਣ ਉਸ ਨੂੰ ਮਾੜੇ-ਮੋਟੇ ਮਕਾਨ ਵਿਚ ਰਹਿਣਾ ਪੈਂਦਾ ਸੀ। ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਹੈ. ਅਸੀਂ ਆਪਣੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਇੱਕ ਦਿਨ

ਇੱਕ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ, ਅਕਸਰ ਇਮਾਰਤ ਵਿੱਚ ਸਾਡੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਤੋਂ ਘੱਟ ਪਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਫਿਰ, ਇੱਕ ਝਟਕੇ ਨਾਲ, ਸਾਨੂੰ ਅਹਿਸਾਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਉਸ ਘਰ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣਾ ਹੈ ਜੋ ਅਸੀਂ ਬਣਾਇਆ ਹੈ. ਜੇ ਅਸੀਂ ਇਸਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਇਸਨੂੰ ਬਹੁਤ ਵੱਖਰੇ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕਰਾਂਗੇ. ਪਰ, ਤੁਸੀਂ ਵਾਪਸ ਨਹੀਂ ਜਾ ਸਕਦੇ। ਤੁਸੀਂ ਤਰਖਾਣ ਹੋ, ਅਤੇ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਮੇਖ ਮਾਰਦੇ ਹੋ, ਇੱਕ ਬੋਰਡ ਲਗਾਉਂਦੇ ਹੋ, ਜਾਂ ਇੱਕ ਕੰਧ ਖੜ੍ਹੀ ਕਰਦੇ ਹੋ। ਕਿਸੇ ਨੇ ਇੱਕ ਵਾਰ ਕਿਹਾ ਸੀ, ਤੁਹਾਡਾ ਰਵੱਈਆ, ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਅੱਜ ਜੋ ਚੋਣਾਂ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਉਸ “ਘਰ” ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੋ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਤੁਸੀਂ ਕੱਲ੍ਹ ਰਹੋਗੇ। ਇਸ ਲਈ, ਸਮਝਦਾਰੀ ਨਾਲ ਬਣਾਓ!

ਸਵਾਲ ਅਤੇ ਜਵਾਬ ਦੇ ਨਾਲ ਅਣਦੇਖੇ ਹਵਾਲੇ

ਸਵਾਲ:

ਤਰਖਾਣ ਨੇ ਆਪਣੇ ਮਾਲਕ ਨੂੰ ਕੀ ਕਿਹਾ?
ਉਸ ਦੇ ਮਾਲਕ ਨੇ ਤਰਖਾਣ ਤੋਂ ਕੀ ਮੰਗ ਕੀਤੀ?
ਮਾਲਕ ਨੂੰ ਤਰਖਾਣ ਲਈ ਕੀ ਹੈਰਾਨੀ ਹੋਈ?
ਤਰਖਾਣ ਲਈ ਹੈਰਾਨੀ ‘ਸ਼ਰਮ’ ਕਿਉਂ ਸੀ?
ਪਹਿਲੇ ਪੈਰੇ ਵਿੱਚ ਕਿਹੜੇ ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ‘ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਦੀ ਕਲਾ’ ਦੇ ਬਰਾਬਰ?
ਜਵਾਬ:

ਤਰਖਾਣ ਨੇ ਆਪਣੇ ਮਾਲਕ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਘਰ ਬਣਾਉਣ ਦੇ ਕਾਰੋਬਾਰ ਤੋਂ ਸੇਵਾਮੁਕਤ ਹੋਣ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰ ਨਾਲ ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਜੀਵਨ ਬਤੀਤ ਕਰਨ ਦੀ ਆਪਣੀ ਯੋਜਨਾ ਬਾਰੇ ਦੱਸਿਆ।
ਮਾਲਕ ਨੇ ਪੁੱਛਿਆ ਕਿ ਕੀ ਉਹ ਇੱਕ ਹੋਰ ਘਰ ਬਣਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਮਾਲਕ ਨੇ ਨਵੇਂ ਘਰ ਦੀਆਂ ਚਾਬੀਆਂ ਤਰਖਾਣ ਨੂੰ ਸੌਂਪ ਦਿੱਤੀਆਂ।
ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਤਰਖਾਣ ਨੇ ਘਟੀਆ ਕਾਰੀਗਰੀ ਦਾ ਸਹਾਰਾ ਲਿਆ ਅਤੇ ਘਟੀਆ ਸਮੱਗਰੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ।
ਕਾਰੀਗਰੀ

10 Unseen Comprehension Passage for Class 8 Punjabi with Answers

ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਹਵਾਲੇ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹੋ ਅਤੇ ਅਗਲੇ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦਿਓ।

ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਨਿਊਯਾਰਕ ਬੰਦਰਗਾਹ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੁੰਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਜੋ ਅਸੀਂ ਦੇਖਦੇ ਹਾਂ ਉਹ ਸਟੈਚੂ ਆਫ਼ ਲਿਬਰਟੀ ਹੈ। ਜੋ ਚੀਜ਼ ਸਾਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਉਹ ਹੈ ਇਸਦਾ ਆਕਾਰ ਅਤੇ ਸ਼ਾਨਦਾਰਤਾ। ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਕਦੇ ਸੋਚਿਆ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਉੱਥੇ ਕਿਵੇਂ ਆਇਆ? ਸਟੈਚੂ ਆਫ਼ ਲਿਬਰਟੀ ਫ਼ਰਾਂਸ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਵੱਲੋਂ ਅਮਰੀਕੀ ਆਜ਼ਾਦੀ ਦੀ ਸੌ ਸਾਲਾ ਵਰ੍ਹੇਗੰਢ ਦੇ ਮੌਕੇ ‘ਤੇ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਤੋਹਫ਼ਾ ਸੀ। 1869 ਵਿੱਚ, ਮੂਰਤੀਕਾਰ ਫਰੈਡਰਿਕ ਔਗਸਟੇ ਬਾਰਥੋਲਡੀ ਨੇ ਸਮਾਰਕ ਲਈ ਆਪਣੇ ਸੰਕਲਪ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਣੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤੀ।

ਬਾਰਥੋਲਡੀ ਨੇ ਕਲਾਸਿਕ ਯੂਨਾਨੀ ਅਤੇ ਰੋਮਨ ਚਿੱਤਰਾਂ ਦੀ ਦਿੱਖ ਨੂੰ ਚੁਣਿਆ। ਉਸਨੇ ਆਜ਼ਾਦੀ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ਅਤੇ ਮਾਣ ਵਾਲੀ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਕੀਤੀ, ਜਿਸ ਨੇ ਨਾ ਸਿਰਫ ਅਤੀਤ ਦੀਆਂ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਯੂਨਾਨੀ ਦੇਵੀ-ਦੇਵਤਿਆਂ ਨੂੰ, ਸਗੋਂ ਵਰਤਮਾਨ ਦੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਮਰਦਾਂ ਅਤੇ ਔਰਤਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਦਰਸਾਇਆ। ਅੰਤ ਵਿੱਚ, 1884 ਵਿੱਚ, ਕੰਮ ਖਤਮ ਹੋ ਗਿਆ, ਅਤੇ ਲਿਬਰਟੀ ਨੂੰ 214 ਕਰੇਟ ਵਿੱਚ ਪੈਕ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਅਤੇ ਨਿਊਯਾਰਕ ਸ਼ਹਿਰ ਭੇਜਿਆ ਗਿਆ। ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਸਮੱਸਿਆ ਰਾਹ ਵਿੱਚ ਖੜ੍ਹੀ ਸੀ। ਜਦੋਂ ਕਿ ਫਰਾਂਸ ਨੇ ਮੂਰਤੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸਾਰਾ ਫੰਡ ਇਕੱਠਾ ਕੀਤਾ ਸੀ, ਨਿਊਯਾਰਕ ਨੇ ਇਸਦੀ ਨੀਂਹ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਫੰਡ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਨਹੀਂ ਕੀਤੇ ਸਨ। ਇਹ ਉਦੋਂ ਤੱਕ ਨਹੀਂ ਸੀ ਜਦੋਂ ਨਿਊਯਾਰਕ ਦੇ ਇੱਕ ਅਖਬਾਰ ਨੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਦਾਨ ਲਈ ਬੇਨਤੀ ਕੀਤੀ ਸੀ ਕਿ ਪੈਸਾ ਉਪਲਬਧ ਹੋ ਗਿਆ ਸੀ. ਅੰਤ ਵਿੱਚ, 28 ਅਕਤੂਬਰ 1886 ਨੂੰ, ਅਮਰੀਕੀਆਂ ਨੇ ਸਟੈਚੂ ਆਫ਼ ਲਿਬਰਟੀ ਦੇ ਉਦਘਾਟਨ ਦਾ ਜਸ਼ਨ ਮਨਾਇਆ।

ਸਵਾਲ ਅਤੇ ਜਵਾਬ ਦੇ ਨਾਲ ਅਣਦੇਖੇ ਹਵਾਲੇ

ਸਵਾਲ:

ਫਰਾਂਸ ਵੱਲੋਂ ਅਮਰੀਕਾ ਨੂੰ ਤੋਹਫੇ ਵਜੋਂ ਸਟੈਚੂ ਆਫ਼ ਲਿਬਰਟੀ ਕਿਉਂ ਦਿੱਤੀ ਗਈ?
ਸਮਾਰਕ ‘ਸਟੈਚੂ ਆਫ਼ ਲਿਬਰਟੀ’ ਦੇ ਮੂਰਤੀਕਾਰ ਦਾ ਨਾਮ ਕੀ ਹੈ?
ਮੂਰਤੀਕਾਰ ਨੇ ਸਟੈਚੂ ਆਫ਼ ਲਿਬਰਟੀ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕੀ ਕੀਤੀ ਸੀ?
ਸਟੈਚੂ ਆਫ਼ ਲਿਬਰਟੀ ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹਣ ਲਈ ਕਿੰਨੇ ਸਾਲ ਲੱਗੇ?
ਹਵਾਲੇ ਤੋਂ ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਓ ਜਿਸਦਾ ਅਰਥ ਹੈ “ਕਲਪਨਾ” ਦੇ ਸਮਾਨ।
ਜਵਾਬ:

ਸਟੈਚੂ ਆਫ ਲਿਬਰਟੀ ਨੂੰ ਫਰਾਂਸ ਨੇ ਅਮਰੀਕਾ ਦੀ ਆਜ਼ਾਦੀ ਦੀ 100 ਸਾਲਾ ਵਰ੍ਹੇਗੰਢ ਦੇ ਮੌਕੇ ‘ਤੇ ਅਮਰੀਕਾ ਨੂੰ ਤੋਹਫੇ ਵਜੋਂ ਦਿੱਤਾ ਸੀ।
ਫਰੈਡਰਿਕ ਆਗਸਟੇ ਬਾਰਥੋਲਡੀ.
ਮੂਰਤੀਕਾਰ ਨੇ ਸਟੈਚੂ ਆਫ਼ ਲਿਬਰਟੀ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਅਤੀਤ ਦੀਆਂ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਯੂਨਾਨੀ ਦੇਵੀ ਵਜੋਂ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਮੌਜੂਦਾ ਸਮੇਂ ਦੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਮਰਦਾਂ ਅਤੇ ਔਰਤਾਂ ਵਜੋਂ ਵੀ।
ਸਟੈਚੂ ਆਫ ਲਿਬਰਟੀ ਨੂੰ ਖੋਲ੍ਹਣ ਲਈ ਲਗਭਗ 2 ਸਾਲ ਲੱਗ ਗਏ।
ਕਲਪਨਾ ਕੀਤੀ

Tips for Unseen Comprehension Passage Class 8 Punjabi with Answers

Students will find the answers to those questions by reading the same passage carefully and for this they will write-

Students should read the given passage and questions carefully two-three times and try to understand its meaning.
Then the answer to each question should be marked and written in that passage.
Try to write the answer in your own language as far as possible.
Give answer in complete sentence.
The Tense (Past, Present, Future) and Pearson in which there is a question, use the same Tense and Person in the answer as well.
Write the answer in Indirect Speech not in Direct Speech.
You must revise your answer so that there are no mistakes related to Article, Tense, Spelling, Preposition, Punctuation etc.

What are the things to be kept in mind while solving unread passages?

The following points should be kept in mind while solving the questions of unread passage of Class 8 Punjabi:

Read the passage carefully over and over again.
Try to understand the meaning of difficult words and phrases.
Read and understand all the questions then write the answer.
Read the multiple choice questions carefully, as they all have similar answers. sorting the correct answer
For this it is very important to understand the passage.
If asked to state the title, a suitable title should be given.

Unseen Comprehension Passage for Class 8 Punjabi in other Languages

FAQ about Unseen Passage for Class 8 Punjabi

How to download Unseen Passage for Class 8 Punjabi?

Students can download Unseen Passage for Class 8 Punjabi using the links provided above in the article.

How to get Unseen Comprehension Passage for Class 8 Punjabi?

Students can download Unseen Comprehension Passage for Class 8 Punjabi using the links above.