Unseen Passage for Class 9 Gujarati with Answers: Unseen Comprehension Passage for Class 9 Gujarati

Unseen Passage for Class 9 Gujarati with Answers: Unseen Comprehension Passage for Class 9 Gujarati
Unseen Passage for Class 9 Gujarati with Answers: Unseen Comprehension Passage for Class 9 Gujarati

Unseen passage for Class 9 Gujarati with Answers: Students can practice the various numbers of comprehension passage for Class 9 Gujarati with answers in this page. These unseen comprehension passage for Class 9 Gujarati have been prepared by expert faculties having years of experience. We have uploaded the Unseen passage Class 9 Gujarati in this page. Students preparing for upcoming exams can bookmark this page for new unseen comprehension passages for Class 9 Gujarati.

Comprehension for Class 9 Gujarati

Friends, today we have written unseen passages for the students of Class 9 Gujarati. With the help of which children can prepare for their upcoming exams. In this post, we have written many unseen comprehension passage for class 9 Gujarati with answers, with the help of which children can practice from home.

Class

9 Gujarati

Subject

English

Study Material

Unseen Comprehension Passages for Class 9 Gujarati with Answers

Material Format

Text

Content in the Article

  • 1 Unseen Comprehension Passage for Class 9 Gujarati with Answers
  • 2 Unseen Passage for Class 9 Gujarati with Answers
  • 3 Unseen Comprehension for Class 9 Gujarati with Answers
  • 4 Unseen Passage for Class 9 Gujarati with Answers
  • 5 Unseen Comprehension Passage for Class 9 Gujarati with Answers
  • 6 Unseen Comprehension for Class 9 Gujarati with Answers
  • 7 Unseen Comprehension Passage for Class 9 Gujarati with Answers
  • 8 Unseen Passage for Class 9 Gujarati with Answers
  • 9 Unseen Comprehension for Class 9 Gujarati with Answers
  • 10 Unseen Comprehension Passage for Class 9 Gujarati with Answers

Unseen Passage for Class 9 Gujarati

Comprehension means understanding or understanding. The purpose of reading a passage is to understand it. In this section, some passages of prose have been given for Unseen Passages for Class 9 Gujarati, whose length is 60 to 120 words. Then some questions related to Unseen passages Class 9 Gujarati will remain at the bottom of that passage.

We have seen that often children have difficulty in answering the questions of Unseen Passage, that’s why we should practice them properly before the exam and they should pass with good marks in the exam.

1 Unseen Comprehension Passage for Class 9 Gujarati with Answers

વિકસિત રાષ્ટ્રના ઘણા સૂચકાંકો છે. તે આર્થિક, કૃષિ અને તકનીકી રીતે અદ્યતન છે. ત્યાં સર્વાંગી સમૃદ્ધિ છે. સમૃદ્ધિના ફાયદા સામાન્ય લોકો સુધી પહોંચે છે. તેમની પાસે વ્યાજબી આયુષ્ય છે અને મૂળભૂત કમ્ફર્ટ અને સારા સ્વાસ્થ્યનો આનંદ માણો. તેઓ તેમના બાળકોને સારી રીતે શિક્ષિત અને ખવડાવવા સક્ષમ છે. ગરીબી, નિરક્ષરતા, અજ્oranceાનતા, રોગ અને અસમાનતાઓ ન્યૂનતમમાં ઘટાડો થાય છે. ગુણવત્તાયુક્ત માલનું ઉત્પાદન વિપુલ પ્રમાણમાં થાય છે અને નિકાસ વધતી જ રહે છે. રાષ્ટ્ર તેની સુરક્ષાને સુરક્ષિત કરવામાં સક્ષમ છે કારણ કે તે સંરક્ષણમાં આત્મનિર્ભર છે અને આંતરરાષ્ટ્રીય મંચમાં સ્થાયી છે.

ભારત, આઝાદીને વિકાસશીલ દેશ તરીકે બ્રાન્ડેડ બનાવ્યા પછીના પાઠથી વધુ વર્ષ પછી પણ. વિકસિત દરજ્જો હાંસલ કરવાનો અર્થ એ છે કે આપણી રાષ્ટ્રીય અર્થવ્યવસ્થાને વિશ્વની સૌથી મોટી અર્થવ્યવસ્થામાં સ્થાન આપવું, જ્યાં લોકો સારી રીતે અને ગરીબીની રેખાથી ઉપર રહે છે. આગામી 15 થી 20 વર્ષમાં પરિવર્તન સાકાર થઈ શકે છે કારણ કે ભારત પાસે જરૂરી સંભાવના છે. અન્ય ઘણા દેશોની સરખામણીમાં આપણા કુદરતી સંસાધનો વધુ સમૃદ્ધ છે. અમારી પાસે બધા અયરો અને ખનિજોનો વિપુલ પ્રમાણમાં પુરવઠો છે. આપણી પાસે સમૃદ્ધ જૈવિક વિવિધતા, વિપુલ પ્રમાણમાં તડકો, વિવિધ કૃષિ-આબોહવાની પરિસ્થિતિઓ અને આખા ભારતમાં પુષ્કળ વરસાદ છે. દેશમાં પહેલાથી જ આવશ્યક તકનીકીઓ છે અથવા તેનો વિકાસ સરળતાથી થઈ શકે છે. આપણા લોકો અને આપણા ખેડુતોમાં ફક્ત શિક્ષણની ક્ષમતા જ નથી પરંતુ તેમાંથી મોટાભાગની ઉદ્યોગસાહસિક અને સ્પર્ધાત્મક ભાવના પણ છે. આ ભાવનાને રચનાત્મક અને ઉત્પાદક રૂપે વહેંચી લેવાના માર્ગો જરૂરી છે. આપણે પગલાં લેવાની ઇચ્છાની જરૂર છે અને વિશ્વના નેતાઓમાંના એક બનવા માટે પોતાને પ્રતિબદ્ધ કરીએ છીએ. આપણે લાંબા ગાળાની દ્રષ્ટિથી સખત મહેનત કરવાનો સંકલ્પ કરવો જ જોઇએ.

તકનીકી એ સૌથી ઓછા સમયમાં સૌથી વધુ સંપત્તિ ઉત્પન્ન કરનાર છે, જે અમને આંતરમાળખાકીય સુવિધા પ્રદાન કરી શકે છે અને શિક્ષણ અને તાલીમ, ખોરાક અને પ્રક્રિયા, ઉદ્યોગો અને કૃષિમાં પરિવર્તન કરવામાં મદદ કરી શકે છે. તે વધુને વધુ સ્પર્ધાત્મક બજારમાં ગુણવત્તાવાળા ઉત્પાદનો પ્રાપ્ત કરવા અને માનવીય કુશળતાને સતત અપગ્રેડ કરવાની ચાવી છે. આરોગ્ય સુરક્ષા અને લોકોની રહેવાની સારી સ્થિતિની ખાતરી કરવા માટેનું આ એકમાત્ર મહત્વપૂર્ણ ઇનપુટ છે. તે અમને 2020 સુધીમાં અનાજને બમણા કરવામાં અને તેના સંગ્રહ, પરિવહન, વિતરણ અને માર્કેટિંગ માટેની વ્યવસ્થા કરવામાં સક્ષમ કરી શકે છે. તે અમને મશીન ટૂલ ઉદ્યોગોમાં નેતાઓ બનાવી શકે છે. સ Softwareફ્ટવેર એન્જિનિયરિંગ દ્વારા આપણે કમ્પ્યુટર-સહાયિત ડિઝાઇન અને કમ્પ્યુટર-સહાયિત ઉત્પાદન દાખલ કરી શકીએ છીએ.

તેથી, ભારતના વિકાસમાં મુખ્ય ભૂમિકા આપણા પ્રતિભાશાળી વૈજ્ .ાનિકો, સંશોધનકારો અને ટેકનોલોજીસ્ટના વિશાળ પૂલ દ્વારા ભજવવાની છે. તેઓએ નિરાશાવાદ છોડવો જોઈએ અને મોટું વિચારવું જોઈએ કારણ કે તે ફક્ત તે જ છે જે તકનીકી આધુનિકીકરણના દળોને સમજે છે. ભારતને વિકસિત દેશ બનાવવા માટે તેમને એક પડકાર તરીકે લેવું જોઈએ. તેઓએ શું કરી શકાય છે તે વિશે વાત કરીને અને મુશ્કેલીઓને દૂર કરી શકાય તેવા લોકોને પ્રોત્સાહિત કરીને આંદોલનનું નેતૃત્વ કરવું જોઈએ. તેઓએ ઉદ્યોગો, વ્યવસાયિક સંચાલકો, સંચાલકો અને અન્ય લોકો માટે મને શક્ય મદદ કરવી જોઈએ.

નીચેના પ્રશ્નોના જવાબ:-

1. મૂળભૂત ક્ષેત્રો લખો જેમાં એક વિકસિત દેશ વિકસિત છે.

2. વિકસિત દેશમાં લોકો કેવા પ્રકારનું જીવન જીવે છે?

For. ભારત માટે વિકસિત દરજ્જો મેળવવા માટે શું જરૂરી છે?

4. ” ટ Technologyકનોલજી એ ટૂંકા સમયમાં સૌથી વધુ સંપત્તિ જનરેટર છે ”. હો,

India’s. ભારતના વિકાસમાં કોણ મુખ્ય ભૂમિકા ભજવી શકે છે?

6. ભારત કમ્પ્યુટર-સહાયિત ડિઝાઇન અને ઉત્પાદન કેવી રીતે દાખલ કરી શકે છે?

પેસેજમાંથી એક શબ્દ શોધો જેનો અર્થ છે:

1. વીજળી ઉત્પન્ન કરવા માટેનું મશીન ————————————————–.

2.A મોટી માત્રામાં પર્યાપ્ત કરતાં વધુ ——————————————————

Good.સ્વાર્થ, ધન, પૈસા વગેરેની સ્થિતિ …………………………..

ઉપરોક્ત પ્રશ્નોના સૂચવેલા જવાબો: –

1. મૂળભૂત ક્ષેત્રો જેમાં વિકસિત દેશ વિકસિત છે તે આર્થિક, કૃષિ અને તકનીકી છે.

2. વિકસિત દેશના લોકો સર્વાંગી સમૃદ્ધિમાં જીવે છે. તેમની પાસે વ્યાજબી આયુષ્ય, મૂળ આરામ, સારું આરોગ્ય, શિક્ષણ અને સુરક્ષા છે.

India. ભારત માટે વિકસિત દરજ્જો પ્રાપ્ત કરવા માટે, આપણા રાષ્ટ્રીય અર્થતંત્રમાં પરિવર્તન આવશ્યક છે. લોકોએ સારી અને ગરીબીની રેખાથી ઉપર જીવન જીવવું જોઈએ.

4. ટેકનોલોજી એ સૌથી ટૂંકા સમયમાં સૌથી વધુ સંપત્તિ જનરેટર છે. તે ઈન્ફ્રાસ્ટ્રક્ચર પ્રદાન કરી શકે છે. તે શિક્ષણ અને તાલીમ, ખોરાક અને પ્રક્રિયા, ઉદ્યોગો અને કૃષિમાં પરિવર્તન કરવામાં મદદ કરે છે.

Our. આપણા પ્રતિભાશાળી વૈજ્ .ાનિકો, સંશોધનકારો અને ટેકનોલોજીસ્ટ્સનો વિશાળ પૂલ ભારતના વિકાસમાં મુખ્ય ભૂમિકા ભજવી શકે છે.

I. ભારત સોફ્ટવેર એન્જિનિયરિંગ દ્વારા કમ્પ્યુટર-સહાયિત ડિઝાઇન અને કમ્પ્યુટર સહાયિત ઉત્પાદનમાં પ્રવેશ કરી શકે છે.

7. જનરેટર

8. મર્યાદા

9. સમૃદ્ધિ

2 Unseen Passage for Class 9 Gujarati with Answers

ભારતમાં 8 મી માર્ચ ઘણા દાયકાઓથી મહિલા દિવસ રહ્યો છે. વડા પ્રધાન ઈન્દિરા ગાંધી અને પછીના વડા પ્રધાન રાજીવ ગાંધીના કાર્યકાળમાં તેને મોટો પ્રોત્સાહન મળ્યું, જેમણે મોટી સંખ્યામાં ‘પદાર્થની મહિલાઓને’ દિલ્હીમાં ઉજવણી માટે આમંત્રિત કરવાની પ્રથા કરી. જેમ જેમ વધુ અને વધુ ભારતીય મહિલાઓ તેમની સમાન દરજ્જો અને શિક્ષણ અને તકના અધિકાર વિશે જાગૃત થાય છે, તેમ તેમ 8 મી માર્ચ વધુ અને વ્યાપક મહત્વ પ્રાપ્ત કરે છે. આજે, 21 મી સદીમાં ભારતની મહિલાઓ તેમની અદ્ભુત સિદ્ધિઓની ઉજવણી કરે છે, તેઓ દેશના ભવિષ્ય માટે તેમના સપનાની જોડણી કરે છે. 8 મી માર્ચ એ ભારતના નિર્માણમાં તેમની દ્રષ્ટિ અને યોગદાનને માન્યતા આપવા માટે પ્રતીકાત્મક દિવસ બની જાય છે. છેલ્લા કેટલાક વર્ષોમાં, મહિલા દિનની ઉજવણીએ તેમને અસંખ્ય સેમિનાર નેટવર્કિંગ મેળાવડા અને પ્રાયોજિત પાર્ટીઓમાં પણ એક સાથે આવવાનું પ્રોત્સાહન આપ્યું છે. તે સમય છે જ્યારે દરેક ક્ષેત્રના શક્તિશાળી પુરુષો ભારતીય મહિલાઓને પુષ્કળ શ્રદ્ધાંજલિ આપે છે. અમિતાભ બચ્ચને કરેલી અમૂલ્ય ટિપ્પણીનું ઉદાહરણ છે! તેમણે કહ્યું, ” તે સ્પષ્ટ છે કે 21 મી સદી મહિલાઓની છે. તેઓ જે શક્તિ અને મહિમા માણી રહ્યાં છે તે દરેક કમાવ્યું છે અને પુરુષોએ તેમની સિદ્ધિઓને દિલથી વખાણવા જોઈએ. ‘

ભારતીય મહિલાઓએ છેલ્લા દાયકામાં જીવનના ત્રણ જાદુઈ મંત્રો શોધી કા !્યા છે! આ એક છે: સુંદરતા અને ગ્લેમર તેમનો જન્મસિદ્ધ અધિકાર છે. બે: સ્ત્રીઓ લાંબા સમય સુધી મહિલાઓની સૌથી ખરાબ દુશ્મનો નથી. હકીકતમાં, તેઓ નેટવર્ક કરી શકે છે, એક બીજાને માર્ગદર્શન આપી શકે છે અને સિદ્ધિની અભૂતપૂર્વ .ંચાઈએ પહોંચી શકે છે. ત્રણ: Energyર્જા ખેંચવા યોગ્ય ખ્યાલ છે.

આ ત્રણ શોધના આધારે, મહિલાઓએ તેમના લક્ષ્યોને શાબ્દિક રીતે ગૌરવ અને ગૌરવ સાથે આવરી લેવામાં આવ્યાં છે. તેઓએ શંકાઓથી આગળ દર્શાવ્યું છે કે, જેમ કે વિશ્વ પ્રકાશની ગતિએ વિકલ્પો અને તકોની નવી વિંડોઝ ખોલે છે, તેઓ પ્રસંગમાં આગળ વધવા અને નસીબની ભરતીને તેમની તરફેણમાં લાવવા માટે પૂરતી સ્માર્ટ, સુંદર અને સમજશકિત છે. ભારતની સુંદર મહિલાઓની સફળતાએ ફેશન, માવજત અને સુંદરતા ઉદ્યોગોમાં પણ એક વિશાળ ક્રાંતિ સર્જી છે. એંસીના ફેશન ડિઝાઇનરો, જેમણે મૂળ રચનાઓ સલવાર કમીઝમાં વિવિધ દેખાવ સુધી મર્યાદિત કરી હતી, તેમણે છેલ્લા દસ વર્ષમાં નવીનતા અને એક્ઝોટિકાના ભવ્ય પ્લમેજ મેળવ્યાં છે. Womenતુ કુમાર, રીતુ બેરી, મોનિષા જયસિંગ, અન્ના સિંઘ, નીતા લુલ્લા અને અન્ય ઘણા મહિલા ડિઝાઇનરોએ ભારતીય ફેશન-વસ્ત્રોને એક નવી વ્યાખ્યા આપી હતી. આજે, ભારતીય ડિઝાઇનરો ભારતમાં દરેક સીઝનમાં માત્ર તેમના સંગ્રહને વેચે છે, પરંતુ તેઓ યુકે, યુ.એસ., યુરોપ અને Australiaસ્ટ્રેલિયાના હાઇ-એન્ડ સ્ટોર્સમાં ઘણા દેશોમાં તેમની શૈલીઓ નિકાસ કરે છે અને વિશ્વના ઘણા ભાગોમાં યોજાયેલા ફેશન સપ્તાહમાં શો યોજશે. મિલાન અને પેરિસ જેવા ફેશન રાજધાની.

નીચેના પ્રશ્નોના જવાબ:-

૧. ભારતીય મહિલાઓ દ્વારા આખરી જાદુઈ મંત્ર કયો છે?

2. વિશ્વની ફેશન રાજધાનીઓને નામ આપો

India. ભારતમાં જ્યારે આપણે મહિલા દિનની ઉજવણી કરીએ છીએ?

India. ભારતમાં ફેશનમાં ક્રાંતિ માટે શું જવાબદાર છે?

Women’s. જ્યારે મહિલા દિવસની ઉજવણીને મોટો પ્રોત્સાહન મળ્યો?

6. એંસીના દાયકામાં કયા પ્રકારનું ફેશન પ્રચલિત હતું?

પેસેજમાંથી એક શબ્દ શોધી કા whichો જેનો અર્થ છે

1. બીજા દેશમાં માલ વેચો

2. કંઇક વ્યવહારુ જ્ knowledgeાન

3. બીજાના સંબંધમાં કોઈકની સામાજિક સ્થિતિ

ઉપરોક્ત પ્રશ્નોના સૂચવેલા જવાબો: –

૧. ભારતીય મહિલાઓ દ્વારા શોધાયેલ છેલ્લો જાદુઈ મંત્ર આ છે કે ‘energyર્જા એ ખેંચવા યોગ્ય ખ્યાલ છે’.

2. મિલન અને પેરિસ એ વિશ્વની ફેશન રાજધાની છે.

W.અમે 8 મી માર્ચે ભારતમાં મહિલા દિનની ઉજવણી કરીએ છીએ.

Innov. નવીનતાનો એક્સપ્લિટિડ પ્લમેજ અને એક્ઝોટિકા ભારતમાં ફેશનમાં ક્રાંતિ માટે જવાબદાર છે.

Prime. વડા પ્રધાન ઇન્દિરા ગાંધી અને રાજીવ ગાંધીના કાર્યકાળ દરમિયાન મહિલા દિવસની ઉજવણીને મોટો ઉત્સાહ મળ્યો હતો.

6. એંસીના દાયકામાં પ્રચલિત પ્રકારની ફેશન મૂળભૂત સાલ્વર કમીઝના વિવિધ દેખાવ સુધી મર્યાદિત હતી.

7. નિકાસ

8.સાવવી

9. સ્થિતિ

3 Unseen Comprehension for Class 9 Gujarati with Answers

કમ્પ્યુટર સિસ્ટમને શક્તિ આપતા પહેલાં, ખાતરી કરો કે પાવર કોર્ડ સીપીયુની પાછળની પેનલ સાથે નિશ્ચિતપણે જોડાયેલ છે અને દિવાલ સોકેટમાં પ્લગ થયેલ છે.

તપાસો કે મોનિટરની પાછળની પેનલ સાથે જોડાયેલ બીજા છેડેથી વિડિઓ કેબલને વિડિઓ કોર્ડના બંદર પર નિશ્ચિતપણે સ્ક્રૂ કરવામાં આવી છે કે કેમ.

ખાતરી કરો કે કીબોર્ડ અને માઉસ પોઇંટિંગ ડિવાઇસ બંને પાછળની પેનલ પર સુરક્ષિત રીતે પ્લગ થયેલ છે. ઉપરાંત, તે નિશાનો પર ચકાસીને તપાસો કે શું તે સાચા બંદર સાથે જોડાયેલા છે.

જ્યારે બધા કનેક્શન્સ સુરક્ષિત હોય, ત્યારે સીપીયુની ફ્રન્ટ પેનલમાં સામાન્ય રીતે સ્થિત પાવર બટનને દબાવીને મશીન શરૂ કરો

મશીનના રૂપરેખાંકનના આધારે, વપરાશકર્તાનામ અને પાસવર્ડની વિનંતી કરી શકાય છે; નહિંતર, toપરેટિંગ સિસ્ટમ વપરાશકર્તાને ડેસ્કટ .પ પ્રદર્શિત કરવા માટે સીધી લોડ થઈ શકે છે.

કમ્પ્યુટર સિસ્ટમને બંધ કરવાની યોગ્ય રીત ‘પ્રારંભ’ બટન પર ક્લિક કરીને અને ” કમ્પ્યુટર બંધ કરો ‘વિકલ્પ પસંદ કરીને છે.

મોનિટર સેટિંગ્સને સમાયોજિત કરવા માટે, ડેસ્કટ .પના કોઈપણ ખાલી ભાગ પર જમણું ક્લિક કરો અને સંદર્ભ મેનૂમાંથી ‘ગુણધર્મો’ વિકલ્પ પસંદ કરો.

ડિસ્પ્લે પ્રોપર્ટીઝ વિંડો પર, સ્ક્રીનના રીઝોલ્યુશનને સમાયોજિત કરવા માટે સેટિંગ્સ ટ tabબ પસંદ કરો.

સીડી અથવા ડીવીડી ઇન્સ્ટોલર્સ માટે, મશીન તરીકે સીડી અથવા ડીવીડી ડ્રાઇવમાં ઇન્સ્ટોલેશન ડિસ્ક દાખલ કરો. આ automaticallyપરેટિંગ સિસ્ટમ દ્વારા આપમેળે વાંચી અને પ્રારંભ કરવામાં આવશે.

કોઈપણ કમ્પ્યુટર સિસ્ટમની કાર્યક્ષમતા વધારવા માટે, સ hardફ્ટવેર સામાન્ય રીતે સ્થાનિક હાર્ડ ડ્રાઇવમાં ઇન્સ્ટોલ કરેલું છે. સ softwareફ્ટવેર ઇન્સ્ટોલર કેટલાક માધ્યમો દ્વારા હોઈ શકે છે જેમ કે સીડી અથવા ડીવીડી અથવા ઇન્ટરનેટથી ડાઉનલોડ કરવામાં આવે છે.

જ્યારે ઇન્સ્ટોલેશન પ્રક્રિયા શરૂ કરવામાં આવે છે, ત્યારે નવી વિંડો સામાન્ય રીતે વપરાશકર્તાને પ્રદર્શિત થશે. મોટાભાગના નવા ઇન્સ્ટોલર્સ ડિફોલ્ટ અથવા અદ્યતન ઇન્સ્ટોલેશન પ્રક્રિયા પૂરી પાડે છે. મોટાભાગનાં કિસ્સાઓમાં, ઇન્સ્ટોલરને ન્યૂનતમ વપરાશકર્તાની દખલ સાથે સંપૂર્ણ પ્રક્રિયા પૂર્ણ કરવાની મંજૂરી આપવા માટે ડિફ defaultલ્ટ પ્રક્રિયા પર ક્લિક કરો.

ઇન્સ્ટોલેશન પ્રક્રિયા પૂર્ણ થયા પછી, વપરાશકર્તાને મશીનને રીબુટ કરવા માટે પૂછવામાં આવશે.

સ theફ્ટવેરને લોંચ કરવા માટે, ફક્ત ‘પ્રારંભ કરો’ મેનૂ પર ક્લિક કરો, ‘બધા પ્રોગ્રામ્સ’ પસંદ કરો અને ચલાવવાના હેતુવાળા પ્રોગ્રામ મેનૂમાંથી પસંદ કરો. આ પ્રક્રિયાનો વિકલ્પ એ છે કે ડેસ્કટ .પ પર શોર્ટકટ લિંક બનાવવામાં આવે છે કે કેમ તે તપાસવું. આ ચિહ્નને ક્લિક કરવાથી સંકળાયેલ પ્રોગ્રામ પણ શરૂ થશે.

નીચેના પ્રશ્નોના જવાબ:

1. પાવર કોર્ડ ક્યાં જોડાયેલ છે?

2. પાછળની પેનલમાં સુરક્ષિત રૂપે પ્લગ શું છે?

3. મશીન ક્યારે શરૂ થયું?

The. કમ્પ્યુટર સિસ્ટમ બંધ કરવાની યોગ્ય રીત છે … કેવી રીતે?

W. ડેસ્કટ ?પના કોઈપણ ખાલી ભાગ પર તમે શા માટે ક્લિક કરો છો?

6. સોફ્ટવેર કેવી રીતે શરૂ થયું?

પેસેજમાંથી એક શબ્દ શોધી કા whichો જેનો અર્થ છે

1. મોટા કંઈક ભાગ પર

2.A કમ્પ્યુટર સ્ક્રીન પર બતાવેલ શક્ય પસંદગીઓની સૂચિ

3.A વસ્તુ જે તમે બે અથવા વધુ શક્યતાઓમાંથી પસંદ કરી શકો છો.

ઉપરોક્ત પ્રશ્નોના સૂચવેલા જવાબો: –

1. પાવર કોર્ડ સીપીયુના પાછલા પેનલથી જોડાયેલ છે અને દિવાલ સોકેટમાં પ્લગ થયેલ છે.

2. કીબોર્ડ અને માઉસ પોઇંટિંગ ડિવાઇસ સુરક્ષિત રીતે બેક પેનલ પર પ્લગ થયેલ છે.

જ્યારે મશીન બધા જોડાણો સુરક્ષિત હોય ત્યારે શરૂ થાય છે.

The. કમ્પ્યુટર સિસ્ટમ બંધ કરવાની યોગ્ય રીત છે સ્ટાર્ટ બટન પર ક્લિક કરીને અને કમ્પ્યુટરને ટર્ન offફ કરવાનું પસંદ કરવું.

I.આમ મોનિટર સેટિંગને સમાયોજિત કરવા માટે ડેસ્કટ .પના કોઈપણ ખાલી ભાગ પર જમણું ક્લિક કરો.

The. સ softwareફ્ટવેર ‘સ્ટાર્ટ’ મેનૂ પર ક્લિક કરીને, બધા પ્રોગ્રામ્સ પસંદ કરીને ‘અને કાર્યક્રમ ચલાવવાના હેતુવાળા મેનુમાંથી પસંદ કરીને શરૂ કરવામાં આવ્યો છે.

7. ભાગ

8. મેનુ

9. વૈકલ્પિક

4 Unseen Passage for Class 9 Gujarati with Answers

ટૂરિઝમ પ્લાનિંગનું સ્વરૂપ અને અવકાશ વિવાદાસ્પદ અને કંઈક અંશે નબળું રહેવાનું ચાલુ રાખે છે, કારણ કે મોટાભાગના સરકારી અધિકારીઓ અને પર્યટન ઉદ્યોગના વ્યવસાયિકો તેમની પોતાની વ્યાખ્યાઓ અને કાર્યના પરિમાણોનો ઉપયોગ કરે છે. તેના સ્વભાવથી બહુપરીમાણીય છે અને હેતુપૂર્વક સંકલિત છે. આ હોવાને કારણે, વિશેષ હિત જૂથો, વિશિષ્ટ શાખાઓ અને વ્યવસાયોની સંકુચિત વ્યાખ્યાઓ અને દ્રષ્ટિકોણ, અને વિવિધ ફાળો આપતા ઉદ્યોગો અને પ્રવૃત્તિઓમાંથી દરેક યોજનામાં જન્મજાત તકો ગુમાવવાની સંભાવના છે.

પર્યટનના વિશેષ કિસ્સામાં, આ ખાસ કરીને સ્પષ્ટ થાય છે કારણ કે સરકારી અધિકારીઓ તેમની ખાતાકીય જવાબદારીઓ અનુસાર પર્યટનનું અર્થઘટન કરે છે, અને વિવિધ હિત જૂથો તેમના વિશિષ્ટ હેતુઓ માટેના અર્થઘટનને અનુસરે છે, કારણ કે ધંધાકીય નેતાઓ તેમના ઉદ્યોગના ક્ષેત્રમાં પર્યટનનું અર્થઘટન કરે છે. ભાગ્યે જ જાહેર કરાયેલ પર્યટનના હિતો છે, તે સામાજિક, સાંસ્કૃતિક, પર્યાવરણીય, આર્થિક, તકનીકી, વેપાર, માનસિક, રાજકીય અને અન્ય ઘણા પરિમાણોને સમાવિષ્ટ કરીને તેના સૌથી વિસ્તૃત સ્વરૂપમાં પર્યટન છે. સ્પષ્ટ છે કે, પર્યટન અંગેના કોઈપણ વિચારણા માટે જ્cyાનકોશ હોવું અત્યંત મુશ્કેલ છે; જો કે, તે ખરેખર પડકાર નથી કે કોઈ પણ સંજોગોમાં અથવા સંજોગોમાં સંબંધિત પરિમાણોને એકીકૃત ફેશનમાં ધ્યાનમાં લેવાનું પડકાર છે.

સામાન્ય સર્વસંમતિ છે કે તેના સૌથી પ્રખર હિમાયતીઓ ઇચ્છે છે તેટલું જ આયોજન કરવાની પ્રાપ્તિ ભાગ્યે જ સફળ થાય છે. વ્યક્તિઓ, નિગમો, વ્યવસાયો અને સરકારોના ઘણા નિર્ણયોની જટિલતાને જોતા આ આશ્ચર્યજનક નથી. જેમ જેમ આયોજનમાં કુશળતા વધી છે, તે સામાન્ય વાત બની ગઈ છે કે આયોજન સતત, લવચીક, સામાજિક-સાંસ્કૃતિક આકાંક્ષાઓને બદલતા પ્રતિબિંબિત થવું જોઈએ અને નવી તકો માટે જવાબદાર હોવું જોઈએ.

આમ, આયોજન વધુ ઝડપથી વ્યૂહાત્મક બન્યું છે. આ ઉપરાંત, તે વધુને વધુ સંકલિત બન્યું છે. આ બીજા ભાર માટેનાં કારણોમાં આવશ્યકતાની માન્યતા શામેલ છે:

મૂલ્યોના વિવિધ સેટને જોડો

1. ઉદ્દેશોના જુદા જુદા સેટને ધ્યાનમાં રાખીને

2. એકબીજા સાથે જોડાયેલા અને બહુવચનવાદની માંગણી પ્રત્યે પ્રતિભાવ આપવા, અસ્પષ્ટતા, અનિશ્ચિતતા અને જટિલતા સાથે વ્યવહાર કરવા માટે યુક્તિઓ શામેલ કરો.

પર્યટન વિકાસના પ્રારંભિક તબક્કે ટાપુ દેશોના ઓછા જટિલ સંજોગોમાં પણ, જાહેર હિતમાં પર્યટન આયોજનની દેખરેખ રાખવા અથવા સંચાલન કરવાની જવાબદારી સંભાળનારાઓ માટે, બે વિશેષ પરિમાણો વ્યૂહાત્મક આયોજન અને એકીકૃત યોજનાઓનું જ્ognાન હોવું જરૂરી બનશે .

નીચેના પ્રશ્નોના જવાબ:

1. પર્યટનના આયોજનનો સ્વભાવ અને અવકાશ શા માટે વિરોધાભાસી અને નબળા છે?

2. વર્ણનકર્તા તેના સ્વભાવ દ્વારા આયોજન કેવી રીતે શોધી શકે છે?

The. સરકારી અધિકારીઓ પર્યટનનું અર્થઘટન કેવી રીતે કરે છે?

Tourism. પર્યટનના વિસ્તૃત સ્વરૂપમાં શું શામેલ છે?

5. પર્યટનનું આયોજન કેવી રીતે થવું જોઈએ?

The. વર્ણનકર્તા અહીં કયા બે વિશેષ પરિમાણોનો ઉલ્લેખ કરે છે?

પેસેજમાંથી એક શબ્દ શોધી કા whichો જેનો અર્થ છે

6.વેગ (viii) કરાર (ix) ઇચ્છાઓ

ઉપરોક્ત પ્રશ્નના સૂચવેલા જવાબો: –

1. પ્રવાસન આયોજનનો સ્વભાવ અને અવકાશ વિવાદાસ્પદ અને નબળા છે કારણ કે મોટાભાગના સરકારી અધિકારીઓ અને પર્યટન ઉદ્યોગના વ્યવસાયિકો તેમની પોતાની વ્યાખ્યાઓ અને કાર્યના પરિમાણોનો ઉપયોગ કરે છે.

૨.આ વાર્તાકાર, તેના સ્વભાવ પ્રમાણે, આયોજનને બહુપરીમાણીય અને હેતુપૂર્વક એકીકૃત જુએ છે.

The. સરકારી અધિકારીઓ તેમના ખાતા મુજબ પ્રવાસનનો અર્થઘટન કરે છે

Tourism. પ્રવાસનના વિશાળ સ્વરૂપમાં સામાજિક, સાંસ્કૃતિક, પર્યાવરણીય, જવાબદારીઓ, આર્થિક, તકનીકી, વેપાર, માનસિક, રાજકીય અને અન્ય ઘણા પરિમાણો શામેલ છે.

Tourism. પ્રવાસનનું આયોજન સતત, લવચીક, સામાજિક-સાંસ્કૃતિક આકાંક્ષાઓને બદલતા પ્રતિબિંબીત હોવું જોઈએ અને નવી તકો માટે જવાબદાર હોવું જોઈએ.

St. વિષયક આયોજન અને સંકલિત આયોજન એ પર્યટન આયોજનના બે વિશેષ પરિમાણો છે જેનો વર્ણનકાર અહીં ઉલ્લેખ કરે છે.

7. ન્યુબ્યુલસ

8. સુસંગતતા

9.aspirations

5 Unseen Comprehension Passage for Class 9 Gujarati with Answers

શ્રીનિવાસ રામાનુજન વિશ્વના મહાન ગણિત પ્રતિભાશાળીમાંના એક હતા. એક ગરીબ બ્રાહ્મણ પરિવારમાં જન્મેલા, તેમણે પોતાની છુપાયેલી પ્રતિભા વિશે કોઈ સંકેત આપ્યો ન હતો. તેનો જન્મ 1887 માં કોઈમ્બતુરના ઇરોડ ખાતે થયો હતો. તેમના પિતા કાપડના વેપારીના એકાઉન્ટન્ટ હતા જેમણે નાની આવક પર મોટો પરિવાર જાળવ્યો હતો. શ્રી તન્જોર જીલ્લામાં પ્રાથમિક શાળાની પરીક્ષામાં પ્રથમ ક્રમે આવ્યા ત્યારે શ્રીનિવાસને ફીની અડધી મુક્તિ આપવામાં આવી હતી.

નાનપણથી જ રામાનુજન શાંત અને સ્વપ્નશીલ સ્વભાવના હતા. તેની પાસે એવી બધી રકમનો જવાબ હતો જેણે તેના ક્લાસના મિત્રો અને સિનિયરોને આશ્ચર્યમાં મુક્યા હતા. આંકડાઓએ તેને ચિંતા નહોતી કરી, કોઈ ગણતરી પણ તેના માટે ખૂબ મુશ્કેલ નહોતી. જે બાબતો તેના વર્ગના સાથીઓને અંધારાવાળી અને ગુંચવાતી હતી તે તેના માટે અજવાળ જેવી સ્પષ્ટ હતી. તેમણે હંમેશાં તેમને ઉદારતામાં મદદ કરી જે તેની કારકીર્દિમાં તેના પાત્રની સૌથી પ્રિય સુવિધા છે.

જ્યારે તે બીજા વર્ગમાં હતો ત્યારે ‘ગણિતમાં સૌથી વધુ સત્ય’ વિષય પર તેની ઉત્સુકતા છવાઈ ગઈ. પછીથી જ્યારે તે ત્રીજા ધોરણમાં ગયો, ત્યારે તેણે ઉચ્ચ પ્રકૃતિના ગણિતની સમસ્યાઓ માટે પૂછ્યું. જ્યારે ચોથા ધોરણમાં, તે ત્રિકોણમિતિની સૌથી મુશ્કેલ સમસ્યાઓ હલ કરી શકશે. તેણે ઇવલરના પ્રમેય પ્રાપ્ત કર્યા અને તે સાબિત કર્યું. તેમણે શુદ્ધ ગણિતના કેરના સારાંશને અનુસર્યો. તેની સહાય માટે તેણે કોઈ અન્ય પુસ્તક વિના બધી સમસ્યાઓનું સમાધાન કર્યું. તેના માટે દરેક સોલ્યુશન એક વિજય હતો જેણે તેને નવા પ્રયત્નો માટે પ્રોત્સાહન આપ્યું.

રામાનુજને સુબ્રમણ્યમ શિષ્યવૃત્તિ જીત્યું, સામાન્ય રીતે અંગ્રેજી તેમજ ગણિતશાસ્ત્રની નિપુણતા માટે એનાયત કરાયો. પરંતુ ગણિત પ્રત્યેની ઉત્કટતા તેના પર વધી ગઈ, તેથી તે તેની શિષ્યવૃત્તિ ગુમાવી. આ એક મોટી દુર્ઘટના હતી, જેનો તેણે કદી કલ્પના પણ નથી કર્યુ કે તેની પાસે પૈસા નથી, કમાણીનું સાધન નથી, કોઈ પુસ્તકો નથી, કોઈ પ્રભાવ નથી. બહારથી કોઈ મદદ તેની પાસે આવી ન હતી. તે હવે કોઈ ચોક્કસ યોજના વિના અ eighાર વર્ષનો હતો. તે પચૈયાપ્સાનો કોલેજ મદ્રાસ (હવે ચેન્નઇમાં) માં જોડાયો હતો, પરંતુ માંદગીના કારણે ઘરે પરત ફર્યો હતો.

નીચેના પ્રશ્નોના જવાબ:

રામાનુજનનો જન્મ ક્યાં થયો હતો?

2. ઉચ્ચ વર્ગમાં બ promotionતી મેળવવામાં કેમ નિષ્ફળ રહ્યા?

.. ” તેની ક્લાસના મિત્રો માટે જે બધી શ્યામ અને ગડબડી કરાઈ હતી તે દિવસના પ્રકાશની જેમ સ્પષ્ટ હતી, કેવી રીતે?

Ra. રામાનુજને ત્રીજા ધોરણમાં કેવી પોતાની પ્રતિભા બતાવી?

Ra. રામાનુજનને પડતી અણધારી આફત કઈ હતી?

Ra. રામાનુજન તેમના સિનિયરો કરતા કેટલા શ્રેષ્ઠ હતા?

પેસેજમાંથી એક શબ્દ શોધી કા whichો જેનો અર્થ છે

1. સાઇન

2. ઇન્સપાયર

3.ignore

ઉપરોક્ત પ્રશ્નના સૂચવેલા જવાબો: –

1. રામાનુજનનો જન્મ કોઈમ્બતુરના ઇરોડ ખાતે થયો હતો.

2. તે ઉચ્ચ વર્ગમાં બ promotionતી મેળવવામાં નિષ્ફળ ગયો, કારણ કે ગણિત પ્રત્યેની ઉત્કટતા તેના પર એટલી બધી વધી ગઈ કે તેણે અન્ય તમામ વિષયોની અવગણના કરી અને તેમાં નિષ્ફળ ગયો.

R.રામાનુજનમાં છુપાયેલી પ્રતિભા હતી આકૃતિઓ તેને ચિંતા ન કરતી. કોઈ ગણતરી તેના માટે ખૂબ મુશ્કેલ નહોતી. આમ, તેને વસ્તુઓ સ્પષ્ટ હતી.

R.રામાનુજે ઉચ્ચ પ્રકૃતિના ગણિતની સમસ્યાઓ પૂછીને ત્રીજા ધોરણમાં પોતાની પ્રતિભા બતાવી.

Scholars. શિષ્યવૃત્તિના નુકસાન સાથે ઉચ્ચ વર્ગમાં બ promotionતી મેળવવામાં તેમની નિષ્ફળતા એ અણધારી આફત હતી.

H. તેની પાસે એવા તમામ રકમનો જવાબ હતો જેણે તેના ક્લાસના મિત્રો અને સિનિયરોને મૂંઝવણમાં મૂક્યા. આમ, રામાનુજન તેમના સિનિયરો કરતા ચડિયાતા હતા.

7. સૂચક

8.encouraged

9. નિયોક્ટેડ

6 Unseen Comprehension for Class 9 Gujarati with Answers

ધ ઘોસ્ટ ઓફ ક્રિસમસ યેટ ટુ કમ સ્ક્રૂજને ભૂતિયા દ્રશ્યોની શ્રેણીમાં દોરી જાય છે જેમાં એક અનામી વ્યક્તિના મૃત્યુ પછીના પરિણામો દર્શાવવામાં આવ્યા હતા. સ્ક્રૂજ માણસની ઓળખ જાણવા અત્યંત ઇચ્છતો હતો, પરંતુ ભૂત મૌન રહ્યું. તેઓ એક અંધારા ઓરડામાં પહોંચ્યા જ્યાં એક નિર્જીવ શરીર પલંગ પર પડેલું, ત્યજી દેવાયેલ અને દાવો વગરનું હતું.

સ્ક્રૂજનો ડર તેને જકડી ગયો કારણ કે તેને સમજાયું કે તે તેનું પોતાનું શરીર છે. તેણે ભાવના સાથે વિનંતી કરી કે તેને આશાની ઝાંખી, મૃત્યુ સાથે જોડાયેલી કોમળ ક્ષણ બતાવવા. ભાવનાએ બંધાયેલા અને તેને શોકગ્રસ્ત બોબ ક્રેચીટને નાના ટિમની કબર પર શોક દર્શાવ્યો. સ્ક્રૂજ દુ:ખ અને ખેદથી દૂર થઈ ગયો હતો કારણ કે તેને તેની આસપાસના લોકો પર તેની ઉદાસીનતાની અસરનો અહેસાસ થયો હતો. તેણે તેના ભાવિને બદલવાની ભાવનાને વિનંતી કરી, તેના માર્ગો બદલવા અને તેના હૃદયથી નાતાલનું સન્માન કરવાનું વચન આપ્યું. એક આંચકા સાથે, સ્ક્રૂજ પોતાને મળેલી બીજી તક માટે ઉદ્દેશ્ય અને કૃતજ્ઞતાની નવી ભાવના સાથે, તેના પોતાના પથારીમાં પાછો મળી ગયો.

પ્રશ્ન અને જવાબ

પ્રશ્ન 1. ભૂતિયા દ્રશ્યોની શ્રેણીમાં સ્ક્રૂજનું નેતૃત્વ કોણે કર્યું?

Q2. સ્ક્રૂજે કોના મૃત્યુ પછીની ઘટનાઓ જોઈ?

Q3. સ્ક્રૂજે અંધારા ઓરડામાં કોનું નિર્જીવ શરીર જોયું?

Q4. નાતાલના ભૂત હજી આવવાના છે તે સ્ક્રૂજને કઈ કોમળ ક્ષણ બતાવી?

પ્રશ્ન 5. સ્ક્રૂજને તેની આસપાસના લોકો પર તેની ઉદાસીનતાની અસર સમજ્યા પછી કેવું લાગ્યું?

જવાબ1. ધ ઘોસ્ટ ઓફ ક્રિસમસ યેટ ટુ કમ સ્ક્રૂજને દ્રશ્યો તરફ દોરી ગયો.

જવાબ2. એક અનામી વ્યક્તિના મૃત્યુ પછીનું પરિણામ સ્ક્રૂજ દ્વારા જોવા મળ્યું હતું.

Ans3. સ્ક્રૂજે અંધારા ઓરડામાં બેડ પર પોતાનું નિર્જીવ શરીર જોયું.

જવાબ 4. ધ ઘોસ્ટ ઓફ ક્રિસમસ યેટ ટુ કમ એ બોબ ક્રેચીટ સ્ક્રૂજને નાના ટિમની કબર પર શોક કરતા દર્શાવ્યું હતું.

Ans5. સ્ક્રૂજ તેની આસપાસના લોકો પર તેની ઉદાસીનતાની અસરને સમજ્યા પછી દુ: ખ અને ખેદથી દૂર થઈ ગયો.

પ્રશ્ન 1. ભૂતિયા દ્રશ્યોની શ્રેણીમાં સ્ક્રૂજનું નેતૃત્વ કોણે કર્યું?

A. ક્રિસમસ પાસ્ટનું ભૂત

B. ક્રિસમસ પ્રેઝન્ટનું ભૂત

C. નાતાલનું ભૂત હજી આવવાનું છે

ડી. બોબ ક્રેચીટ

જવાબ: C) નાતાલનું ભૂત હજી આવવાનું બાકી છે.

Q2. ભૂતિયા દ્રશ્યો દરમિયાન સ્ક્રૂજ શું જાણવા માંગતો હતો?

A. મૃત્યુનું કારણ

B. માણસની ઓળખ

C. ભૂતનું નામ

D. ડાર્ક રૂમનું સ્થાન

જવાબ: B) માણસની ઓળખ.

Q3. સ્ક્રૂજને ડાર્ક રૂમમાં શું મળ્યું?

A. એક ખજાનો

B. નિર્જીવ શરીર

C. એક ભૂતિયા આકૃતિ

D. આશાની ઝાંખી

જવાબ: B) નિર્જીવ શરીર.

Q4. સ્ક્રૂજને કોનું શરીર પલંગ પર પડેલું હોવાનું સમજાયું?

A. બોબ ક્રેચીટનું શરીર

B. નાના ટિમનું શરીર

C. ભૂતનું શરીર

D. પોતાનું શરીર

જવાબ: ડી) તેનું પોતાનું શરીર.

પ્રશ્ન 5. સ્ક્રૂજે તેને બતાવવા માટે આત્માને શું વિનંતી કરી?

A. ડાર્ક રૂમમાંથી બહાર નીકળવાનો રસ્તો

B. ભવિષ્યની ઝલક

C. આશાની ઝાંખી

ડી. બોબ ક્રેચીટની કબર

જવાબ: C) આશાની ઝાંખી.

પ્ર6. સ્ક્રૂજને તેની વિનંતી પછી આત્માએ શું બતાવ્યું?

A. ભૂતની કબર

B. બોબ ક્રેચીટની કબર

સી. સ્ક્રૂજની કબર

ડી. નાની ટિમની કબર

જવાબ: ડી) નાની ટિમની કબર.

Q7. સ્ક્રૂજને કેવું લાગ્યું જ્યારે તેણે બોબ ક્રેચીટને નાના ટિમની કબર પર શોક કરતા જોયા?

A. અતિ આનંદિત

B. ગુસ્સે

C. દુઃખી

D. ઉદાસીન

જવાબ: ડી) ક્રિસમસ પ્રેઝન્ટના ભૂત દ્વારા દર્શાવવામાં આવેલા સાક્ષી દ્રશ્યો.

પ્રશ્ન8. સ્ક્રૂજને તેની આસપાસના લોકો પર તેની ક્રિયાઓની અસર વિશે શું સમજાયું?

A. તેની ક્રિયાઓની કોઈ અસર થઈ ન હતી

B. તેની ક્રિયાઓ વાજબી હતી

C. તેના કાર્યોથી દુ:ખ અને પસ્તાવો થયો

D. તેની ક્રિયાઓથી આનંદ અને ખુશી મળી

જવાબ: C) તેના કાર્યોથી દુ:ખ અને પસ્તાવો થયો.

પ્રશ્ન9. સ્ક્રૂજે તેની ક્રિયાઓની અસર સમજ્યા પછી ભાવનાને શું વચન આપ્યું?

A. તેનું ભાગ્ય બદલવા માટે

B. તેની ઉદાસીનતા ચાલુ રાખવા માટે

C. નાતાલની અવગણના કરવી

D. બોબ ક્રેચીટ વિશે ભૂલી જવા માટે

જવાબ: A) તેનું ભાગ્ય બદલવા માટે.

પ્રશ્ન 10. પોતાના પથારીમાં જાગ્યા પછી સ્ક્રૂજને કેવું લાગ્યું?

A. ખેદજનક

B. આભારી

C. ગુસ્સે

D. ભયભીત

જવાબ: B) આભારી.

 

7 Unseen Comprehension Passage for Class 9 Gujarati with Answers

8 Unseen Passage for Class 9 Gujarati with Answers

જીવન માટે નવા ઉત્સાહથી ભરપૂર, સ્ક્રૂજે સુધારો કરવામાં સમય બગાડ્યો. તેણે ડિલિવરી બોયને ફેરફાર રાખવા સૂચના આપીને ક્રેચીટ પરિવારને એક ભવ્ય ક્રિસમસ ટર્કી મોકલી. તેણે તેના ભત્રીજા ફ્રેડની ક્રિસમસ પાર્ટીમાં આશ્ચર્યજનક દેખાવ કર્યો, જે દરેકને આશ્ચર્યચકિત કરે છે. વર્ષો સુધી, સ્ક્રૂજ તેના વચનમાં સાચા રહ્યા. તેઓ ફ્રેડના ઘરે નિયમિત મહેમાન બન્યા, તેમના વણસેલા સંબંધોને સુધાર્યા અને તેમના ભત્રીજા માટે પિતા સમાન બન્યા. તેમણે તેમના કર્મચારીઓ સાથે નિષ્પક્ષતા અને ઉદારતા સાથે વર્તે, તેમની વ્યવસાય પદ્ધતિઓમાં પણ પરિવર્તન કર્યું.

પરંતુ તે બોબ ક્રેચીટ અને નાના ટિમ હતા જેમણે સ્ક્રૂજના હૃદયમાં વિશેષ સ્થાન મેળવ્યું હતું. તેણે બોબના પગારને એટલી રકમ સુધી વધાર્યો જેનાથી નમ્ર માણસ આશ્ચર્યચકિત થઈ ગયો, અને તેણે ટાઈની ટિમ માટે શ્રેષ્ઠ તબીબી સંભાળ મેળવવામાં કોઈ ખર્ચ છોડ્યો નહીં. સ્ક્રૂજે યુવાન છોકરાની સારવાર કરી.

પ્રશ્ન અને જવાબ

પ્રશ્ન 1. ભૂતકાળમાં તેણે જે લોકો સાથે દુર્વ્યવહાર કર્યો હતો તેમની સાથે સુધારો કરવા માટે સ્ક્રૂજને શાની પ્રેરણા મળી?

જવાબ ક્રિસમસના ત્રણ આત્માઓ દ્વારા તેના પરિવર્તન પછી સ્ક્રૂજ જીવન માટેના નવા ઉત્સાહથી ભરેલો હતો.

Q2. આટલા લાંબા સમય સુધી ક્રેચીટ પરિવાર સાથે ખરાબ વર્તન કર્યા પછી સ્ક્રૂજે તેમની સાથે કેવી રીતે સુધારો કર્યો?

જવાબ સ્ક્રૂજે ક્રેચીટ પરિવારને એક ભવ્ય ક્રિસમસ ટર્કી મોકલી અને બોબ ક્રેચીટના પગારને એટલી રકમ સુધી વધાર્યો જેનાથી તે આશ્ચર્યચકિત થઈ ગયો.

Q3. સ્ક્રૂજનો તેના ભત્રીજા ફ્રેડ સાથેનો સંબંધ તેના પરિવર્તન પહેલા અને પછી કેવો હતો?

જવાબ: તેમના રૂપાંતર પહેલા, સ્ક્રૂજના તેમના ભત્રીજા ફ્રેડ સાથે તણાવપૂર્ણ સંબંધો હતા. તેમના પરિવર્તન પછી, તેઓ ફ્રેડના ઘરે નિયમિત મહેમાન બન્યા અને તેમના ભત્રીજા માટે પિતા સમાન બની ગયા.

Q4. સ્ક્રૂજે તેના રૂપાંતરણ પછી તેની વ્યવસાયિક પદ્ધતિઓ કેવી રીતે બદલી?

જવાબ: સ્ક્રૂજે તેના કર્મચારીઓ સાથે નિષ્પક્ષતા અને ઉદારતા સાથે વ્યવહાર કરવાનું શરૂ કર્યું, જે તેના અગાઉના કઠોર અને કંગાળ વર્તનથી તદ્દન વિપરીત હતું.

પ્રશ્ન 5. સ્ક્રૂજના રૂપાંતર પછી તેના હૃદયમાં કોણે વિશેષ સ્થાન મેળવ્યું, અને તેણે તે કેવી રીતે બતાવ્યું?

જવાબ: બોબ ક્રેચીટ અને ટાઈની ટિમ સ્ક્રૂજના હૃદયમાં વિશેષ સ્થાન ધરાવે છે. તેણે બોબનો પગાર વધાર્યો અને ટીની ટિમ માટે શ્રેષ્ઠ તબીબી સંભાળ મેળવવામાં કોઈ ખર્ચ છોડ્યો નહીં.

પ્રશ્ન 1. સ્ક્રુજે સુધારા તરીકે ક્રેચીટ પરિવારને શું મોકલ્યું?

A. એક ભવ્ય ક્રિસમસ ટર્કી

B. સોનાના સિક્કાની થેલી

C. નવું ઘર

D. હસ્તલિખિત માફી

જવાબ: A) એક ભવ્ય ક્રિસમસ ટર્કી.

Q2. સ્ક્રૂજે ડિલિવરી બોયને ફેરફાર સાથે શું કરવાની સૂચના આપી?

A. તેને પોતાના માટે રાખો

B. તેને સ્ક્રૂજને પરત કરો

C. ક્રેચીટ પરિવારને આપો

D. તેને ચેરિટીમાં દાન કરો

જવાબ: A) તેને પોતાના માટે રાખો.

Q3. સ્ક્રૂજે આશ્ચર્યજનક દેખાવ ક્યાં કર્યો?

A. પોતાનું ઘર

B. તેમના ભત્રીજા ફ્રેડની ક્રિસમસ પાર્ટી

સી. બોબ ક્રેચીટનું ઘર

D. એક હોસ્પિટલ

જવાબ: B) તેમના ભત્રીજા ફ્રેડની ક્રિસમસ પાર્ટી.

Q4. ક્રિસમસ પાર્ટીમાં સ્ક્રૂજના આશ્ચર્યજનક દેખાવ પર દરેકે કેવી પ્રતિક્રિયા આપી?

A. આશ્ચર્યચકિત

B. ગુસ્સે

C. ઉદાસીન

ડી. આનંદિત

જવાબ: A) આશ્ચર્યચકિત.

પ્રશ્ન 5. સ્ક્રૂજના તેમના ભત્રીજા ફ્રેડ સાથેના સંબંધો તેમના પરિવર્તન પછી કેવી રીતે બદલાયા?

A. તેઓ અલગ થઈ ગયા

B. તેઓ શ્રેષ્ઠ મિત્રો બન્યા

C. તેઓ પિતા અને પુત્ર જેવા બની ગયા

D. તેઓ એકબીજા પ્રત્યે ઉદાસીન રહ્યા

જવાબ: C) તેઓ પિતા અને પુત્ર જેવા બન્યા.

પ્ર6. સ્ક્રૂજે તેની વ્યવસાયિક પદ્ધતિઓ કેવી રીતે બદલી?

A. તે વધુ લોભી બન્યો

B. તેમણે તેમના કર્મચારીઓ સાથે ઉદારતા અને ઉદારતાથી વર્ત્યા

C. તેણે તેના તમામ કર્મચારીઓને કાઢી મૂક્યા

D. તેણે પોતાનો ધંધો બંધ કરી દીધો

જવાબ: B) તેમણે તેમના કર્મચારીઓ સાથે ઉદારતા અને ઉદારતાથી વર્ત્યા.

પ્રશ્ન7. સ્ક્રૂજે બોબ ક્રેચીટના પગાર સાથે શું કર્યું?

A. ઘટાડો કર્યો

B. એ જ રાખ્યું

C. તે રકમ વધારીને બોબ ચોંકી ગયા

D. તેને બિલકુલ ચૂકવણી કરી નથી

જવાબ: C) તે રકમ વધારીને બોબ ચોંકી ગયા.

પ્રશ્ન8. સ્ક્રૂજે નાના ટિમ સાથે કેવી રીતે સારવાર કરી?

A. તેની અવગણના કરી

બી.એ તેમના સ્વાસ્થ્યની કાળજી લીધી ન હતી

C. તેની સાથે પોતાના પુત્રની જેમ વર્તે છે

ડી. તેને ઠપકો આપ્યો

જવાબ: C) તેની સાથે તેના પોતાના પુત્ર જેવો વ્યવહાર કર્યો.

પ્રશ્ન9. સ્ક્રૂજના રૂપાંતર પછી ક્રેચીટ કુટુંબનું ભાડું કેવું હતું?

A. તેઓ સતત સંઘર્ષ કરતા રહ્યા

B. તેઓ શ્રીમંત બન્યા

C. તેઓ દૂર ગયા

D. તેઓ સ્ક્રૂજના પરોપકાર હેઠળ વિકાસ પામ્યા

જવાબ: ડી) તેઓ સ્ક્રૂજના પરોપકાર હેઠળ સફળ થયા.

પ્રશ્ન 10. તેના પરિવર્તન પછી સ્ક્રૂજનું જીવન પ્રત્યેનું વલણ શું હતું?

A. સિનિકલ

B. ખેદજનક

C. ઉદાસીન

ડી. નવા ઉત્સાહથી ભરપૂર

જવાબ: ડી) નવા ઉત્સાહથી ભરપૂર.

9 Unseen Comprehension for Class 9 Gujarati with Answers

હું પ્રાચીન ભૂમિના એક પ્રવાસીને મળ્યો
કોણે કહ્યું:- પથ્થરના બે વિશાળ અને થડ વગરના પગ
રણમાં ઊભા રહો. રેતી પર તેમની નજીક,
અડધું ડૂબી ગયેલું, વિખેરાઈ ગયેલું આકૃતિ આવેલું છે, જેની ભવાં ચડાઈ છે
અને કરચલીવાળા હોઠ અને ઠંડા આદેશની હાંસી ઉડાવે છે
કહો કે તેના શિલ્પકાર તે જુસ્સો સારી રીતે વાંચે છે
જે હજુ સુધી ટકી રહી છે, આ નિર્જીવ વસ્તુઓ પર મહોર લગાવી છે,
જે હાથ તેમની મજાક ઉડાવતો હતો અને હૃદય જે ખવડાવતો હતો.
અને પેડસ્ટલ પર આ શબ્દો દેખાય છે:
“મારું નામ ઓઝીમેન્ડિયાસ છે, રાજાઓનો રાજા:
હે પરાક્રમી અને નિરાશા, મારા કામો જુઓ!”
બાજુમાં કંઈ નથી રહેતું: સડોની આસપાસ
તે પ્રચંડ વિનાશમાંથી, અમર્યાદ અને એકદમ,
એકલી અને સ્તરની રેતી દૂર સુધી ફેલાયેલી છે.

 

પ્રશ્ન અને જવાબ
પ્રાચીન ભૂમિમાંથી પ્રવાસી પ્રથમ શ્લોકમાં શું વર્ણવે છે?

જવાબ: પ્રવાસીએ રણમાં ઊભા રહેલા “પથ્થરના બે વિશાળ અને થડ વગરના પગ”નું વર્ણન કર્યું છે, જેની નજીક રેતીમાં અડધો ડૂબેલો વિખેરાયેલો રૂપ છે.

વિખેરાઈ ગયેલા ચહેરાના લક્ષણો શિલ્પના વિષય વિશે શું સૂચવે છે?

જવાબ: ભવાં, કરચલીવાળા હોઠ અને ઠંડા કમાન્ડની હાંસી એ સૂચવે છે કે શિલ્પનો વિષય એક શક્તિશાળી, ગૌરવશાળી શાસક હતો.

શિલ્પના શિલ્પ પરના શબ્દો શું કહે છે?

જવાબ: પેડેસ્ટલ પરના શબ્દો લખે છે, “મારું નામ ઓઝીમેન્ડિયાસ છે, રાજાઓનો રાજા: મારા કાર્યો જુઓ, પરાક્રમી, અને નિરાશા!”

કવિતાના વિષય પ્રત્યે વક્તાનો સ્વર શું છે?

જવાબ: વક્તાનો સ્વર વક્રોક્તિ અને શંકાસ્પદ છે, કારણ કે એક સમયના શકિતશાળી શાસકના ભવ્ય દાવાઓ રણમાં માત્ર અવશેષ બની ગયા છે.

“એકલી અને સ્તરની રેતી દૂર સુધી ખેંચાઈ રહી છે” ની અંતિમ છબીનું શું મહત્વ છે?

જવાબ: અંતિમ છબી શક્તિની ક્ષણિક પ્રકૃતિ અને સડો અને વિસ્મૃતિની અનિવાર્યતાને રેખાંકિત કરે છે, કારણ કે સૌથી ભવ્ય સ્મારકો પણ સમયના અનંત વિસ્તરણમાં ક્ષીણ થઈ જાય છે અને ઝાંખા પડી જાય છે.

10 Unseen Comprehension Passage for Class 9 Gujarati with Answers

ધ ઘોસ્ટ ઓફ ક્રિસમસ પ્રેઝન્ટ, એક યુવાનીના ચહેરા સાથેની જાજરમાન વ્યક્તિ, સ્ક્રૂજને એવા દ્રશ્યો જોવા માટે દૂર લઈ ગયો જે તેના હૃદયને કાયમ માટે બદલી નાખશે.
ધ ઘોસ્ટ ઓફ ક્રિસમસ પ્રેઝન્ટ, એક યુવાનીના ચહેરા સાથેની જાજરમાન વ્યક્તિ, સ્ક્રૂજને એવા દ્રશ્યો જોવા માટે દૂર લઈ ગયો જે તેના હૃદયને કાયમ માટે બદલી નાખશે.
The Ghost of Christmas Present, a majestic figure with a youthful face, whisks Scrooge away to witness scenes that will change his heart forever.
ધ ઘોસ્ટ ઓફ ક્રિસમસ પ્રેઝન્ટ, એક યુવાનીના ચહેરા સાથેની જાજરમાન વ્યક્તિ, સ્ક્રૂજને એવા દ્રશ્યો જોવા માટે દૂર લઈ ગયો જે તેના હૃદયને હંમેશ માટે બદલી દેશે.
The Ghost of Christmas Present, a majestic figure with a youthful face, whisks Scrooge away to witness scenes that will change his heart forever.
તેઓ એક જહાજ પર પહોંચ્યા જ્યાં કેપ્ટન, આનંદી સ્મિત સાથે, તેના ક્રૂને મેરી ક્રિસમસની શુભેચ્છા પાઠવી કારણ કે તેણે રજાની ઉજવણી કરવા માટે રજા આપી.

કેપ્ટનની હૂંફ અને તેના વફાદાર કર્મચારી બોબ ક્રેચીટ પ્રત્યેના તેના કંગાળ વર્તન વચ્ચેના તદ્દન વિરોધાભાસથી સ્ક્રૂજને આંચકો લાગ્યો હતો. ઘોસ્ટે સ્ક્રૂજને ક્રેચીટ પરિવારનું નમ્ર ઘર બતાવ્યું, જ્યાં તેઓ એક સરળ છતાં આનંદકારક ક્રિસમસ તહેવારની તૈયારી કરી રહ્યા હતા. તેમના નજીવા અર્થ હોવા છતાં, ક્રેચિટ્સે પ્રેમ અને ખુશીઓ ફેલાવી.

સ્ક્રૂજનું હૃદય પીગળી ગયું કારણ કે તેણે બોબ ક્રેચીટના અપંગ પુત્ર, નાના ટિમ પર નજર નાખી. છોકરાની હિંમતવાન ભાવના, તેના શારીરિક પડકારો છતાં, સ્ક્રૂજને ઊંડે સુધી સ્પર્શી ગઈ. તેણે જોયું કે ક્રેચીટ પરિવારે સ્ક્રૂજના સ્વાસ્થ્ય માટે ટોસ્ટમાં તેમના ચશ્મા ઉભા કર્યા, તેમ છતાં તેણે તેમના પર થોડી દયા બતાવી હતી. સ્ક્રૂજને પ્રેમ, કરુણા અને આપવાના આનંદનું સાચું મૂલ્ય સમજાયું, જેની તેણે લાંબા સમયથી અવગણના કરી હતી.

અદ્રશ્ય પેસેજ પ્રશ્નો અને જવાબો

પ્રશ્ન 1. કોણે સ્ક્રૂજને તેના હૃદયને બદલી નાખે તેવા દ્રશ્યોના સાક્ષી બનવા માટે દૂર ફેંકી દીધા?

Q2. સ્ક્રૂજે કેપ્ટન અને પોતાની વચ્ચે કયો વિરોધાભાસ નોંધ્યો?

Q3. ક્રેચીટ્સ તેમના નમ્ર ઘરમાં શું કરી રહ્યા હતા?

Q4. ટિની ટિમ કોણ છે અને તેણે સ્ક્રૂજ પર કેવી અસર કરી?

પ્રશ્ન 5. સ્ક્રૂજને શું સમજાયું જ્યારે તેણે ક્રેચીટ પરિવારને તેના સ્વાસ્થ્ય માટે ટોસ્ટમાં તેમના ચશ્મા ઉભા કરતા જોયા?

જવાબ1: ધ ઘોસ્ટ ઓફ ક્રિસમસ પ્રેઝન્ટે સ્ક્રૂજને એવા દ્રશ્યોની સાક્ષી આપવા માટે દૂર લઈ ગયા જે તેના હૃદયને કાયમ માટે બદલી નાખશે.

જવાબ2: સ્ક્રૂજે કેપ્ટનની હૂંફ અને તેના વફાદાર કર્મચારી બોબ ક્રેચીટ પ્રત્યેના પોતાના કંગાળ વર્તન વચ્ચે તદ્દન તફાવત જોયો.

જવાબ3: ક્રેચીટ્સ તેમના નમ્ર ઘરમાં એક સરળ છતાં આનંદકારક ક્રિસમસ તહેવારની તૈયારી કરી રહ્યા હતા.

જવાબ4: નાનો ટિમ એ બોબ ક્રેચીટનો અપંગ પુત્ર છે, અને તેની શારીરિક પડકારો છતાં તેની હિંમતવાન ભાવના સ્ક્રૂજને ખૂબ જ સ્પર્શી ગઈ.

જવાબ5: જેમ જેમ સ્ક્રૂજે ક્રેચીટ પરિવારને તેના સ્વાસ્થ્ય માટે ટોસ્ટમાં તેમના ચશ્મા ઉભા કરતા જોયા, ત્યારે તેને પ્રેમ, કરુણા અને આપવાના આનંદનું સાચું મૂલ્ય સમજાયું, જેની તેણે લાંબા સમયથી અવગણના કરી હતી.

Tips for Unseen Comprehension Passage Class 9 Gujarati with Answers

Students will find the answers to those questions by reading the same passage carefully and for this they will write-

  • Students should read the given passage and questions carefully two-three times and try to understand its meaning.
  • Then the answer to each question should be marked and written in that passage.
  • Try to write the answer in your own language as far as possible.
  • Give answer in complete sentence.
  • The Tense (Past, Present, Future) and Pearson in which there is a question, use the same Tense and Person in the answer as well.
  • Write the answer in Indirect Speech not in Direct Speech.
  • You must revise your answer so that there are no mistakes related to Article, Tense, Spelling, Preposition, Punctuation etc.

What are the things to be kept in mind while solving unread passages?

The following points should be kept in mind while solving the questions of unread passage of Class 9 Gujarati:

  • Read the passage carefully over and over again.
  • Try to understand the meaning of difficult words and phrases.
  • Read and understand all the questions then write the answer.
  • Read the multiple choice questions carefully, as they all have similar answers. sorting the correct answer
  • For this it is very important to understand the passage.
  • If asked to state the title, a suitable title should be given.

Unseen Comprehension Passage for Class 9 Gujarati in other Languages

FAQ about Unseen Passage for Class 9 Gujarati

How to download Unseen Passage for Class 9 Gujarati?

Students can download Unseen Passage for Class 9 Gujarati using the links provided above in the article.

How to get Unseen Comprehension Passage for Class 9 Gujarati?

Students can download Unseen Comprehension Passage for Class 9 Gujarati using the links above.

Leave a Comment